
- •1.Предмет и задачи истор. Науки.Формац. И цивил. Подходы.Источники и литература.
- •2.Этапы развития первобытного общества. Первоб. Общество и начало расселения славян на терр.Беларуси.
- •4.Становление раннефеод гос образований восточных славян. Полоцкое и Туровское княжества. Феодальная раздробленность(9-п.Пол.13в)
- •5.Духовная жизнь и культура бел земель в 9-п.Пол13вв.Концепции происхождения белорусского этноса.
- •8.Эволюция сословной структуры и полит устройства вкл: от единовластия к сословн-представительской монархии.
- •9.Особенности духовной жизни бел земель в период вкл
- •10.Создание Речи Посполитой 1569 и статус вкл в ее составе.
- •11.Внешняя политика рп.Войны и соц конфликты вт.Пол 17-п.Пол18вв
- •13. Особенности конфессиональных отнош на тер-ии б в составе рп. Реформация и контрреформация. Берестейская(Брестская церковная)уния
- •14.Полит кризис и разделы рп. Включение бел земель в состав Российской империи
- •15.Культура и этническая структура бел земель в составе рп.
- •16.Политика российского самодержавия и обще-полит движения в Беларуси(конец18-п.Пол19вв)
- •18.Культура Беларуси в перв.Пол.19века
- •19.Буржуазные реформы 1860-1880гг. В Росс.Империи и особенности их проведения в бел губерниях.
- •20.Восстание 1863-1864гг. И его итоги.
- •21.Раизвитие капитализма в Беларуси в 1860-1890-е гг
- •22.Общественно-полит движение в бел губерниях в 1860-е гг- нач 20 века.
- •23.Революция 1905-1907 гг. Белорусские земли в условиях ускорения буржуазной модернизации(начало xXв)
- •24.Первая мировая война и Февральская революция 1917г.Борьба политических партий за выбор путей общественного развития.
- •25.Культура Беларуси во вт.Пол.19-нач20вв.
- •26.Становление белорусской нации: закономерности и особенности
- •27.Октябрьская революция 1917г. И белорусские земли. Первые социалистические преобразования.
- •28.Формирование бел гос-сти (бнр,бсср,Литбел).
- •29. Советско-польская война 1919-1920 гг и ее итоги.
- •30.Общнственно-политич.Развитие бсср в 1920-30. Политические репрессии.
- •31. Нэп, ее сущность и значение для развития хозяйства ссср.
- •32.Бсср в годы первых пятилеток. Форсированная индустриализация и принудительная коллективизация.
- •33. Духовная и культурная жизнь бсср в 1920-1930гг. Достижения и противоречия.
- •34. Зап. Беларусь в составе Польши
- •35.Начало 2 мировой войны. Вхождение Зап.Б в состав бсср.
- •36.Начало вов.Ход военных действий на советско-германском фронте в 1941-1942гг..
- •37. Фашистский оккупационный режим на тер бсср.
- •38.Коренной перелом в ходе вов
- •39. Партизанское и подпольное движение в бсср.
- •40. Освобождение Беларуси. Окончание вов и 2 мировой войны. Вклад бел. Народа в Победу над фашизмом
- •41.Система биполярного мира после 2 Миров. Войны.
- •42.Соц.-экономич. Развитие бсср во вт. Пол. 1940-х- перв.Пол.1980-х
- •43.Общественно-политическая жизнь бсср(1945-1985).
- •44.Попытки полит. И эконом. Модернизации ссср и бсср в годы “перестройки” (вт пол1980).
- •45. Духовная жизнь и культура Беларуси в 1945-1990гг.
- •46. Изменения в соц.-эконом. И политич. Картине мира в конце 20-начале 21 в. Распад восточного блока.
- •47.Распад ссср и оформление государственного суверенитета рб
- •48.Эволюция общ-полит системы рб в 90-2012г.
- •49. Поиск, становление и реализация соц-экономич. Модели(90-2012).
- •51.Геополитическое положение рб (1990-е – 2012г)
- •52.Дух и культ жизнь бел народа(вт пол 80- 2012)
- •53.Основные итоги и уроки истор пути Беларуси
18.Культура Беларуси в перв.Пол.19века
В перв. пол. XIX в национально-культурное развитие Беларуси претерпевало серьезные изменения. сист образования-фактически автономна(Вилейский учебный округ). Среднее и нач образо -40 средних и 380 нач училищ.большое число предметов. Отличит.чертой было усиление в первой трети XIX в. ее полонизации. Польский язык был языком большинства образованного населения, языком просвещения, литературы и театра. Одновременно русификация. Исп-лся белорусский язык в основном крестьянами. Не одобрявших политику русификации высылали за пределы Беларуси (такие как Я. Чечот, Б. Савич, П. Багрима и т.д.). После восстания 1830 - 1831 гг. 1 мая 1832 г. был закрыт Виленский университет. Обучение переводится на русский язык. Учителя, не владеющие русским языком, отстраняются от преподавания. Русскоязычных учителей для Беларуси начинает готовить Петербургский учительский институт. Достаточного развития достигли учебные дисциплины: медицина, математика, астрономия. В устном народном творчестве нашли отражение события соц-ой и пол-ой жизни, к которым относилась тяжелое положение крестьян, война 1812 года. Значит.роль в становлении белорусской литературы сыграли Мицкевич(Пан Тадевуш)Я. Борщевский(Шляхтич завальня), Я. Чечот, А. Рипинский и др. Первым классиком белорусской литературы стал Винцент Дунин-Мартинкевич («Идиллия»). Значит.место принадлежало театру. Развивалось любительское и профессиональное театральное искусство. Возникла первая труппа белорусского национального театра В. Дунина-Мартинкевича. Начался сбор и публикации белорусской народной песни, попытки ее композиторской и концертной обработки. Развитие архитектуры : градостроительство(застройка центров городов домами специального и государственного назначения). Для архитектуры была хар-на смена стиля барокко на классицизм. ИЗО:романтизм и классицизм. Т.о., в условиях полонизации и русификации белорусский народ сумел сохранить этнический облик, формировать и развивать национальную культуру, которая проявилась в становлении белорусского языка, новой белорусской литературы и искусства.
19.Буржуазные реформы 1860-1880гг. В Росс.Империи и особенности их проведения в бел губерниях.
19) Причины: соц.-эк. и военно-полит. отсталость России; ускорение процесса обезземеливания крестьян; обострение соц. противоречий; опасность быстрого нарастания антикрепостнического движения.. Механизмы: 19 февраля 1861 г. Алекс II подписал Манифест об отмене крепостного права. Крестьяне получали гражд права, могли заниматься промыслами, торговать, приобретать имущество, поступать на учебу и на службу; помещики не могли продавать и судить крестьян. Однако крестьяне не сразу становились лично свободными. Помещики признавались собственниками всей земли, которая принадлежала им до реформы, а крестьяне получали небольшие наделы в пользование, кот. должны были выкупить на протяжении 9 лет. В этот период они считались временнообяз. и должны были выполнять повинности в пользу помещика. Купить свой земельный надел крестьяне могли только путем заключения выкупной сделки. Однако крестьяне не имели такой суммы денег. В связи с этим гос-во выступило посредником между помещиками и крест. При выкупе наделов крестьяне должны были заплатить 20-25% от выкупной суммы, а оставшуюся часть помещики получали от гос-ва в виде ценных бумаг. В результате такой операции крестьяне стали должниками гос-ва и должны были на протяжении 49 лет платить ему так называемые выкупные платежи. Главным крепостным пережитком явл-ся помещичье землевлад. Сохр чересполосица. После восстания 1863-1864 гг. правительство пошло на значительные уступки крестьянам Беларуси и Литвы. Отменено временнообязанное положение,уменьшены выкупные платежи, увеличены земельные наделы. Значение: крестьяне получили личные и имущественные права, сословное самоуправление; реформа содействовала росту рынка рабочей силы; сложились условия для становления капитализма. Земская реформа (1864) – в губерниях и уездах созд сист органов местного самоупр – губернские и уездные земские съезды. Депутаты земств избирались на основе имущественного ценза и сословных различий. Земские учреждения занимались вопросами местного хоз-ва, торговли, промышл-сти, охраны здоровья, нар. образования. В Б. реформа началась только в 1911 г., т.к. царское правительство опасалось, что местное дворянство использует земства для организации оппозиц.движения. Городская реформа (1870) – в городах создавались всесословные органы обществ. самоупр – гор думы. Решали основном хоз. вопросы: развитие торговли и промыш-сти, благоустройство городов, нар. образование, охрана здоровья. В Б. была проведена в 1876 г. и стала шагом вперед в сравнении с предыдущей организацией городского управления. Судебная реформа (1864) – суд становился открытым, публичным и независимым от правительства. Создавался институт адвокатуры и присяжных заседателей, вводилась должность нотариуса. Мелкие дела рассматривались в мировых судах, более значительные – в судебных палатах и окружных судах. В Б. реформа началась только в 1872 г., когда были введены мировые суды. Военная реформа (началась 1862 г.) – Россия была разделена на 15 военных округов, был разработан новый устав строевой службы. Создавались воен гимназии – кадетские корпусы, училища и академии. В армии отменялась сословно-феодальная структура. На воен службу подлежали все мужчины с 20 лет. Цензурная реформа (1865) – отменялась предварит цензура для произведений объемом более 10 печатных листов, а для переводов – свыше 20 печатных листов. Царская администрация имела право накладывать штрафы на газеты и журналы, запрещать издание. Реформа образования (1860-е гг.) – университеты получили автономию, а руководство ими поручалось совету профессоров. На платной основе открывались гимназии двух типов: классические и реальные. Широкое распростр получили церковно-приходские школы.
=>Россия от Ф -> к буржуазной монархии