Союзы и союзные слова

В класс союзов и союзных слов входят слова, оформляющие синтаксические связи предложений или синтаксич. связи слов (словоформ). Отличие союзов от предлогов состоит в том, что предлоги осущ. свою служебную функцию в обязательном единстве с падежными формами сущ-ого, тогда как союзы не только не связаны с грамматическими формами соединяемых слов, но и вообще безразличны к их принадлежности к той или другой части речи. Большинство союзов и союзных слов не столько устанавливает связь, сколько выявляет и конкретизирует ее. Это также отличает их от предлогов, которые– вместе с падежной флексией– не просто выявляют связь, но формируют ее.

СОЮЗЫ

Союз - это служебная часть речи, при помощи которой оформляется связь между частями сложного предложения, между отдельными предложениями в тексте, а также (это относится лишь к некоторым союзам) связь между словоформами в составе простого предложения. При помощи большинства союзов дифференцируется синтаксич. вид связи (сочинит. или подчинит.). Оформляя связь, союз в то же время выполняет квалифицирующую функцию: он обозначает – с разной степенью конкретизации– отношения между соединяемыми предложениями или их членами.

Специфика союза как связующего слова по ср. с предлогами и союзными словами - его контакт с синтаксической конструкцией не закреплен никакими формальными показателями. В этом смысле союз, будучи неотъемлемым элементом образуемой синтаксической конструкции, в то же время сохраняет формальную автономность .

Каждый союз является носителем определенного квалифицирующего значения (союз уже сам по себе характеризует (определяет, квалифицирует) то отношение, которое устанавливается между соединяемыми частями конструкции, а в некоторых случаях (при подчинении) – и само содержание подчиняемой части):

Классификация по значению

• сочинительные:

  • соединительные (и, да (= и), не только … но и, также, тоже, и … и, ни … ни, как … так и)

  • разделительные (или, или … или, либо, либо … либо, то … то, то ли … то ли, не то … не то)

  • противительные (а, да (= но), но, зато, однако, однако же, все же)

  • градационные

  • присоединительные

  • пояснительные (то есть, а именно)

• подчинительные:

  • изъяснительные (что, чтобы, как, …)

  • обстоятельственные

  • времени (когда, лишь, едва, …)

  • места

  • образа действия, меры, степени

  • сравнения (как, как будто, словно, будто, точно, как бы)

  • причины (так как, так что, …)

  • условия (если, если бы, коли, ежели, если … то,…)

  • уступки (несмотря на то, что, хотя, хоть, пускай, …)

  • цели (чтобы, дабы, с тем чтобы, …)

  • следствия (так что)

 Союзы различаются по степени их семантической зависимости от контекста. Одни союзы узко специализированы, однозначны , другие союзы многозначны.

Специальные конкретизаторы- слова и словосочетания, которые подключаются к союзу и уточняют его значение. (пример: и потому, и тем самым, а значит, а все-таки, или иначе; в некоторых случаях конкретизатор, подключаемый к простому союзу, становится компонентом составного союза : а именно, а также).

Корреляты- позиционно не смыкающиеся с союзом служебные элементы, образующие вместе с ним двухместное союзное соединение (прим. то, так, значит ).

Классификация по строению

• простые (как, словно)

• составные (так как, для того чтобы)

• производные (тоже, зато, чтобы, также, потому что…)

• непроизводные (и, а, что, или, но…)

• одиночные, неповторяющиеся (но, однако)

• повторяющиеся (и…и, ни…ни)

• двойные, парные (если…то, как…так и)

по позиции в предложении:

1.одноместные(примеры: и, но, зато, тем не менее, когда)

2.Неодноместные :а)Многоместными (соед.однородные эл-ты,прим: да ... да .... да; ни ... ни ... ни; ли ... ли... ли), б)Двухместные (соед. неодродные эл-ты, прим:если говорить о ... (то); что касается ... (то) )

по синтаксическим св-вам:

1.сочинительные

2.подчинительные

СОЮЗНЫЕ СЛОВА

• местоименные слова, в которых совмещены свойства самостоятельной (знаменательной) и служебной части речи. В качестве союзных слов способны употребляться только местоименные слова вопросительного типа; это местоимения-существительные (кто, что); местоименные прилагательные (какой, который, каковой, каков, кой, чей); местоименные наречия (где, куда, откуда, когда, как, насколько, почему, отчего, зачем) и местоименное числительное сколько.

По способности к словоизменению союзные слова делятся на изменяемые (кто, что, какой, который, каковой, кой, чей, сколько, каков) и неизменяемые (все местоименные наречия). Краткое прилагательное каков изменяется только по родам и числам, местоимения кто, что и сколько– только по падежам; все другие изменяемые местоименные слова– по родам, числам и падежам.

Связь, устанавливаемая при помощи союзных слов, имеет характер подчинения. Свойства знаменательной части речи обеспечивают союзным словам в составе придаточного предложения роль члена предложении.

42. Междометие как особая часть речи (пар. 1700 -1705 Ак.Г).

1.Положение в системе частей речи (особое!): АГ.

Положение в системе частей речи особое и неоднозначное, т.к. до сих пор идут споры о частиречной классификации. Есть классификации Зализняка и по АГ, вклад в исследование проблемы внес и Щерба.

В истории изучения междометий можно выделить две противоположные концепции:

1.Междометия – часть речи (Ломоносов, Востоков, Шахматов, Виноградов, Щерба, авторы АГ).

2.Междометия – не часть речи (Д.Н. Овсянико-Куликовский, А.М. Пешковский).

Щерба: междометие как несамост. и не служебная часть речи.

!Академик Л.В. Щерба назвал междометие «неясной и туманной категорией», «досадным недоразумением», имея в виду путаницу взглядов на эту часть речи.

Вне зависимости от концепции положение у местоимений особое (выносится за рамки самост. и служ. частей речи), т.к.:

1.лишены номинативного значения (--> не знамен. часть речи)

2.не выполняют такой синт. функции, как част., союзы, предлоги (не служеб.)

!хотя могут быть членами предложения (замещать слова других частей речи (Она все ох да ох; Характер у него ой-ой-ой; Народу - господи боже мой! )

и обладать собств. синт. функцией, как брысь, хлоп, цап, уподобляющиеся глаголам одноактного действия типа прыгнуть, хлопнуть, цапнуть). Но междометия никогда не бывают связками!

2.Категориальные признаки, разряды.

• неизменяемость

• могут получать сам. интонационное оформление

• неноминативность

• выражение чувств, ощущений, душевных состояний и эмоциональных реакций, примеры: ба, батюшки, брр, ну и ну, ого, ой-ой-ой, ох, помилуйте, то-то, тьфу, ура, ух, фи, черт; ай-да, алле, ату, ау, брысь, караул, стоп, улю-лю; кис-кис, цып-цып-цып.

! К междометиям относятся и звукоподражания, напр: кхе-кхе, уа-уа, ха-ха-ха, хи-хи; кря-кря. Все междометия входят в эмоциональную сферу языка, где они употребляются вне связи с другими словами, однако как выразительные языковые средства междометия нередко употребляются за пределами собственно эмоц. речевой сферы. Такое употребление расширяет семантику и синт. функции междометий и сближает их с другими классами.

Разряды междометий

Академическая грамматика выделяет разряды междометий по способу образования и по семантической функции.

По способу образования: 1.первообразные 2. непервообразные.

По семант. функции:

1.обслуживающие эмоц. сферу речи 2.сферу волеизъявления 3.сферу этикета

По способу образования

• Первообразные междометия образованы от эмоциональных выкриков, восклицаний, а также возгласов, сопровождающих рефлекторных реакции человека. Не соотносятся со знаменательными частями речи и никак не сочетаются с ними. 

Прим.: ага, ай, ах, брр, брысь, ей-ей, ого, ох, тьфу, улю-лю, уф, ух, фу, ха, хи, цыц, эхм.. к ним примыкают (но не относятся) звукоподражания: , кхе-кхе, ха-ха-ха, хи-хи-хи, хо-хо-хо, уа-уа; гав-гав, иго-го , бряк.

!звукоподражательные слова семантически и синтаксически отличаются от междометий (сравним ах и кис-кис, бряк), не могут иметь синтаксической функции (никогда!) -->не входят в междометия (Белошапкова).

• Непервообразные в разной степени соотносятся со словами знаменательных частей речи, образованных от них, выделяют:

-Cвязанные с сущ: батюшки, боже, владыко, господи, дьявол, матушки, создатель, спасе (устар.), творец, черт + вокативные междометия от обиходных названий дом. животных типа кис-кис, уть-уть, тель-тель, цып-цып.

-Связанные с глаголом: вишь (из видишь), здравствуй(те), извини(те), ишь (из видишь), пли (из пали), поди-тка (прост.), подумаешь, верть, бух, хлоп, хап, цап.

-Связанные с мест. словами, наречиями, частицами и союзами: тс, тш, цс, ш-ш (из тише), ужо, однако, полно, долой.

!Сюда же примыкают нечленимые или слабо членимые сочетания первообразного междометия с частицей или местоимением: да уж, на тебе (нате), ну уж, ну да, ой-ли, а также соединения ну и ну и ей-же-ей.

Состав непервообразных постоянно пополняется благодаря оценочно-характеризующим сущ. типа горе, беда, дудки, пропасть, и глагольным формам со значением побудительности типа погоди, постой, давай, вали.

По семантической функции распадаются на три группы: 

1.Междометия, обслуживающие сферу эмоций и эмоциональных оценок:

В отличие от напр. этикетных местоимений разнородны, употребляются в разнообр. ситуациях, поэтому по семантике делятся на междометия с:

1). однозначными (специализ.) семантическими функциями.

Прим: боже сохрани, бог с тобой, браво, да ну, дьявол однако, помилуйте упаси бог, ура, черт, черт-те что, что за черт, сейчас (в произношении щас). Большая часть выражает отррицательные эмоции. Слова с пол. эмоциями единичны, типа браво (восторг, восхищение), слава богу (облегчение), ура (ликование).

!интересно, что в СРЛЯ вообще больше особых средств выражения для сферы отрицательных эмоций, чем положительных.

2). неоднозначными.

Прим:  ага, ай, ахти, боже мой, вот это да, ого, ой, с ума сойти, ужас, черт возьми, черт побери. Передают состояние возбуждения и с помощью вербальных и неверб. средств говорящего (интонации, жестов, мимики) могут выражать разнородные чувства и ощущения, нередко одно слово может выражать противоположные чувства, пример: боже мой с интонациями сожаления и восхищения.

 ! Все междометия сферы эмоций экспрессивны, экспрессию также усиливают словообр. средства, напр. суффиксы субъективной оценки ой-ой-ошеньки, охохонюшки, охохошеньки и местоимение ты: ах ты, ох ты, ух ты, их ты.

К эмоциональным междометиям относятся также звукоподражания (ха-ха-ха, хи-хи-хи, уа-уа, мяу, тяф-тяф; бряк, щелк, бац) и глагольно-междомет- ные формы типа прыг, скок, цап-царап.

2.Обслуживающие сферу волеизъявления

Выражают команды и призывы, обращенные к людям и животным. Большая их часть: заимствования из других языков и профессионализмы из речи военных, дрессировщиков, моряков: фас, алле, анкор, аппорт, арьер, полундра.+Здесь же междометия призыва на помощь (караул),

побуждающие к осуществлению или прекращению каких-либо действий айда, ату, брось, брысь, взяли, валяй, ну же (да ну же), кыш, марш.

Последние близки к пов. накл. и имеют особые глаг. признаки, могут присоединять постфикс те или частицу ка: (полноте, бросьте, нате-ка).

! Особой разновидностью междометий, выражающих волеизъявление, являются близкие к обращениям слова, служащие для призыва животных (кис-кис, цып-цып), и междометия, используемые при общении с маленькими детьми: тю-тю, агу (и мотивированное им агунюшки, агушеньки), бай-бай, баю-бай (баюшки-баю, баиньки), сюда же детское чур-чура.

3.Обслуживающие сферу этикета.

Прим: здравствуй(те), до свиданья, спасибо, благодарю, прости (устар., поэт.), прощай(те), извини(те), прости(те), пожалуйста. Все содержат долю знаменательности, сближающую их со словами других частей речи. Многие междометия этой группы способны развивать вторичные значения и функционировать в качестве средств экспрессивно-эмоционального выражения удивления или несогласия, отпора, противодействия.

 

Позиция в высказывании.

Разная, междометия могут быть:

1.Эквивалентами предложения (просто высказывание)

2.Модальными компонентами (отношение к высказыванию)

3.Членами предложения (связь с другими членами).

Эквиваленты предложения – все междометия, т.к. имеют силу высказывания и могут получать самостоятельное интонационное оформление. "Э", - сказали мы с Петром Ивановичем (Гоголь);

Как модальные компоненты могут быть вводными словами

Функция члена предложения для бол-ва междометий вторична. Это возможно обычно тогда, когда междометие замещает словоформу: Она все ох да ох.

Но для звукоподражаний типа бам, бац, звяк, щелк и глагольных междометий типа прыг, скок, толк, хвать эта функция очень важна. При этом они обычно получают контекстно-обусловленные значения прош. вр. сов. вида и уподобляются глаголам одноактного способа действия типа прыгнуть, хлопнуть, цапнуть: Вдруг слышу крик и конский топ... Подъехали к крылечку. Я поскорее дверью хлоп...).

43. Общая характеристика морфологического строя русского языка, его аналитические элементы и тенденции. Функциональное исследование русской морфологии как актуальная задача. Основные научные направления в этой области, функциональная морфология Бондарко и коммуникативная грамматика Золотовой.

1.Характеристика морфологического строя (или морфологии в широком значении) любого языка прежде всего опирается на:

• способы выражения морф. значения слова

• средства выражения морф. значения слова

• характер этих средств выражения

1.По способу выражения грамматических значений (преобладающему) выделяют синтетические и аналитические языки. Синтетический способ выражения (от греч. synthesis – соединение, сочетание): грамм.значение слова выражается одновременно с лексическим значением. Аналитический: расчлененное выражение (от греч. analysis – расчленение, разложение).

Примеры синонимичных форм: сравнит. степень прилаг. – добрее (синтет.способ выражения) и более добрый (аналит.)

2.В синтетических языках средствами выражения морф. значения слова являются формообразующие аффиксы, т.е. морфемы присоединяются к корню, чередования звуков, перемещение ударение --> внутри слова. В аналитических языках: вспомогательные слова, порядок слов, синтаксическая функция слова в предложении --> вне слова. В синтетических слова более информативны, ср: формы гл. будущего времени, напишу (синт.) и буду писать (анал.). В первом случае только словоформа заключает значение будущего времени.

3.Флективность морф. строя языка противопоставлена агглютинативности. Это связано с характером форм. аффиксов. Во флективных языках они многозначны, нестандартны + много синонимичных аффиксов. Например, в СРЛЯ значение третьего лица ед. числа могут выражать многие флексии, -ет/ёт, ит, ст (несёт –сидит – даст).

Русский язык исторически флективный, синтетический, но с ярко выраженной тенденцией к аналитизму. Она прослеживается как в его историческом развитии, так и в совр. явлениях СРЛЯ. Всё больше неизменяемых слов, слова частично утрачивают морфолог. формы и значимость аналит. средств возрастает. Морф. значение на уровне синтагмы, не словоформы.

2. Русский язык на протяжении времени двигался по направлению к аналитизму: так, в древнерусском языке были формы ед., двойств., множ. числа, а с утратой формы двойств. числа пропала возможность различать по словоформе значение двух предметов или большего кол-ва предметов --> необходимость в выражении информации вне слова, нужны количественные числительные. Также пример: утрата 3-х форм прошедшего времени древнер. языка. Там были имперфект, перфект, аорист и плюсквамперфект, а в СРЛЯ есть только одна форма прош. времени, а законченность/ незаконченность (напр) выражается в контексте и с помощью вида, других средств. Примеров утраты части морфоформ много, это деморфологизация.

В СРЛЯ проявления развития аналитизма:

все больше неизменяемых слов, прежде всего, сущ., заимств, типа пальто, такси, джерси и русских, аббревиатур типа МГУ, ООН (я иду в МГУ, не могу жить без МГУ и т.д).

все больше омонимичных падежных форм, когда напр. формы падежей слова совпадают и заставляют определять падеж по синт. позиции слова и ближайшим словам в синтагме. 1.Я вижу дом, тень 2.Есть дом, тень

Беспредложное падежное управление заменяется предложным, т.к. урок по математике сейчас употребительнее урока математики, вместо возможного пренебрежения опасностью мы скажем скорее пренебрежение к опасности.

Тенденция к несклоняемости составных количественных числительных, первые компоненты в разг. речи часто не изменяются (Д: 555 пятьсот пятьдесят пяти).

!Общий род – тоже проявление аналитизма. Сущ. (общего рода) типа неряха, неженка, сластена исторически обозначали только ж. род, но утратили семант. компонент ‘’женского пола’’ и стали характеризовать лиц и ж,и м. пола. Эти слова стали менее информативными и конкретизация пола с помощью прилагательных в синтагме. аналогичный процесс переживают слова типа директор.

Слова-конверсивы, неизменяемые слова, которые могут выступать в функции разных частей речи. Среди них: заимствованные (ткань джерси, пальто из джерси,юбка макси, носить макси) и слова типа немного, мало, немало, которые могут быть и наречиями, и аналогами числительных (немного апельсинов, немного оживиться).

3.Функциональное исследование русской морфологии как актуальная задача.

Основные научные направления в этой области, функциональная морфология Бондарко и коммуникативная грамматика Золотовой.

• Современное исследование русской морфологии ведется в нескольких направлениях,

• Теоретические исследования

• Типологические

• Прикладные

Теоретические труды современных специалистов  системное описание всех основных разделов морфологии. Крупнейший труд в этой области: Аг 1980 года под редакцией Шведовой, Бондарко, Улуханова. Большое внимание теоретики уделяют проблеме аспектологии русского глагола. Крупнейшие специалисты: Шведова, Бондарко, Улуханов, Земская, Панов, Кузнецова, Зализняк.

Типологические исследования  сопоставление морфологии русского языка с другими языками, прежде всего, славянскими, балканскими, балтийскими.

Известны труды Широковой, Земской.

Прикладная морфология является составной частью компьютерной лингвистики  разработка морфологических процессоров, т.е. программ автоматического морфологического анализа и синтеза слов. Уже есть такие процессы (Белоногов, киевские лингвисты Грязнухина и Дарчук).

Сейчас развивается такое направление лингвистических исследований в морфологии, как функциология, делится на функциональную морфологию и коммуникативную грамматику.

Функциональная морфология:

Создатель: Александр Васильевич Бондарко, доктор филологических наук, профессор.

Труды: работы Бондарко по морфологии и коллективный труд«Теория функциональной грамматики» . Центр разработки этого направления функционального анализа: Институт лингвистических исследований Российской Академии наук (отдел теории грамматики).

Принципы: грамматика, направленная на изучение и описание функций единиц строя зыка и закономерностей функционирования этих единиц во взаимодействии с другими сферами СРЛЯ, например, лексикой,

Единицы классифицируются с точки зрения их семантических функций. Объекты исследования в функциональной грамматике: не только факты собственно грамматики в её традиционном понимании (морфология и синтаксис), но и единицы других уровней языка (лексики и словообразования).При анализе языкового материала используется подход «от семантики к ее формальному выражению» («от функций к средствам», так называемый ономасиологический подход) как основной, определяющий построение грамматики, в сочетании с подходом «от формы к семантике» («от средств к функциям»).

Основными понятиями функциональной грамматики являются семантическая категория (функционально-семантическая категория) и функционально-семантическое поле. К лежащим в области изучения функциональной грамматики полям относятся такие, как поле интенсивности, локативности, темпоральности, компаративности и др. Грамматическим категориям слов как языковым сущностям могут ставиться в соответствие так называемые логические (внеязыковые) категории. Так, например, может проводиться различие между физическим временем, логической категорией времени и грамматической категорией времени. Морфологическая категория: структурный центр, вокруг которого формируется функционально-семантическая категория (или функционально-семантическое поле), куда включаются, кроме морфологических,  лексические и интонационные средства. Так, центр функционально-семантического поля темпоральности образует грамматическая категория времени. Грамматическая категория наклонения является ядром функционально-семантического поля модальности.

Коммуникативная грамматика Золотовой

Предмет: отношения между морфологией и синтаксисом. Кг изучает, как категориальное значение части речи соотносится с синтаксическим значением этой же части речи: наиболее простое морф. отношение: отношение между глаголом и действием, существительным и определением.

Ключевые понятия: модель субъектной перспективы высказывания, коммуникативный регистр речи и таксис как техника межпредикативных отношений в тексте. Если конкретное высказывание исследовать с использованием каждого из трех инструментов, то станет очевидным, что отношение высказывания к действительности интерпретируется системой коммуникативных регистров, отношение высказывания к сфере человека мыслящего и говорящего представлено субъектной перспективой, а отношение высказывания к другому высказыванию объясняется теорией таксиса.

Коммуникативный регистр речи - модель речевой деятельности, обусловленная точкой зрения говорящего, располагающая определенным репертуаром языковых средств и реализованная в конкретном фрагменте текста.

Модель субъектной перспективы - ось, соединяющая пять субъектных сфер, взаимодействие которых организует высказывание и объясняет его функционирование в тексте.