
- •4.Что такое «части речи»? Принципы их выделения. Л.В.Щерба о частях речи в русском языке. Современные классификации русских частей речи (по аг-80 и «Грамматическому словарю» а.А. Зализняка)
- •5. Основные позиции в высказывании и категориальное значение частей речи. Признаки, определяющие грамматическое поведение слова. Основные трудности, возникающие при определении части речи.
- •7. Типы информации о биологическом поле. Понятие родовой пары. Типы родовых по способу их образования и характеру оппозиции.
- •9. Категория рода у разных частей речи в русском языке.
- •§ 1152. От слов pluralia tantum, называющих сложные предметы, а также вещества, действия, отрезки времени, представленные как неделимые множества или совокупности, следует отличать следующие слова.
- •11. Типы информации о числе предметов и выражение этой информации формамми единственного и множественного числа. Неноминативное употребление форм числа в русском языке.
- •Общая характеристика категории числа существительных. Способы образования форм числа. Различия между категорией числа существительных и слов остальных частей речи.
- •13. Основные типы информации о позиции существительного в предложении. Падежные и предложно-падежные формы как способы их передачи.
- •14. Информация о роли предмета в ситуации. Падежи и предлоги как средство передачи этой информации.
- •15. Общая характеристика категории падежа. Количество падежей и принципы их выделения. Типы информации, передаваемой падежами. Особые падежные конструкции в русском языке.
- •16. Типы склонения существительных.
- •17. Степени сравнения прилагательных. Проблема их включения в состав форм прилагательных. Вопрос о существовании простой превосходной степени.
- •18. Прилагательное как часть речи. Разряды прилагательных по значению и их влияние на изменение слов. Противопоставление кратких и полных форм и его функции.
- •Словоизменение прилагательных.
- •19.Числительные как часть речи. Особенности сочетаемости числительных с существительными.
- •Морфологические категории.
- •20. Вводные слова и основания для их выделения в особую часть речи.
- •21. Проблема местоимений как особой части речи. Особенности местоименной семантики и функции местоименных слов. Основания для их разведения по разным частям речи.
- •22. Проблема слов «категории состояния». Их признаки и основания для выделения в особую часть речи. Понятие «предикатив» и его соотношение с «категорией состояния».
- •23. Наречие как часть речи. Проблема компаратива.
- •26. Видовая пара. Предельность/непредельность и ее влияние на способность глагола образовывать видовые пары. Пары результативного и нерезультативного типов. Критерии установления видовой парности.
- •Способы глагольного действия. Их соотношение с видом.
- •Способы глагольного действия. Их соотношение с видом.
- •Группы сгд
- •1. Начинательный способ
- •2. Ограничительный способ
- •3. Длительно-ограничительный способ
- •4. Финитивный способ
- •1. Одноактный способ
- •2. Уменьшительно-смягчительный способ действия
- •3. Многократного способа действия
- •1. Терминативный сд
- •2. Завершительный сд
- •3. Интенсивно-результативный сд
- •4. Накопительно-суммарный сд
- •5. Дистрибутивный сд
- •Способы выражения информации о виде. Типы видовых основ и регулярные способы видообразования.
- •30. Основные типы временной информации. Типы временных точек отсчета. Характеристика русской категории времени и ее особенностей (наличие видовременной системы, отсутствие относительных времен).
- •31. Категория времени у причастий и деепричастий. Абсолютная и относительная временная ориентация. Условия конкуренции абсолютной и относительной ориентации в русском.
- •32. Типы употреблений форм времени. Настоящее актуальное и неактуальное. Переносные употребления форм времени.
- •33. Основные функции категории лица. Типы информации о производителе действия и их выражение категорией лица. Прямые и переносные употребления форм лица.
- •Значения и употребления форм 2-го лица единственного и множественного числа
- •Определенное предметно-личное и неопределенно-личное употребление форм 3-го лица
- •Морфологическая безличность.
- •Семантические и формальные ограничения на изменение глагола по лицам.
- •Средства выражения значения «неконтролируемое состояние» в русском языке.
- •35. Типы спряжения русского глагола.
- •37. Категория морфологического залога в ря
- •38. Модальность и наклонение
- •39. Повелительное наклонение: семантика, особенности образования и употребления форм
- •40. Формообразование русского глагола
- •Две основы глагола
- •Образование неопределённой формы
- •Стандартные чередования согласных при спряжении
- •41.Характеристика служебных частей речи.
- •Частицы
- •Предлог
- •Союзы и союзные слова
Средства выражения значения «неконтролируемое состояние» в русском языке.
Неконтролируемость состояния может быть выражена безличной конструкцией, возвратным глаголом (рефлексивные конструкции), Дат. падежом субъекта или отсутствием такового при возможности его восстановления в Дат. падеже.
По замечанию А. Вежбицкой, «синтаксис может служить отдельным и ценным источником для проникновения в сущность языковой философии» и национальной картины мира вследствие относительной стабильности, устойчивости к изменениям языковой структуры, частотности употребления синтаксических единиц. Безличные конструкции в русском языке выражают «принципиальную непознаваемость и неизвестность каких-то явлений, их причин», и поэтому безличные конструкции составляют грамматическое ядро выразительных средств категории неконтролируемости:
— Ей-богу, не пьян! Что мне мать! Я готов объявить это хоть самому голове. Что мне голова?… Чтоб его, одноглазого черта, возом переехало!.. (Н.В. Гоголь «Майская ночь, или Утопленница»).
Этот акт заклинания-проклятия является своего рода обращением к «инфернальному» миру с тем, чтобы воздействовать на ситуацию с его помощью. Заметим, что в безличной конструкции появляется орудийный творительный падеж (возом), однако субъект действия не называется, т. е. инструмент воздействия находится во власти «неведомой силы».
В актах негативного речевого воздействия представлено все многообразие безличных конструкций: с личными глаголами в безличном употреблении (Чтоб ему набежало, дьявольскому сыну, под обоими глазами по пузырю в копну величиною! – Н.В. Гоголь «Ночь перед Рождеством»), конструкции со словами категории состояния (Чтоб тебе пусто было!), а также инфинитивные конструкции:
Главное было не дать ему с утра напиться, рюмку выхватить, а он ловок в этом деле — сгребет посудину у американца с выпивкой, речь закатит о том, что у нас в России такой обычай, да и опорожнит сосуд до дна, чтоб ему на том свете козлов пасти, этому развеселому вождю! (В. Астафьев «Затеси»).
35. Типы спряжения русского глагола.
Спряжение – важная категория для словоизменения глагола.
Спряжение — это изменение глагола по лицам, временам, наклонениям, числам и — в прош. вр. и сослагат. накл. — по родам. В зависимости от системы флексий в личных формах ед. и мн. ч. наст. и буд. простого вр. все глаголы разделяются на два спряжения: первое и второе.
К первому спряжению относятся глаголы, имеющие следующие флексии: 1 л. у и ю, 2 л. ёшь и ешь, 3 л. ёт и ет; мн. ч.: 1 л. ём и ем, 2 л. ёте и ете, 3 л. ут и ют; второе спр. ед. ч. Ко второму спряжению относятся глаголы, имеющие следующие флексии: 1 л. ём и ем, 2 л. ёте и ете, 3 л. ут и ют; второе спр. ед. ч.: 1 л. у и ю, 2 л. ишь, 3 л. ит; мн. ч.: 1 л. им, 2 л. ите, 3 л. am и ят.
Правило определения спряжения глагола: 1) Посмотреть на 3л. мн.ч. наст. времени и обратить внимание на то, ударная ли флексия или безударная. Если ударная, то II-ое спряжение (гудеть – гудя’т, но ходить – хо’дят). 2) Если нет, то посмотреть на инфинитив, и если суффикс -ить-, то это II-ое спряжение, иначе – либо I-ое, либо разноспрягаемый глагол, либо особоспрягаемый.
// P.S. такой нам была дана эта схема на лекции, но по ней глагол ‘ненавидеть’ должен быть I-го спряжения, поэтому лучше руководствоваться классом глагола (см. ниже).
Так же мы на лекции выделяли 5 словоизменительных классов глагола, в зависимости оттого, на что заканчивается их основа:
I. читать => закрытие -а(j)-
II. зеленеть => -е(j)-
III. рисовать => -у(j)-
IV. толкнуть => усечение -н-
V. глаголы на –ить => Ø
Первые 4 класса – первое спряжение, 5-ый – второе. Усекаемые глаголы на -еть – II-ое спряжение. Но вообще классов таких выделяется 16.
Разноспрягаемые глаголы: хотеть и бежать. Хотеть – личные окончания ед.ч. от I спр., мн.ч. – от II. Бежать – все, кроме 3л.мн.ч. от II спр.
Особоспрягаемые: дать и есть.
36. Типы информации об объекте (субъектно-объектных отношениях). Синтаксический залог, активная и пассивная конструкция как его основная реализация. Основные функции пассива. Семантический залог (каузация-декаузация). Роль постфикса -ся в передаче залоговых значений. СЯ - возвратное, безличное и пассивное. Основные возвратные значения -ся.
Информация об объектно-субъектных отношениях передаётся с помощью категории залога. При этом выделяют 2 типа залога: 1) чисто синтаксический залог (им передаётся позиция участников в предложении) 2) и есть семантический залог/’актантные преобразования’.
Разговор о синтаксическом залоге – это то же самое, что и разговор об активе/пассиве. При этом и актив, и пассив обозначают одну ситуацию => эта категория неноминативна. Возникает вопрос: зачем же она тогда существует?
Основные функции пассивной конструкции:
1) Повысить неопределенность субъекта вплоть до его устранения.
Труба прорвана. – о субъекте не знаем: люди, стихи – кто его знает, что сотворило эту вселенскую катастрофу
Трубу прорвало. – стихийная сила, действие произошло само собой
Трубу прорвали. – это люди
2) Сделать темой объект, повысить его важность.
В РЯ есть также ‘ленивый пассив’, например: Об этом было сообщено только вчера (субъект убрали, объект не повысили).
Залог в первую очередь нужен тем языкам, которые не могут иначе выражать неопределённость.
Семантический залог. Он существенно изменяет ситуацию, т.к. меняет состав её участников. Здесь выделяют два главных изменения: каузацию и декаузацию. Каузация – это добавление ещё одного участника: либо аналитически, либо с помощью однокоренного глагола.
Пить – 1 участник.
Поить – 2 участника: не сам, а кого-то другого поишь.
Аналогично: Идти – вести, гореть – жечь и т.д. В старославняском был такой замечательный глагол ‘сподобить’: Яко сподоби мя.. => он ‘каузировал’ самого человека.
Интереснее декаузация, которая совершается посредством постфикса -ся, т.е. мы закрываем позицию объекта. При этом -ся, выполняя всё ту же функцию декаузации, может иметь разные значения:
а) Собственно-возвратное значение –ся, которое несёт информацию о кореферентности: субъект = объект.
Мыть – мыться (себя). Убирать – убираться (для себя). Цеплять - цепляться (собой).
б) Взаимно-возвратное значение.
Бить – биться (друг с другом).
в) Общевозвратное значение.
Сердить – сердиться (самому). Рвать – рваться (самопроизвольность).
г) Значение неопределённости объекта, которое обозначает активно-безобъектную ситуацию.
Собака кусает – собака кусается. (т.е. собака кусает кого-то, но кого-то – это всех).
Таковы были основные возвратные значения -ся. Но вообще оно может быть безличным, пассивным и возвратным:
а) Безличное: Мне не спится, не хочется.
б) Пассивное. Страдательный залог от глаголов несовершенного вида образуется с помощью постфикса -ся: Сражение выигрывается.
в) Возвратное – это та самая декаузация, о которой выше шла речь.