
- •4.Что такое «части речи»? Принципы их выделения. Л.В.Щерба о частях речи в русском языке. Современные классификации русских частей речи (по аг-80 и «Грамматическому словарю» а.А. Зализняка)
- •5. Основные позиции в высказывании и категориальное значение частей речи. Признаки, определяющие грамматическое поведение слова. Основные трудности, возникающие при определении части речи.
- •7. Типы информации о биологическом поле. Понятие родовой пары. Типы родовых по способу их образования и характеру оппозиции.
- •9. Категория рода у разных частей речи в русском языке.
- •§ 1152. От слов pluralia tantum, называющих сложные предметы, а также вещества, действия, отрезки времени, представленные как неделимые множества или совокупности, следует отличать следующие слова.
- •11. Типы информации о числе предметов и выражение этой информации формамми единственного и множественного числа. Неноминативное употребление форм числа в русском языке.
- •Общая характеристика категории числа существительных. Способы образования форм числа. Различия между категорией числа существительных и слов остальных частей речи.
- •13. Основные типы информации о позиции существительного в предложении. Падежные и предложно-падежные формы как способы их передачи.
- •14. Информация о роли предмета в ситуации. Падежи и предлоги как средство передачи этой информации.
- •15. Общая характеристика категории падежа. Количество падежей и принципы их выделения. Типы информации, передаваемой падежами. Особые падежные конструкции в русском языке.
- •16. Типы склонения существительных.
- •17. Степени сравнения прилагательных. Проблема их включения в состав форм прилагательных. Вопрос о существовании простой превосходной степени.
- •18. Прилагательное как часть речи. Разряды прилагательных по значению и их влияние на изменение слов. Противопоставление кратких и полных форм и его функции.
- •Словоизменение прилагательных.
- •19.Числительные как часть речи. Особенности сочетаемости числительных с существительными.
- •Морфологические категории.
- •20. Вводные слова и основания для их выделения в особую часть речи.
- •21. Проблема местоимений как особой части речи. Особенности местоименной семантики и функции местоименных слов. Основания для их разведения по разным частям речи.
- •22. Проблема слов «категории состояния». Их признаки и основания для выделения в особую часть речи. Понятие «предикатив» и его соотношение с «категорией состояния».
- •23. Наречие как часть речи. Проблема компаратива.
- •26. Видовая пара. Предельность/непредельность и ее влияние на способность глагола образовывать видовые пары. Пары результативного и нерезультативного типов. Критерии установления видовой парности.
- •Способы глагольного действия. Их соотношение с видом.
- •Способы глагольного действия. Их соотношение с видом.
- •Группы сгд
- •1. Начинательный способ
- •2. Ограничительный способ
- •3. Длительно-ограничительный способ
- •4. Финитивный способ
- •1. Одноактный способ
- •2. Уменьшительно-смягчительный способ действия
- •3. Многократного способа действия
- •1. Терминативный сд
- •2. Завершительный сд
- •3. Интенсивно-результативный сд
- •4. Накопительно-суммарный сд
- •5. Дистрибутивный сд
- •Способы выражения информации о виде. Типы видовых основ и регулярные способы видообразования.
- •30. Основные типы временной информации. Типы временных точек отсчета. Характеристика русской категории времени и ее особенностей (наличие видовременной системы, отсутствие относительных времен).
- •31. Категория времени у причастий и деепричастий. Абсолютная и относительная временная ориентация. Условия конкуренции абсолютной и относительной ориентации в русском.
- •32. Типы употреблений форм времени. Настоящее актуальное и неактуальное. Переносные употребления форм времени.
- •33. Основные функции категории лица. Типы информации о производителе действия и их выражение категорией лица. Прямые и переносные употребления форм лица.
- •Значения и употребления форм 2-го лица единственного и множественного числа
- •Определенное предметно-личное и неопределенно-личное употребление форм 3-го лица
- •Морфологическая безличность.
- •Семантические и формальные ограничения на изменение глагола по лицам.
- •Средства выражения значения «неконтролируемое состояние» в русском языке.
- •35. Типы спряжения русского глагола.
- •37. Категория морфологического залога в ря
- •38. Модальность и наклонение
- •39. Повелительное наклонение: семантика, особенности образования и употребления форм
- •40. Формообразование русского глагола
- •Две основы глагола
- •Образование неопределённой формы
- •Стандартные чередования согласных при спряжении
- •41.Характеристика служебных частей речи.
- •Частицы
- •Предлог
- •Союзы и союзные слова
20. Вводные слова и основания для их выделения в особую часть речи.
Как особая часть речи нередко рассматриваются вводные (или модальные) слова. Это неизменяемые слова (производные от слов иных частей речи), при помощи которых выражается субъективное отношение говорящего к высказыванию или его части с точки зрения достоверности/недостоверности, т.е. выражается субъективная модальность.
Как правило, эти слова выступают в синтаксической функции вводного слова: во-первых, итак, разумеется, вернее, дескать (всего подобных слов около трёхсот). Такие слова целиком формируют вводную конструкцию (которая может состоять и из словосочетания: по его словам, короче говоря). В русской грамматической традиции часть таких слов относилась к наречиям (видимо, вероятно, конечно), часть – к союзам (итак, во-первых), в словарях они нередко сопровождаются оговоркой «в значении вводного слова». Ряд авторов (Л.В. Щерба, В.Н. Сидоров) оставлял такие слова за пределами частеречной классификации.
В.В. Виноградов рассматривал их в качестве особого разряда, в качестве особой части речи они выделены и в Грамматическом словаре А.А. Зализняка.
Так или иначе, они выделяются в особую часть речи, так как отличаются особыми синтаксическими функциями:
1) в их состав не входят слова с конкретно-предметными значениями: со стороны лексико-семантической эта группа ограничена глаголами, именами, наречиями и фразеологизмами со знач.мысли, речи, восприятия, оценки, эмоциональных, интеллектуальных, волевых, узуальных состояний, разнообразных отношений, связей и зависимостей, меры, степени, качественности или количественности.
2) Со стороны грамматической организации эта группа — достаточно пестрая. В ней представлены спрягаемые формы глагола, инфинитивы, деепричастия, существительные и местоимения существительные в разных надежных формах, без предлогов и с предлогами, наречия и предикативы, а также глагольные и именные фразеологизмы. В большинстве
случаев вводные слова и вводные сочетания сохраняют живые лексические и грамматические связи с соответствующим знаменательным словом, с его парадигмой; такие связи утрачены или ослаблены лишь у фразеологизмов (напр., само собой, собственно говоря, чего доброго, на ту беду, неровён час, в конце концов, тем более, по меньшей мере, по крайней мере), а также у незначительного количества вводных слов, таких как конечно, во-первых, во-вторых. Однако и тогда, когда живые грамматические и лексические связи у вводного слова или сочетания сохраняются, оно оказывается
обособленным от системы форм соответствующего слова, формально и функционально изолированным от членов его парадигмы; особенно очевидно это у вводных слов и сочетаний — падежных форм с предлогами: к сожалению, по существу, без сомнения и т.п., а также у сочетаний с деепричастием и инфинитивом: собственно говоря, честно говоря, лучше сказать и т.п.
3) Они всегда так или иначе характеризуют сообщаемое с позиций говорящего, выражают отношение говорящего к сообщаемому.
4) Место вводных слов, вводных предложений и сочетаний в предложении свободное; они легко занимают позиции в начале, в конце или в середине предложения, свободно вводятся в него и свободно из него изымаются. Синтаксические связи с каким-либо
членом предложения или с предложением отсутствуют: даже если в составе водимой группы есть союз, он в этих случаях не выполняет связующей функции: Он болен и, что еще хуже, совершенно одинок; Сюда, как говорят, едет делегация; Приедет, если не ошибаюсь, человек сто.
Все эти признаки объединяют вводные слова, вводные сочетания слов и вводные предложения в особую лексико-синтаксическую группировку.