5.2. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни

Оцінювання знань студентів з дисципліни здійснюється на основі результатів поточного і підсумкового контролю знань.

Об’єктом оцінювання знань студентів є програмний матеріал дисципліни різного характеру і рівня складності, засвоєння якого відповідно перевіряється під час поточного контролю і на іспиті.

Завданням поточного контролю є перевірка розуміння та засвоєння певного матеріалу, вироблених навичок проведення розрахункових робіт, умінь самостійно опрацьовувати тексти, здатності осмислити зміст теми чи розділу, умінь публічно чи письмово представити певний матеріал (претензія).

Завданням іспиту є перевірка розуміння студентом програмного матеріалу в цілому, логіки та взаємозв’язків між окремими розділами, здатності творчого використання накопичених знань, уміння сформувати своє ставлення до певної проблеми навчальної дисципліни тощо.

Оцінювання здійснюється за 100-бальною шкалою.

Критерії поточного оцінювання знань студентів денної форми навчання враховують:

А) систематичність та активність роботи на семінарських заняттях (до 20 балів), у тому числі:

А.1. За відвідування практичних занять – до 10 балів:

• в межах 90-100 % від загальної кількості занять – 10 балів;

• в межах 70-89 % від загальної кількості занять – 8-9 балів;

• в межах 50-69% загальної кількості занять – 6-7 балів;

• в межах 0-49% загальної кількості занять – 0-5 балів.

А.2. За активність на практичних заняттях та показаний при цьому рівень знань – до 10 балів:

• при середньому балі поточної успішності 4,5-5 – 10 балів;

• при середньому балі поточної успішності 3,5-4,4 – 8-9 балів;

• при середньому балі поточної успішності 3,0-3,4 – 6-7 балів;

• при середньому балі поточної успішності 0-2,9 – 0-5 балів.

Б) виконання завдань для самостійної роботи (до 5 балів), а саме:

– за виконання завдань для самостійного вивчення дисципліни (які перевіряються на практичних чи індивідуально-консультативних заняттях у формі письмових самостійних робіт, виконання домашніх письмових чи розрахункових завдань, реферативних повідомлень з презентацією на мультимедійному проекторі або програмованого тестового контролю знань за темами, що виносяться на самостійне опрацювання студентами):

• в межах 90-100 % від загального обсягу завдань для самостійного опрацювання – 5 балів;

• в межах 70-89 % від тієї ж величини – 4 бали;

• в межах 50-69 % від тієї ж величини – 3 бали;

• в межах 0-49% від тієї ж величини – 0 балів.

В) виконання контрольних робіт (до 20 балів) охоплює:

– індивідуальні роботи розрахункового характеру і модульні підсумкові контрольні роботи (або програмований модульний контроль знань), у тому числі:

• за виконання і захист індивідуальної роботи № 1 (залежно від одержаної оцінки) – від 0 до 5 балів;

• за виконання і захист індивідуальної роботи № 2 (залежно від одержаної оцінки) – від 0 до 5 балів;

• за програмований модульний контроль знань або контрольну роботу за модулем 1 (залежно від одержаної оцінки) – від 0 до 5 балів;

• за програмований модульний контроль знань або контрольну роботу за модулем 2 (залежно від одержаної оцінки) – від 0 до 5 балів.

За несвоєчасність виконання індивідуальних робіт або проходження програмованого модульного контролю знань знімається по 1 балу.

Г) інші об’єкти контролю (до 5 балів):

Г.1. Заохочувальні бали, що додатково нараховуються за виконання науково-методичних завдань з навчального курсу (до 5 балів за один захід), у тому числі за:

– участь в предметній олімпіаді кафедрального чи факультетського рівня (перші 5 місць – 5 балів, решта – 2 бали);

– підготовку наукових публікацій;

– участь у зовнішніх і кафедральних конкурсах (олімпіадах);

– участь у розробці методичного забезпечення курсу;

– підготовку комп’ютерної програми до курсу.

Г.2. Штрафні бали (-5 балів), що знімаються за:

– пасивність на лекціях;

– ухилення від виконання передбачених програмою дисципліни завдань через відсутність студента на аудиторних заняттях, конференціях, олімпіадах, конкурсах робіт тощо.

Об’єктами поточного оцінювання знань для студентів заочної форми навчання виступають:

1) виконання домашньої письмової контрольної (або індивідуальної) роботи, до складу завдань якої входять теоретичні питання та практичні завдання.

Загалом за вірне і своєчасне виконання усіх завдань контрольної (або індивідуальної) роботи кожен студент може отримати 40 балів, які за структурними частинами розподіляються наступним чином:

• за виконання I завдання – 0-20 балів;

• за виконання II завдання – 0-20 балів.

При надходженні контрольної роботи на перевірку після встановленого терміну (за місяць до початку екзаменаційної сесії) діє наступна система пониження балів:

а) якщо робота здається до початку сесії, але пізніше ніж за місяць, то за кожний тиждень запізнення знімається по 1 балу;

б) якщо робота здається в період сесії, то оцінка знижується на 10 балів.

Остаточна оцінка за контрольну роботу виставляється викладачем під час її захисту і залежить від активності студента;

2) підсумковий програмований тестовий контроль знань, який оцінюється за 10-бальною шкалою наступним чином:

- оцінка «5» - 10 балів,

- оцінка «4» - 8 балів,

- оцінка «3» - 6 балів,

- оцінка «2» - 0 балів.

Альтернативою підсумкового програмованого тестового контролю знань може бути участь студентів-заочників у роботі конференцій, підготовка наукових публікацій за тематикою дисципліни та ін. з додаванням 5-10 балів.

Загальна оцінка за поточну успішність визначається як підсумок за всіма видами робіт, відображених в цих критеріях і не може перевищувати 50 балів.

Формою підсумкового контролю знань є семестровий іспит, який проводиться у письмовій формі. Метою складання іспиту є перевірка ступеня засвоєння студентами навчального матеріалу та оволодіння ними необхідними практичними навичками.

Максимально можлива оцінка за складання іспиту дорівнює 50 балам. Екзаменаційний білет містить 5 завдань, з яких 2 теоретичних завдання (за переліком питань до іспиту), 1 тестове завдання та 2 задачі розрахункового характеру. Кожне завдання оцінюється за шкалою від 0 до 10 балів. Шкала і критерії оцінювання завдань екзаменаційного білету наведені в табл. 1.

Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за результати поточного контролю знань (в межах 50 балів) та за виконання завдань, що виноситься на іспит (за умови, що студент набрав 30 балів і вище). Якщо на екзамені студент набрав менше 30 балів, тобто отримав незадовільну оцінку, то загальна підсумкова оцінка включає лише оцінку за поточну успішність.

Таблиця 1