Тема 7. Полимерные термореактивные диэлектрики

При изучении данной темы студенту необходимо обратить вни­мание на механизм образования пространственно-сетчатой структуры термореактивных полимеров, а также на их важнейшие свойства, при­менение и методы переработки в готовые изделия.

Вопросы для самопроверки

1. В чем заключается механизм образования сетчатой структуры фенолоформальдегидных смол резольного и новолачного типов? Ука­жите различия в условиях отверждения.

2. Какие основные группы слоистых пластиков выпускаются на основе резольных фенолоформальдегидных смол? Как эти пластики получаются и каковы их электроизоляционные свойства?

3. Какие основные методы переработки используются для изго­товления изделий из термореактивных полимеров? Опишите их сущ­ность.

Тема 8. Каучуки и резиновые материалы

При изучении данного раздела студент должен ознакомиться с ме­ханизмом формирования структуры резиновых материалов, условиями образования вулканизаторов на основе различных типов каучуков. Особенно следует обратить внимание на диэлектрики, маслобензостойкие и теплостойкие резины, их свойства и назначение.

Вопросы для самопроверки

1. Каков механизм образования сетчатой структуры вулканизата на основе натурального каучука?

2. Как классифицируются резиновые материалы по назначению, и какие типы каучуков используются для их получения?

3. Какими важнейшими свойствами обладают диэлектрические резины, и на какие виды они делятся?

4. Какие основные методы формирования используются для получения резиновых изделий?

Тема 9. Волокнистые материалы

При изучении данной темы студент должен обратить внимание на методы получения различных видов волокон, основные группы элек­троизоляционных материалов на их основе, свойства и области их применения.

Вопросы для самопроверки

1. Какие полимеры используются для получения синтетических и искусственных волокон?

2. Чем отличается бумага от картона?

3. Каким образом классифицируются бумаги и картоны?

Тема 10. Пропитывающие вещества, лаки, клеи, компаунды и герметики

При изучении данной темы студент должен обратить внимание на состав и назначение пропитывающих веществ, лаков, клеев, компаун­дов и герметиков, их классификацию, свойства и области применения.

Вопросы для самопроверки

1 . Как классифицируются лакокрасочные материалы?

2. Каковы технологии нанесения клеевых материалов?

3. В чем состоит отличие компаундов от герметиков?

Тема 11. Композиционные материалы

При изучении данной темы следует обратить внимание на основ­ные темы полимерных композиционных материалов (стеклопластики, углепластики, органопластики и боропластики), способы получения волокон, схемы их расположения в полимерной матрице и возмож­ность конструирования композитов с учетом различных факторов.

Вопросы для самопроверки

1. Какими способами получают стеклянные и органические волок­на?

2. Какие основные схемы расположения волокон используются в производстве композиционных материалов?

3. Какие преимущества и недостатки характерны для углепластиков?

4. Какие методы формования используются для получения изделий из композиционных материалов и каковы их особенности''