
- •Происхождение театра и драмы. Мистерии. Великие Дионисии. Сатировская драма
- •2. Структура греческой трагедии. Устройство греческого театра.
- •3. Страдание – основной элемент структуры трагедии «Персы». Эпический, лирический, драматический элементы в трагедии «Персы»
- •Образ трагического героя в трагедии «Прометей Прикованный». Принципы построения образа Прометея. Зевс и Прометей. Второстепенные образы трагедии.
- •5. Эволюция жанра трагедии от Эсхила к Софоклу
- •6. Трагический конфликт в «Антигоне» Софокла.
- •7. «Антигона» Софокла: образ главной героини (принцип построения, индивидуальная характеристика); второстепенные образы трагедии.
- •8. «Царь Эдип» - трагедия знания?
- •9. Роль хора в трагедиях Софокла.
- •10. Конфликт и характер трагического героя в трагедии Еврипида «Медея»
- •11. Кризис нормативного героя в трагедии «Ипполит»
- •12. Человеческое и божественное в трагедии «Ипполит»
- •13. Проблематика и поэтика трагедий Еврипида
- •14. Происхождение греческой комедии. Периодизация. Общая характеристика каждого периода.
- •15. Особенности композиции греческой комедии. Роль парабасы в композиционной структуре
- •16. Критика общественно-философских учений и образ Сократа в комедии «Облака»
- •17. Комедия Аристофана «Лягушки»: своеобразие композиции, литературная дискуссия. Герои-двойники в комедии Аристофана «Лягушки»
- •18. М. Гаспаров, в. Дюрант и а. Боннар о творчестве Аристофана
- •19. Этапы развития греческой комедии. Общая характеристика новоаттической комедии.
- •20. Комедия Менандра «Брюзга»: соотношение традиционного и оригинального; назидательности и дидактичности.
- •21. Возникновение античного романа и круг вопросов, связанных с возникновением античного романа. Проблематика греческого романа.
- •22. Традиции и новаторство романа Лонга «Дафнис и Хлоя»
- •23. Своеобразие римской литературы. Периодизация. Основные проблемы в изучении.
- •24. Римский театр
- •25. Художественное своеобразие драматургии Плавта.
- •26. Жанровое своеобразие, проблематика и композиция поэмы Лукреция «о природе вещей»
- •27. Биография Цицерона. Ораторское искусство Цицерона. Маска дурного правителя в речах Цицерона.
- •28. Трактаты, эпистолярное наследие и афоризмы Цицерона
- •29. Общая характеристика творчества Катулла. Своеобразие лирического героя в поэзии Катулла.
- •30. Лирический конфликт в любовных стихотворениях Катулла. Поэтическое мастерство Катулла.
- •31. Идейно-художественное своеобразие «Буколик» и «Георгик» Вергилия. Мифологизм в «Георгиках».
- •32. Тенденциозность «Энеиды» Вергилия и образы поэмы.
- •33. Тема Дидоны и Энея в «Энеиде» Вергилия
- •34. С. Ошеров, в.Топоров и ф. Зелинский об «Энеиде» Вергилия
- •35. Проблема подражания и оригинальность в «Энеиде»
- •36. Общая характеристика творчества Горация.
- •37. Принцип «золотой середины» в одах Горация.
- •38. Общая характеристика творчества Овидия
- •39. Поэзия Овидия периода ссылки
- •40. Элегии Овидия – движение от субъективной поэзии к объективной
- •41. Эпоха, в которую жил Сенека. Нравы императорского двора. Биография Сенеки. Стоическая философия.
- •42. Поэтика трагедии Сенеки «Федра»
- •43. Апулей «Метаморфозы, или Золотой Осёл»: источники романа, философско-религиозный смысл развязки, роль вставных новелл, язык и стиль.
- •44. Аллегоричность романа Апулея «Золотой осёл»
29. Общая характеристика творчества Катулла. Своеобразие лирического героя в поэзии Катулла.
В середине 1 века до н.э. появилась литературная школа неотериков, возникшая во время кризиса и распада римской республики – Катулл был её душой. Литературным образцом для неотериков служила александрийская поэзия. В художественном мировоззрении – неприятие окружающего мира, интерес к человеку в мире его личных чувств и ощущений, поднятых до высот гражданской жизни (гражданственность личных переживаний), освоение малых жанровых форм и усовершенствование размера стиха. Излюбленные формы: эпиграммы – инвективы (элегии, передающие личные чувства). Для неотериков более важной становится форма.
Гай Валерий Катулл был родом из зажиточной семьи, родился в Вероне в 87 г. до н.э. Принадлежал к группе муниципальной аристократии (выступали за расширение прав гражданства и участие в управлении государством). Роскошно жил и поэтому в 57 году уехал для поправления материальных дел. Последние годы жизни провёл в Риме и умер в 54 году до н.э.
Катулл познакомил римлян с греческой литературой. Говорил, что «сердце поэта должно быть чистым, стихи его могут быть иными». Первым среди поэтов Катулл сформулировал тезис о несовпадении реального и поэтического «я».
В стихах Катулл воспроизводит свою биографию, отражая жизнь кружка неотериков и важные события. Много реальных имён, много намёков, много псевдонимов врагов и друзей. В его книге три части: полиметры – небольшие стихотворения, написанные самыми разными размерами (1-60), большие учёные поэмы (61-68), эпиграммы-инвективы, адресованные врагам (элегический дистих). Книга была составлена уже после смерти поэта.
Три темы лирики Катулла:
1) ругательные ямбические стихотворение против Цезаря,
2) учёные поэмы,
3) любовные поэмы.
В центре образа лирического героя – его психологическая жизнь (он не гражданин, антиобщественен и аполитичен) – гуляка, праздный, эгоист. Герой необычен, поскольку римский идеал был совсем иным. Дружба ценилась в Риме в общественном смысле. У Катулла – иначе: душевная близость, привязанность; тяжело переживает ссоры, радуется за счастливых в любви друзей, хвалит их посредственные стихи. В стихах, обращённых к друзьям, Катулл – нежный, деликатный, искренний, с добродушным юмором.
Стихи 69-116 – эпиграммы, обличение реальных личностей. Часто носят характер непристойного поношения. Катулл критикует политических деятелей (в том числе Цезаря и Мамурру, начальника инженерных войск), высмеивает также любовников Лесбии. Катулл убеждается в дисгармонии окружающего мира, уходит внутрь себя, но и там его ждёт та же дисгармония.
В учёных поэмах Катулл демонстрирует свою эрудицию. Вводятся эпиллии, нарушается условность жанра, концовки бывают неожиданными.
30. Лирический конфликт в любовных стихотворениях Катулла. Поэтическое мастерство Катулла.
Любовь – один из основных мотивов поэзии Катулла. В предшествующей римской литературе чувство любви рассматривалось, противопоставляясь гражданским добродетелям. Для лирических героев Катулла любовь – слияние гражданских устремлений с велением сердца, жизнь для другого человека и в другом. Радость чувственной любви присутствует во всех стихотворениях Катулла. Любовь, к которой стремиться его герой – идеальная, совмещающая чувственные радости и близость духовного общения, верность, нежность и долг.
Верная постоянная любовь для героев Катулла – залог прочности бытия и потому счастье взаимной любви воспринимается как вершина мыслимого блаженства, а утрата её означает жизненный крах.
Разрыв с любимой, прощание с ней рождает у поэта слова, полные грусти, боли, нежности.
Имя лирической героини – Лесбия. Катулл изображает свою страсть к ней с помощью взятых у Сафо мотивов. Псевдоним, выбранный для своей возлюбленной Клодии, должен был напомнить о Сапфо. Образ Лесбии даётся только отдельными штрихами, не образующими единого рисунка.
Вначале – взаимная любовь, вершина любви, соединение духовного, платонического, чувственного начала. Но Лесбия охладевает, появляются первые ноты сомнения. Любовь слабеет, преобладает физиология. Катуллу обидно, он в смятении.
Теряя Лесбию, поэт переживает состояние «раздвоения души». Это горечь утраты идеала, тоска и бессилие.
Сверхмерность чувства героя присутствует в большинстве стихов любовного цикла, рождая ощущение внутреннего надрыва, иллюзии, непрочности мира и бытия.
Ярко личный характер любовной лирики создаёт искушение рассматривать её в психо-биографическом плане.
Читатель видит появление качественно нового героя, сочетавшего в себе человека и гражданина; познание и исследование частной жизни индивида; открытие сложного мира человеческих чувств и их противоречий.
Катулл не забывает александрийской «учёности» - мифологических и географических намёков. Отказ от умеренности порождает пристрастие к превосходным степеням. При этом Катулл – миниатюрист и часто использует уменьшительные формы имён.
В поэзии присутствуют все метры греческой лирики (больше всего асклепиадовой строфы).