
- •I. Предмет истории
- •II. История как наука. Основные направления исторической науки.
- •III. Методологические основы истории
- •Формационный и цивилизационный подходы к истории
- •IV. История и исторические науки. Вспомогательные исторические дисциплины.
- •Виды источников
- •Восточные славяне в древности: происхождение, расселение, общественный строй
- •I. Термин "славяне"
- •II. Генезис (происхождение) славян
- •III. Проживание и расселение восточных славян
- •Протогосударство
- •Образование древнерусского государства. Киевская Русь Предпосылки образования государства:
- •Происхождение слова "русь"
- •Теория происхождения государства
- •Первые князья
- •Княжение Олега (879-912гг)
- •Княжение Игоря (912-945гг)
- •Княжение Ольги (945-960гг)
- •Княжение Святослава (945/960-972)
- •Русь в правлении Владимира I (980-1015)
- •Причины принятия христианства:
- •Крещение Руси
- •Значение крещения Руси
- •Русь в период правления Ярослава Мудрого (1019 – 1054гг). Эпоха рассвета Киевской Руси
- •Система власти и аппарат управления. Социальная структура древнерусского общества.
- •Формы передачи великокняжеской власти:
- •Зависимое население
- •Общественный или социально-экономический строй дрг
- •Феодальный способ производства
- •Русские земли в период политической раздробленности (12 - 13 века)
- •Вхождение Руси в раздробленность. 3 этапа
- •Причины раздробленности:
- •Владимиро-Суздальское княжество
- •Галицко-Волынское княжество
- •Новгородская земля
- •Объединительный процесс на Руси в 14-16 веках
- •Предпосылки перехода русских земель от раздробленности к централизации:
- •Объединительный процесс. 3 этапа.
- •Государственно-политический строй Московского государства в 15-16 веках. Органы управления
- •Социальные слои
- •Правление Ивана IV Грозного
- •Итоги правления Ивана Грозного. Значение личности и деятельности.
- •Россия в 17 веке Смута Правление Федора Ивановича и Бориса Годунова
- •Причины смуты:
- •Окончание Смуты. Новая династия.
- •Внешняя политика
- •Алексей Михайлович Тишайший (1645-1676гг.)
- •Федор Алексеевич (1676-1682гг.)
- •Церковная реформа середины 17 века. Церковный раскол. Патриарх Никон
- •Ход и результаты реформ
- •Россия в 18 веке Петр I Создание империи
- •Реформы Петра I
- •Значение деятельности Петра I
- •Внешняя политика Петра I Дворцовые перевороты (см дополнительные материалы) Россия в эпоху Екатерины II (1762-1796). Эпоха "просвещённого абсолютизма".
- •Реформы Екатерины II
- •Внешняя политика России во второй половине 18 века
- •Оценка деятельности Екатерины II
- •Революционные события начала 20 века. Причины прихода к власти большевиков.
- •Образование ссср
- •Причины создание ссср
- •Принципы создание ссср
- •Значение образование ссср
- •И. В. Сталин (Джугашвили)
- •21 Декабря 1879 г. - 5 марта 1953 г.
Отечественная история
Преподаватель – Чугунова Татьяна Владимировна
История как наука.
Предмет и методы исторической науки.
Вспомогательные исторические дисциплины.
Основные теории общих исторических закономерностей.
I. Предмет истории
История (с греческого от historia) - рассказ о прошлом.
История:
1) объективный процесс развития вселенной, природы, человечества и общества;
2) наука, которая изучает прошлое во всей совокупности конкретных фактов, стремясь выявить причины и следствия происходящих событий, понять и оценить ход исторического процесса.
История и историк изучает факты и их интерпретирует (дает объяснение, толкование)
Факт - установленное событие, истина.
Факты могут быть как абсолютными, так и гипотетическими и даже ложными.
II. История как наука. Основные направления исторической науки.
Всемирная история с точки зрения исторического времени делится на древнюю, средних веков, новую и новейшую;
История регионов и территорий: континенты, страны, области, города и т. д.
История наций, государств и народов;
Изучение истории по отраслевым или тематическим признакам: история политических институтов, партий и церквей; история культуры, науки и техники; история экономическая, политическая, международных отношений и военная; история математики, физики; исторические биографии и история повседневности;
Философия и методология истории.
III. Методологические основы истории
История как наука появилась с формированием определенных принципов и методов, позволивших привести знания о прошлом в определенную систему. Со времен Геродота (5 век до н. э.) сложились основные исторические методы и принципы.
Основные принципы:
Материализм или идеализм;
Объективность или субъективность;
Историзм (оценка фактов в их совокупности, подлинности и процессе развития) или метафизичность (сверхчувственный опыт достижения бытия).
Методы:
Описательный;
Хронологический;
Проблемно-хронологический;
Сравнительно-исторический.
Совокупность методов и принципов, которыми пользуются ученые, составляют методологию. Методология, которой руководствуется большинство исследователей, называется господствующей (пример - коммунистическая теория). Пароли той или иной методологии в истории исторической науки можно выделить три этапа:
До 17 века, в России до 18 века, развитию истории определял провиденциализм, с позиции которого прошлое рассматривалось как череда событий, происходящих по воле Бога. Исторические труды: анналы, летописи, хроники.
С 17 века до первой половине 19 века господствовал рационализм, с позиции которого прошлое рассматривалось как череда событий, происходящий по воле великих людей.
С середины 19 века основой исторической науки стал позитивизм, когда прошлое рассматривается как объективное закономерное прогрессивное развитие общества, идущее под влиянием определенных факторов (социально-экономических, географических, природно-климатических).
Формационный и цивилизационный подходы к истории
С середины 19 века в рамках позитивизма возникло 2 подхода к истории: формационный и цивилизационный.
>Формационный подход - это взгляд на прошлое как процесс, единый однолинейный прогрессивный, идущий по определенным закономерностям и ступеням.
Классическим его примером является марксистская теория формации. С точки зрения Карла Маркса, история человечества - история развития и смены общественно экономической формации. Ведущий фактор развития экономики - совершенствование орудий труда. Маркс и Энгельс разделили общество на 5 общественно экономических формаций:
Первобытнообщинная,
Рабовладельческая,
Феодальная,
Капиталистическая,
Коммунистическая.
Переход от одной формации к другой осуществляется путем революции
Однако у этой теории много неясностей, а именно все народы на заре человечества стартовали от одной черты. Почему же одни вырвались далеко вперед, а другие отстали? Попытки ответить на этот вопрос привели к формированию теории цивилизаций.
>Цивилизационный подход - это взгляд на прошлое как на процесс не единый многолинейный, как на процесс появления, развития и гибели отдельных цивилизаций, который ставит в центр исторического процесса человека и общество с особенностями его менталитета.
Цивилизация - (от латинского civitas - гражданский, государственный городской) развитое состояние общества или сообщества людей со сходным менталитетом идеалами и духовными ценностями, социально политической ориентацией, экономикой и культурой.
Менталитет - (от французского mentalite- психология, мышление) устойчивые передающиеся от поколения к поколению традиции этноса, обычаи, модели поведения, культурные ориентиры, которые зафиксированы на уровне подсознания (архетипы сознания).
Создатели теории цивилизации: Н.Я. Данилевский, А. Шопенгауэр, О. Шпенглер, А. Тойнби, Ф. Ницше.
Ученые выделяют разное количество цивилизаций вплоть до нескольких 10-ков и три основных его типа:
Природные сообщества,
Восточные,
Западные.