- •1) Предмет, объект и методы психологии
- •2) Место психологии в системе наук
- •3) История развития психологического знания и основные направления в психологии
- •История развития психологического знания.
- •4) Индивид, личность, субъект, индивидуальность
- •5)Психика, поведение и деятельность. Основные функции психики.
- •Процессы памяти
- •12) Воображение и представление
- •13)Мышление и интеллект, творчество
- •14) Внимание
- •Непроизвольное внимание (пассивное)
- •Произвольное внимание
- •Послепроизвольное внимание
- •15)Эмоции и чувства
- •Ункции и виды эмоций
- •16) Психическая регуляция поведения и деятельности
- •Отечественная психология
- •25)Понятие характера. Классификация характеров. Характер в системе отношений человека к миру, труду, людям, самому себе.
- •26) Акцентуация характера. Типы акцентуации. Индивидуальный стиль деятельности, общение и поведение людей с разными типами характеров.
- •Виды способностей
- •28)Способности, умения, навыки. Роль обучения и воспитания в развитии способностей(выше). Условия раннего проявления и развития способностей.
- •29) Понятие малой группы. Структура малой группы. Позиция, статус, внутренняя установка, роль. Социальные нормы и их функции. Психологическая совместимость в группе.
- •Основные характеристики социометрической структуры малой группы:
- •30)Общение. Роль общения в психическом развитии человека. Функции общения.
- •31) Общение, как обмен информацией. Средства общения: вербальные и невербальные. Роль вербальной коммуникации. Классификация невербальных средств общения
- •Невербальная коммуникация.
- •Основные стратегии манипуляторов
- •4. Сотрудничество. Рассматривается как наиболее конструктивная стратегия в конфликтной ситуации, поскольку она направлена на поиск решения, которое бы удовлетворяло интересы всех сторон.
- •5. Компромисс, как стратегия общения и тип поведения человека.
4. Сотрудничество. Рассматривается как наиболее конструктивная стратегия в конфликтной ситуации, поскольку она направлена на поиск решения, которое бы удовлетворяло интересы всех сторон.
Придерживаясь этой позиции, человек принимает активное участие в улаживании конфликта и защищает свои интересы, но стремиться при этом сотрудничать с другим человеком.
По сравнению с другими подходами к конфликту этот тип требует более длительной работы, поскольку лицо сначала «выкладывает на стол» потребности, заботы и интересы обеих сторон, а затем обсуждает их. Если у человека есть время, а решение проблемы для него имеет важное значение, то эта стратегия - удачный способ выработки взаимовыгодного решения.
Она является особенно эффективной, когда стороны имеют различные скрытые потребности, разные стратегические цели и планы на будущее, что является непосредственным источником конфликта. При этом важным условием является отказ сторон от сильного противостояния и переход к совместному решению проблемы, который осуществляется, как правило, путем переговоров.
5. Компромисс, как стратегия общения и тип поведения человека.
Характеризуется тем, что проблема урегулируется путем взаимных уступок: одна из сторон уступает нечто, другая тоже чем-то уступает, и в результате можно достичь совместного решения.
Эта стратегия является наиболее эффективной в тех случаях, когда обе стороны хотят и стремятся к одному и тому же, но знают при этом, что одновременно это является для них невыполнимым.
Теперь разберёмся в основных тактиках общения:
импровизация. В этой тактике нет ничего плохого. Только её можно эффективно использовать, если у вас накоплен огромный опыт в достижении именно этой конкретной цели. Если опыта нет, то эта тактика легко превращается в кошмар.
лёгкое планирование. В этой тактике просто намечаются основные моменты будущей беседы. К примеру, вступительные слова, основная часть, выводы и заключение, вопросы. Это классическая тактика многих публичных выступлений. Но опять же эта тактика требует наличия опыта, и пускай не такого большого, как для импровизации, но всё-таки опыта.
полное планирование. Самая основательная тактика. Для эффективного её использования требуется время для тренировок. В этой тактике подходят основательно к будущей беседе. Сначала собирают информацию обо всём, о чём можно собрать: о будущем собеседнике, о месте общения и о других каких-то факторов, которые могут повлиять на успех или провал общения. Затем вырабатывается план, подобный в лёгком планировании, но разрабатывается несколько планов: благоприятные, средние и худшие обстоятельства. И затем уже приступают к репетициям конкретных планов действий. Эту тактику рекомендуется использовать людям с малым опытом в общении и достижении конкретных своих целей через общение.
А теперь несколько важных принципов в использовании той или иной тактики общения:
принцип важности. Чем важнее разговор и чем меньше уверенности в своих силах, тем больше и тщательнее нужно всё подготавливать и планировать.
принцип опыта. Чем больше опыта, тем меньше планирования, и тем лучше и быстрее достигается результат.
принцип чёткости и ясности. Нет цели — нет результата. У каждого разговора должен быть смысл и чёткий и понятный вам результат.
