- •Марія Підручна Збірник контрольних робіт з геометрії для поточного оцінювання і тематичного контролю навчальних досягнень учнів
- •Передмова
- •Тематична атестація №1. Найпростіші геометричні фігури та їх властивості
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Тематична атестація №2. Суміжні й вертикальні кути
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Тематична атестація №4. Ознаки рівності трикутників
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Тематична атестація №5. Коло. Геометричні побудови
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Підсумкова Тематична атестація №6
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
Високий рівень
1
.
У трикутник MNK вписано коло. А,
В, С — точки дотику кола до сторін
MN, NK, MK. Знайти довжину відрізка
NB, якщо МС = 10 см, ВK = 13 см,
а периметр трикутника дорівнює 52 см.
2. Дано дві точки А і В та пряму d, що не проходить через задані точки. Знайти точки, рівновіддалені від двох заданих точок А і В, і віддалені від даної прямої на відстань h.
3. У колі з центром О проведена хорда PK. Через точку K проведена до кола дотична АВ. Кут AKР = 60°. Знайти кут POK.
4. Побудувати трикутник за стороною, прилеглим до неї кутом і висотою, проведеною до заданої сторони.
5. Побудувати трикутник за стороною, бісектрисою, проведеною до цієї сторони через задану на ній точку (основу бісектриси), та радіусом описаного кола.
Підсумкова Тематична атестація №6
Варіант 1
Початковий рівень
1. На відрізку МN завдовжки 23 см позначена точка K. Знайти довжину відрізка МK, якщо довжина відрізка KN дорівнює 14 см.
а) 37 см; б) 9 см; в) 14 см; г) 23 см.
2. Які кути можуть бути суміжними?
а) 20°, 170°; б) 65°, 125°; в) 140°, 40°; г) 100°, 70°.
3. АВС = MNK. Вказати правильні рівності.
а) AB = NK; б) В = N; в) С = М; г) АС = МK.
4
.
Якою має бути градусна міра кута x,
щоб прямі а і b
були паралельними?
а) 105°; б) 175°;
в) 25°; г) 75°.
5. Діаметр кола дорівнює 28 см. Його радіус дорівнює:
а) 28 см; б) 14 см; в) 56 см; г) 8 см.
6. У трикутнику СDМ: СD = 18 см, DМ = 11 см, СМ = 13 см. Знайти його периметр.
а) 42 см; б) 24 см; в) 29 см; г) 31 см.
7. Два кути трикутника дорівнюють 30° і 45°. Знайти третій кут.
а) 75°; б) 105°; в) 150°; г) 135°.
8. Якщо точка M
належить серединному перпендикуляру
MO до
відрізка AB,
то.
..
а) AМ = МО; б) AМ = AO;
в) MB = AO; г) AМ = MB.
9. Відстань від точки О до прямої
b дорівнює.
..
а) 8 см; б) 5 см;
в) 3 см; г) не можна визначити.
10. Вказати правильне твердження.
а) Центром кола, описаного навколо трикутника, є точка перетину серединних перпендикулярів до його сторін;
б) бісектриса трикутника ділить протилежну сторону навпіл;
в) якщо дві сторони одного трикутника дорівнюють відповідно двом сторонам другого трикутника, то такі трикутники рівні;
г) у рівнобедреному трикутнику кути при основі не рівні.
Середній рівень
1. У трикутнику АВС сторони АВ і ВС відповідно дорівнюють 13 см і 8 см, а сторона АС менша від сторони АВ на 6 см. Знайти периметр трикутника.
2. Один з гострих кутів прямокутного трикутника дорівнює 17°. Знайти інший гострий кут трикутника.
3. За рисунком вказати, який кут трикутника АСD дорівнює 82°. |
|
4. Чи є прямі a і b паралельними? |
|
Достатній рівень
1. У трикутнику АВС сторона ВС дорівнює 11 см, а сторона АС більша від сторони АВ на 3 см. Знайти невідомі сторони трикутника, якщо його периметр дорівнює 34 см.
2. У рівнобедреному трикутнику кут при основі у 7 разів більший від кута між бічними сторонами. Знайти кути трикутника.
3.
У рівнобедреному трикутнику АВС
з основою АС проведена медіана ВK.
Знайти периметр трикутника, якщо
АВ = 6 см,
АK = 4 см.
4. Довести рівність трикутників АВС і NMK. |
|
5
.
Через точку B кола
проведено діаметр, хорду та дотичну. За
рисунком знайти менший з кутів між
хордою і дотичною.
