- •Марія Підручна Збірник контрольних робіт з геометрії для поточного оцінювання і тематичного контролю навчальних досягнень учнів
- •Передмова
- •Тематична атестація №1. Найпростіші геометричні фігури та їх властивості
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Тематична атестація №2. Суміжні й вертикальні кути
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Тематична атестація №4. Ознаки рівності трикутників
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Тематична атестація №5. Коло. Геометричні побудови
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Підсумкова Тематична атестація №6
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
Початковий рівень
1. Два трикутники АВС і MNK будуть рівними, якщо в них...
а) А = М, В = N, C = K;
б) АВ = МN, ВС = NK, АС = МK, А М, В N, С K;
в) АВ = MN, ВС = NK, АС = МK;
г) АВ = MN, A = M.
2. Дано: МKР = М1K1Р1. Вказати правильну рівність.
а) М = Р1; б) K = K1; в) KР = K1Р1; г) МK = М1Р1.
3. Ознака рівності трикутників (за двома сторонами і кутом між ними).
Два трикутники будуть рівними, якщо..
а) дві сторони одного трикутника дорівнюють відповідно двом сторонам іншого трикутника,
б) дві сторони і кут між ними одного трикутника відповідно дорівнюють двом сторонам і куту між ними іншого трикутника,
в) сторона і кут одного трикутника відповідно дорівнюють стороні та куту іншого трикутника;
г) два кути одного трикутника дорівнюють двом кутам іншого трикутника.
4. Трикутники MNK і АВС рівні. Відповідними до сторони NK і кута А є...
а) BC; M; б) AC; N; в) AB; K; г) CA; K.
5. Дано: АВС і А1В1С1, АВ = 7 см, А1В1 = 7 см, ВС = 13 см, В = 64°, В1 = 64°. Щоб трикутник АВС дорівнював трикутнику А1В1С1, потрібно, щоб сторона B1C1 дорівнювала...
а) 7 см; б) 20 см; в) 13 см; г) 5 см.
6. Трикутник АВС — рівнобедрений
з основою AC. А = 75°,
АВ = 13 см. Знайти кут С і
сторону ВС.
а) 13°; 75 см; б) 75°; 13 см;
в) 75°; 26 см; г) 26°; 6,5 см.
7. У трикутнику АВС: АВ = 6 см, A = 75°, B = 40°, у трикутнику KРD: KD = 6 см, K = 75°, D = 40°. Вказати правильне твердження.
а) АВС = DРK; б) АВС = KРD;
в) АВС = KDР; г) АВС = РKD.
8. Трикутники АВС і МKD рівні. Сторони трикутника МKD дорівнюють: МK = 16 см, KD = 9 см, DМ = 20 см. Знайти сторони АВ, ВС, АС трикутника АВС.
а) 9 см, 16 см, 20 см; б) 16 см, 9 см, 20 см;
в) 16 см, 20 см, 20 см; г) 9 см, 18 см, 16 см.
9. Трикутник XYZ — рівнобедрений з основою XZ, YM — медіана, проведена до основи. Тоді кут YMZ дорівнює...
а) 30°; б) 60°; в) 90°; г) 45°.
10. Знайти довжину гіпотенузи РK трикутника PNK (див. рис.). а) 12 см; б) 24 см; в) 6 см; г) 36 см. |
|
Середній рівень
1.
За рисунком вказати кут, градусна
міра якого дорівнює 64°, та відрізок,
довжина якого дорівнює 17 см.
2. У трикутнику АВС АВ = 7 см, АС = 18 см, а його периметр — 37 см. Знайти довжину сторони ВС.
3. Трикутник ВОD рівнобедрений з основою ВD. Користуючись рисунком, довести, що трикутник АВО дорівнює трикутнику СDО. |
|
4. Чи буде трикутник АВС рівнобедреним (див. рис.)? Пояснити.
|
|
Достатній рівень
1
. Відрізки
АВ і MN перетинаються в точці О,
МО = ОВ, АМС = NВD.
Довести, що відрізок АО дорівнює
відрізку NО.
2. Дано: АВС = MNP, АВ = 6 см, ВС = 8 см. Сторона АС на 3 см більша від сторони MN. Знайти периметр трикутника MNP.
3. У
трикутнику MNP проведена медіана МА.
Сторона MN дорівнює 6 см, а МР
удвічі більша від неї. Знайти довжину
відрізка NА, якщо периметр трикутника
дорівнює 32 см.
4. Довести рівність прямокутних трикутників за катетом і гострим кутом.
5. Знайти кути рівнобедреного трикутника, якщо один з них на 50° більший від іншого (розглянути два випадки).
