- •Предмет и задачи курса «Основы теории журналистики»
- •Социальная и массовая информация: основные характеристики понятий
- •«Массовая информация» как центральная категория в теории журналистики (использовать 2)
- •Текст как носитель журналисткой информации
- •Прагматическая адекватность журналистского текста
- •Семантическая и синтаксическая адекватность журналистского текста
- •Журналистская информация как фактор социального управления
- •Функционирование журналистики по е.П. Прохорову: идеологические функции и их роль в системе функций журналистики
- •Непосредственно-организаторские функции журналистики
- •Система функций журналистики по е.П. Прохорову (кроме идеологических и
- •Социально-психологические и общепсихологические функции журналистики по н.Н.Богомоловой
- •Журналистика как социальный институт. Социальные типы сми.
- •Исторические типы журналистики
- •Общие положения Закона рф «о сми»: свобода массовой информации, цензура, злоупотребление свободой массовой информации
- •Основные положения Закона рф «о сми», регулирующие работу журналиста
- •Положения Закона «о сми», связанные с опровержениями и ответами на публикации сми
Непосредственно-организаторские функции журналистики
Журналистика, обращаясь к массовой аудитории, «выходит» и на различные социальные институты, и на официальных должностных лиц, когда затрагивает вопросы, находящиеся в сфере компетенции этих учреждений и лиц. Стремясь ориентировать аудиторию в происходящих событиях, журналисты часто анализируют деятельность различных социальных институтов (управленческих, хозяйственных, производственных, торговых, научных и учебных, культурно-просветительских и т.д.) самого разного уровня (от республиканских до муниципальных), делая соответствующие выводы, оценки и предложения. Все это необходимо для формирования массового сознания, и прежде всего общественного мнения. В свою очередь, и сама общественность (через письма, звонки или лично обращаясь в редакции) высказывает свое отношение к деятельности учреждений, организаций, предприятий, должностных лиц. Редакции также стремятся (используя публикуемые на страницах изданий материалы, программы радио и телевидения) получить и обнародовать представления и суждения специалистов: политиков, ученых, инженеров, управленцев, хозяйственников. Все эти материалы содержат вопросы, требующие решения, выводы, суждения, замечания, практические рекомендации.
Так же, как и в других случаях, организаторская функция СМИ нередко реализуется при исполнении других "обязанностей” журналистики. Скажем, телевидение и радио сообщили (информационная функция) о жертвах землетрясения в Армении и нехватке донорской крови в больницах и передвижных госпиталях – и тысячи людей по всей стране выстроились в очереди у станций переливания крови, чтобы безвозмездно помочь пострадавшим. Это ли не результативность организаторской деятельности СМИ? Организаторские возможности пресса демонстрирует при проведении пропагандистских кампаний или, скажем, умелого распространения правовых знаний (социально-педагогическая функция). Но кроме таких форм проявления организаторской функции СМИ есть все основания говорить о непосредственно-организаторской деятельности СМИ. Например, настойчивая работа редакции журнала "Огонек” привела к созданию массового движения "АнтиСПИД”. Велика роль прессы в борьбе за экологию: за сохранение уникальной чистоты озера Байкал, спасение Аральского моря, решительный протест против поворота вспять течения сибирских рек, запрет на производство аэрозолей (к сожалению, повсюду, кроме России), из-за которых, как полагают, появляются озоновые дыры. Примеров множество.
Система функций журналистики по е.П. Прохорову (кроме идеологических и
непосредственно-организаторских)
Функции (лат. functio «обязанность, назначение, характер деятельности, исполнение обязанностей») журналистики характеризуют совокупность ее обязанностей и выполняемых ею задач, способ жизнедеятельности в обществе.
Функции журналистики:
Коммуникативная – исходная функция журналистики, функция общения, налаживания контакта, ведь неслучайно журналистику называют средствам массовой коммуникации.
Непосредственно-организаторская
Социально ориентирующая (идеологическая)
Культурно-образовательная – пропаганда медицинских знаний, физическая культура, культура досуга и т.п. Культура – в отличие от идеологии – реальное воплощение, тот или иной способ существования, определяющий оптимальный уровень бытия на данной территории в данное время.
Рекламно справочная
Рекреативная – развлечение, снятие напряжения, получение удовольствия. Всепроникающая функция, так как эффективного выполнения все других функций можно добиться только в том случае если реализуются их материалы, читаются, смотрятся, слушаются «с удовольствием», приносят интеллектуальное наслаждение, радость познания нового, интересного и т.д. Но и есть материалы, которые выполняют только эту функцию (кроссворды).
