1.2 Примерный перечень вопросов, рассматриваемых на семинарских (практических) занятиях

1. Психология как наука: объект, предмет и основные методы психологии.

2. Понятие о психике.

3. Сознание как высшая форма отражения психической деятельности человека.

4. Сознание, деятельность и поведение.

1.3 Вопросы для обсуждения, задания, тест

1. Объясните, почему современная психология является фундаментальной наукой.

2. Укажите цель методов психологии. Почему методы психологического исследования должны быть научными и валидными (от англ. validity - «полноценность»)?

3. Попытайтесь назвать область человеческой деятельности, где можно обойтись без психологии?

4. Почему психическое рассматривается как субъективное отражение объективного мира?

5. Прокомментируйте выражение известного российского философа А.Г. Спиркина: «Оббивая клинок своего каменного топора, первобытный человек в то же время оттачивает и лезвие своей мысли»?

6. В чем заключается актуальность изучения психологии для будущих специалистов-экономистов.

Тест

1. Какое из приведенных ниже утверждений относится к диаметрально противоположному пониманию психики в сравнении с двумя другими:

а) Психическая деятельность не зависит от внешних причин.

б) Психическая деятельность – свойство мозга.

в) Психика – отражение объективного мира.

2. Сознание – это:

а) универсальная форма психического отражения, присущая всем живым существам, которые имеют нервную систему;

б) высший уровень развития психики;

в) особый человеческий вид психического отражения.

3. Утверждение, что предмет изучения психологии – система жизненных явлений и жизнедеятельности человека:

а) правильно;

б) неправильно.

4. Совокупность психических процессов, свойств, состояний, находящихся вне сферы сознания человека, обусловленных воздействиями, о влиянии которых человек не дает себе отчета:

а) сознание;

б) надсознание;

в) бессознательное.

5. Установите соответствие между функциями и их характеристикой:

Функции психики

Характеристика функций

1. Регулирующая 2. Сигнальная 3. Приспособительная

а) помогает устанавливать равновесные отношения с внешней средой, адаптировать поведение к ее условиям; б) дает полный и всеобъемлющий образ окружающего мира, позволяет представить то, чего не в реальной жизни; способствует коррекции поведения и деятельности; в) способствует формированию предполагаемого результата поведения и деятельности; г) помогает опознавать соответствие реальных действий заложенным в организме программам и реагировать на них; д) проявляется как осуществление определенных действий по плану или алгоритму

4. Темы докладов и рефератов

2. История развития психологии как науки.

3. Основные методы исследований в современной психологии и их характеристика.

4. Современная психология и особенности ее развития.

Литература: 1, 14, 18, 20, 29, 35, 43, 66.