
- •Дневник преддипломной практики студента 5 курса
- •План преддипломной практики
- •Уровень развития профессиональных умений_____________________________________________________________________________________________________________________
- •Уровень развития профессиональных умений_____________________________________________________________________________________________________________________ Обработка результатов
- •Уровень развития профессиональных умений студента определяется следующим образом:
Уровень развития профессиональных умений_____________________________________________________________________________________________________________________
Схема анализа профессиональных умений студента руководителем практики
студента 5 курса ______________________________________________
обучающегося по специальности______________________________________________________________________________________
№ п/п |
Аналитические умения |
Проектировочные умения |
Организационно-методические умения |
Коммуникативные умения |
Исследовательские умения |
Прогностические умения |
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Уровень развития профессиональных умений_____________________________________________________________________________________________________________________ Обработка результатов
Умение оценивается следующим образом:
0 баллов – умение не сформировано
0,5 - 1 балл - умение проявляется фрагментарно (частично)
1,5 - 2 балла - умение проявляется с достаточной полнотой
Уровень развития профессиональных умений студента определяется следующим образом:
Высокий (оптимальный) - 34 и более баллов
Средний (допустимый) – от 20 до 34 баллов
Низкий - от 14 до 20 баллов
Критический - менее 14 баллов