43. Предмет и метод теории предельной полезности австрийской школы.

Имена: К.Менгер, Фон Визер, Бём-Баверк.

Предмет: изучение отношения человека квещи или способы удовлетворения потребностей.

Методы: это психологическая школа - все эк.явления первопричиной имеют психологию человека.

Казуально-генетический метод: в каждом явлении нужно искать его причины.

экономический индивидуализм (атомистическое строение) по поведению одного субьекта,можно судить о массе ему подпобных.

метод научной абстракции

акцент на качественный анализ, игнорирование количественного

метод интроспекции (самонаблюдение)

исходная категория = чел.потребность=разновидность неудовлетворенного желания, результата приспособления организма к окр.среде.

вторая категория "благо". Вещь = благо, если:

1.наличествует индивидуальная экономика

2.существование у вещи потенциальных свойств удовлетворить потребность

3.знание человеком этих свойств

владение человеком вещью, позволяющее использовать эти свойства.

трактовка обмена как всегда неэквивалентного процесса, когда каждый получает больше, чем отдает.

44. Теория субьективной ценности.

Цель: обьяснить, что лежит в основе цены и ценности товара.

В основе цены лежит субьективная ценность блага, т.е.та полезность, которую приписывает данному благу конкретный человек. Субьективное нельзя измерить=> возникает ординализм, построение шкалы предпочтений.

Потребитель удовледворяет свои потребности так, чтобы значение, которое он приписывает последней единице блага в любой удовлетворяемой категории потребностей было одинаковым, независимо от рода потребности.

Робинзон и 5 мешков зерна.

В случае многостороннего обмена ценность блага определяется его субституционной полезностью = полезность данного блага для другого хозяйствующего субьекта.

Ввел принцип лишения, т.е. если потребитель теряет некоторое благо, его способность удовлетворять потребности понижается, но величина потери измеряется полезностью субституционного блага, которое перед потерей удовлетворяло наименее важную потребность. Т.е. отказываемсявсегда отчего-то наименее важного.

Проблема комплементарности благ. Общая полезность и ценность благ в случае комплементарности есть арифметическмая сумма MU каждого из благ.

45. Теория обьективной ценности.

Рыночная цена - это равнодействующая субьективных оценок покупателем и продавцом. Лимит (ограничение сверху) оценка покупателя (дороже Х он не купит), а снизу,- продавцом (дешевле У он не продаст, т.к. издержки и т.п.) Выбирается пара, чьи субьективные оценки наиболее близки друг другу.

Закон цен: рын.цена товара устанавливается в зоне обьединения субьективных оценок товара предельной парой.

46. Теория ценности производительных благ австрийской школы.

Блага ранжируются.

1 порядка - непосредственно удовлетворяют конкретную потребность

2 (высшего) порядка -служат для изготовления благ первого порядка.

Блага высшего порядка имеют лишь ожидаемую полезность, она определяется полезностьютех благ 1-го порядка, которые изготовляют с помощью благ высшего порядка.

Введем понятие предельного продукта: эт предмет, изготовленный спомощью средства производства, который имеет минимальный MU среди всех предметов, на этом средстве производства произведенных.

Ценность благ высшего порядка определяется MU предельного продукта.

Если блага 1 порядка производятся с помощью нескольких благ высшего порядка:

Теория вменения: вклад производственного фактора определяется потерей удовлетворенной потребности в том случае, если количество данных средств производства понижается нанебольшуючасть, когда количество других факторов = const,