- •1. Предмет и метод истории экономических учений.
- •2. Меркантилизм - система экономических взглядов.
- •3. 2 Этапа Меркантилизма: общее и отличное
- •4. Теория Петти: предмет и метод.
- •5. Теория Петти: теория ценности.
- •6. Теория Петти: теория денег.
- •7. Теория Петти: теория доходов.
- •8. Экономическая теория Буагильбера.
- •9. Физиократы: учения о чистом продукте, капитале и производительном труде.
- •10. Экономическая таблица Кенэ.
- •11. Развитие физиократизма в трудах Тюрго.
- •12. Адам Смит - предмет и метод, двойственная отправная точка исследования.
- •13. Теория денег а.Смита.
- •14. Теория ценностей а. Смита.
- •15. Теория заработной платы а.Смита.
- •16. Теория прибыли а. Смита.
- •17. Теория ренты а. Смита
- •18. Теория капитала и догмы а.Смита.
- •19. Учение Смита о производительном труде.
- •20. Предмет и метод теории д.Рикардо.
- •21. Примитивный вариант количественной теории денег Рикардо-Юма (двух Дэвидов)
- •22. Теория ценностей д. Рикардо.
- •23. Теория доходов д. Рикардо.
- •24. Теория сравнительных преимуществ Рикардо.
- •25. Рикардианския школа: Дж.Миль, Мак Куллох, Сениор.
- •26. Теория Мальтуса.
- •27. Предмет и метод теории Дж.С.Милля
- •28. Учения Дж.С.Милля о труде.
- •29. Теория капитала Дж.С.Милля.
- •30. Теория обмена Милля.
- •32. Проект соц.Реформы Милля.
- •33. Предмет и метод теории ж.Б.Сэя.
- •34. Теория ценностей Сэя.
- •35. Теория вменения Сэя.
- •36. Теория равновесия и закон Сэя.
- •37. Теория экономических гармоний Бастиа и Кэри.
- •38. Теория ж.Сисмонди.
- •39. Теория Прудона.
- •40. Старая и новая немецкая историческая школа.
- •41. Возникновение маржинализма: причины и основы направления теории.
- •42. Теория Джевонса.
- •43. Предмет и метод теории предельной полезности австрийской школы.
- •44. Теория субьективной ценности.
- •45. Теория обьективной ценности.
- •46. Теория ценности производительных благ австрийской школы.
- •47. Теория ажио процента Бём Баверка.
- •48. Предмет и метод предельной производительности Кларка.
- •49. Теория предельной производительности Кларка.
- •50. Теория распределения Кларка
- •51. Теория производительного труда Кларка.
- •52. Предмет и метод чистой полит.Экономии Вальраса.
- •53. Теория общего эк.Равновесия Вальраса.
- •54. Статистическая модель Вальраса.
- •55. Динамическая модель Вальраса.
- •56. Предмет и метод теории Парето.
- •57. Теория кривых безразличия Парето
- •58. Теория оптимума Парето.
- •59. Осн.Принципы неоклассики по Маршаллу.
- •60. Предмет и метод теории Маршалла.
- •61. Теория цены Маршалла.
- •62. Теория рынка Маршалла.
- •63. Закон эффективности от масштаба производства.
- •64. Возникновение институционализма: Веблен
- •65. Особенности институциональной теории первой трети 20-го столетия.
- •66. Институционализм середины 20 века.
- •67. Неоинституционализм. Коуз.
- •68. Развитие институционализма после Коуза.
- •69. Кейнс - основные парадигмы теории.
- •70. Теория эффективного спроса Кейнса.
- •71. Теория занятости неоклассиков и Кейнсианцев.
- •72. Денежная теория Кейнса.
- •73. Теория государственного регулирования по Кейнсу.
- •74. Неокейнсианство. Теории роста Харрода-Домара.
- •75. Посткейнсианская теория роста Робинсон.
- •76. Основные принципы неолиберализма.
- •77. Западногерманский неолиберализм. Предмет и метод теории Ойкена.
- •78. Теория денег Ойкена.
- •79. Теория спирали "зарплаты- цены".
- •80. Теория монополии Ойкена.
- •81. Теория социально-рыночного хозяйства.
- •82. Основные особенности монетаризма.
- •83. Теория государственного регулирования Фридмана.
- •84. Теория денег Фридмана.
- •85. Теория Калецкого
1. Предмет и метод истории экономических учений.
Предметом истории экономической мысли является процесс возникновения, развития, борьбы и смены различных эк.учений на различных этапах развития цивилизации.
Методы: исторический подход (любая концепция является отражением реальной экономики)
Социальный (классовый) подход: всякая теория обьективно отображает интересы какого-то класса.
Оценка теории с точки зрения её принадлежности к той или иной экономической школе.
Методологические приемы: индукция, дедукция.
2. Меркантилизм - система экономических взглядов.
М., первая система эк. взглядов, возник в эпоху первоначального накопления капитала (эпоха создания материальных и социальных предпосылок для капитализма.)
Города стали независимы от деревни и начали доминировать, многие страны приподнимались за счет богатого наследия (у Италии - Др.Рим). Феодализм исчерпал себя, а буржуазия не окрепла => повысилась роль монарха.
М.- это с одной стороны политика абсолютистских государств позднего средневековья, направленная на П.Н.К., а с другой - эк.теория, отражающая интересы торговой буржуазии и обосновывающая меркантилистскую политику гос-ва.
Предмет изучения меркантилизма: общественное богатство (отождествлялось с деньгами=золотом, т.к. теория купеческая, а купцы не владели землей или производством), его составляющие и факторы.
Осн.источник богатства: неэквивалентный обмен во внешней торговле, высокий импорт и низкий экспорт капитала.
Существовало два этапа, ранний и поздний.
3. 2 Этапа Меркантилизма: общее и отличное
1 этап: ранний: в качестве политики получил название монетарной системы. Этой политике соотвествовала теория активного денежного баланса.
2 этап: поздний мануфактурная система и теория активного торгового баланса.
Общее: одинаковое понимание богатства как денег ; источник богатства = внешняя торговля; политика протекционизма в государстве; отрицательное отношение к порче денег (не хотели отдавать полноценный товар за не полновесные деньги.)
Различия: разная логика привлечения денег (в раннем стремились не выпускать деньги из страны (имелся спец.сыск, торговые фактории), а в позднем всеми способами привлекали деньги в страну) ; разное понимание формы оборота (ранний: Д-Т-Д`; поздний: Д-Т-П-Т`-Д` => то есть главным элементом стало производство. Началось строительство королевских мануфактур (совместно частно и госсобственность) для производства продукции на экспорт.
4. Теория Петти: предмет и метод.
Классическая школа - та, чьи идеи частично входят в современные теории, она создает "язык" науки, категориальный аппарат.
Петти - основоположник классической школы. Создал "политическую анатомию", т.к. сам был в т.ч.математиком, анатомом, ювелиром, садовником.
Предмет теории Петти: внутренние сущности, законы экономики.
Методы: количественный метод; метод научной абстракции; экономического материализма; также он является основателем статистики, экономико-математического метода, дедукции и индукции.