
- •2. Личность как социальное новообразование человека. Объективные общественные отношения как основание личности.
- •3. Личность в системе интегрального человекознания (б.Г. Ананьев). Специфика понятий "индивид", "личность, "субъект деятельности", "индивидуальность".
- •4. Единицы анализа личности: проблема и варианты решения. Множественность теорий личности в психологии. Классификация теорий личности. (в.В. Нуркова)
- •5. Личность как совокупность устойчивых индивидуально-психологических характеристик. Черты и типы личности. Личность и ситуация.
- •6. Биологические и социальные условия развития личности. Теория двух факторов.
- •7. Становление личности: формирование, развитие, реализация. Теории морального развития личности.
- •8. Самосознание как ядро личности. Этапы развития самосознания. Функции и механизмы самосознания.
- •9. Проблема "я" человека. "я-концепция" как установка: элементы, модальности. Самооценка и чувство собственного достоинства.
- •10. Идентичность: феноменология, функции, этапы становления, теории.
- •11. Жизненный путь: события жизни, психологическая биография. Стили жизни. Жизненное пространство личности.
- •12. Временное пространство личности: Личностное время. Временная перспектива. Психологический возраст.
- •1.Основные психологические свойства в структуре личности: темперамент, способности, характер, направленность.
- •2. История и современное состояние исследований основных свойств нервной системы человека. Нейродинамические и психодинамические свойства.
- •3. Биологические характеристики человека: возраст, пол, конституциия и нейродинамика как природная основа его психических свойств.
- •4.Понятие темперамента. Типы и свойства темперамента. Теории темперамента.
- •5.Понятие способностей. Задатки и способности.
- •6. Классификация способностей. Общие и специальные способности.
- •9. Понятие характера. Свойства (черты) характера.
- •10. Акцентуации характера.
- •11. Направленность личности.
- •12. Потребности и мотивы. Структура мотивации.
3. Биологические характеристики человека: возраст, пол, конституциия и нейродинамика как природная основа его психических свойств.
Русалов, Анохин.
Память, мотивация (афферентный синтез) – решение – акцептор результата действия и программа действия – (от последнего) – (эфферентные действия) – действие – результат действия – параметры результата – (обратная афферентация) – акцептор результата действия.
Психические свойства:
ЭРГИЧНОСТЬ – работоспособность, выносливость.
ПЛАСТИЧНОСТЬ – программирование: степень легкости/трудности переключения с одних программ на другие.
СКОРОСТЬ – исполнение: быстрота/замедленность выполнения той или иной программы.
ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ – акцептор результата действия отражает пороги чувствительности. Высокие пороги – низкая чувствительность, низкое беспокойство за результаты труда отражает позитивные формы эмоциональности. Низкие пороги – высокая чувствительность, высокое беспокойство за результаты труда. Негативные формы эмоциональности: ранимость, обидчивость, впечатлительность.
Возраст.ИМХО.
В старости психические процессы работают медленнее, если работают. # мышление, память, внимание..
Есть врожденные нарушения психических процессов.
По Пиаже пик мыслительной деятельности – 15 лет.
Психические свойства со старостью хуже. Люди ведь уже худые на голову :D
Пол. ИМХО.
Мужчины лучше решают пространственные задачи. Пример с транссексуалом. Биологическая основа. Выше эргичность. Скорость и эмоциональность, пластичность зависят от личностных характеристик, а не от пола.
Конституция.
Начало 20х XX века – Кречмер заметил связь между строением тела и темпераментом (астеники – быстро утомляются, раздражительны, пикники – веселые, общительные, любители поесть, атлеты – агрессивные, любят власть).
Шелден заметил взаимосвязь преобладания зародышевых листков и темперамента. Наружный зародышевый листок – кожа и НС – астеники. Мезодерма – мышечная и костная ткань – атлеты. Эндодерма – внутренние органы – пикники.
Нейродинамика.
По Павлову.
4.Понятие темперамента. Типы и свойства темперамента. Теории темперамента.
Темперамент – динамическая характеристика психической деятельности индивида.
Изменение представлений о биологических основах темперамента. Изначальная основа – телесные жидкости: – Холерик (желчь), Сангвиник (кровь), Флегматик (слизь), Меланхолик (черная желчь).
Начало 20х XX века – Кречмер заметил связь между строением тела и темпераментом (астеники – быстро утомляются, раздражительны, пикники – веселые, общительные, любители поесть, атлеты – агрессивные, любят власть).
Шелден заметил взаимосвязь преобладания зародышевых листков и темперамента. Наружный зародышевый листок – кожа и НС – астеники. Мезодерма – мышечная и костная ткань – атлеты. Эндодерма – внутренние органы – пикники.
Начало 30х – Павлов и типы НС.
Обозов, Хигир: рисунок на кончиках пальцев: дуга, петля, завитки и соотношение рисунка правой и левой руки. Симметрия – трудоголики, асимметрия – не переносят монотонную работу.
Айзенк: определенные структуры ГМ (РФ) отражают уровень экстра/интроверсии, а лимбическая система отвечает за невротизм.
Изменение представления о психических состояниях темперамента.
Рубинштейн или Айзенк (не помню):
Типы: Холерик, флегматик, сангвиник, меланхолик. Они располагаются на двух осях:
Впечатлительность – афферентная чувствительность.
Импульсивность – скорость реакции.
Оси эти перпендикулярно расположены, делят плоскость на 4 части.
Русалов: эргичность, пластичность, скорость, эмоциональность. Неблагоприятное сочетание – высокая эмоциональность и низкая пластичность. Самое благоприятное сочетание – высокая эргичность, средняя/высокая пластичность, средняя эмоциональность.
Анохин: схема.
Небылицин: характеристика индивида со стороны динамических особенностей его психической деятельности – темп, быстрота, ритм, интенсивность. Включает компоненты: общая психическая активность индивида, двигательный компонент, эмоциональность.
Томас Чесс: темперамент на прямую не связан с успеваемостью, но если учебный процесс настроить в согласии со свойствами, можно добиться более высоких результатов, отвлекаемость зависит от времени.
Ян Стреляу: живость, упорство, подвижность, сенс.чувствительность, выносливость, эмоциональная реактивность, активность.