- •2. Личность как социальное новообразование человека. Объективные общественные отношения как основание личности.
- •3. Личность в системе интегрального человекознания (б.Г. Ананьев). Специфика понятий "индивид", "личность, "субъект деятельности", "индивидуальность".
- •4. Единицы анализа личности: проблема и варианты решения. Множественность теорий личности в психологии. Классификация теорий личности. (в.В. Нуркова)
- •5. Личность как совокупность устойчивых индивидуально-психологических характеристик. Черты и типы личности. Личность и ситуация.
- •6. Биологические и социальные условия развития личности. Теория двух факторов.
- •7. Становление личности: формирование, развитие, реализация. Теории морального развития личности.
- •8. Самосознание как ядро личности. Этапы развития самосознания. Функции и механизмы самосознания.
- •9. Проблема "я" человека. "я-концепция" как установка: элементы, модальности. Самооценка и чувство собственного достоинства.
- •10. Идентичность: феноменология, функции, этапы становления, теории.
- •11. Жизненный путь: события жизни, психологическая биография. Стили жизни. Жизненное пространство личности.
- •12. Временное пространство личности: Личностное время. Временная перспектива. Психологический возраст.
- •1.Основные психологические свойства в структуре личности: темперамент, способности, характер, направленность.
- •2. История и современное состояние исследований основных свойств нервной системы человека. Нейродинамические и психодинамические свойства.
- •3. Биологические характеристики человека: возраст, пол, конституциия и нейродинамика как природная основа его психических свойств.
- •4.Понятие темперамента. Типы и свойства темперамента. Теории темперамента.
- •5.Понятие способностей. Задатки и способности.
- •6. Классификация способностей. Общие и специальные способности.
- •9. Понятие характера. Свойства (черты) характера.
- •10. Акцентуации характера.
- •11. Направленность личности.
- •12. Потребности и мотивы. Структура мотивации.
12. Временное пространство личности: Личностное время. Временная перспектива. Психологический возраст.
Управление внутренним временем — не всегда есть связь с хронологией – события могут быть расположены на субъективной временной оси не так, как они расположены по времени.
Физическое время линейно и однонаправленно — биологическое время циклично, неравномерно, - социальный возраст один на группу, скачкообразен — психологическое время эпицентрично, зависит от личности, идет в прошлое и в будущее, временная перспектива + временная ретроспектива = трансспектива.
Единицей анализа псих. Времени является межсобытийная связь – субъективный взгляд личности на события (они причина или следствие, цель или средство).
# каузометрический опрос – оценка характеристики жизненного пути личности, собственное представление о прошлом, настоящем и будущем.
Временная перспектива.
Левин построил пространственно временную модель: зона настоящего, ближайшее и отдаленное ее прошлое и будущее (во времени). В пространстве – реальный и ирреальный уровень (построенный на фантазии).
Чем выше степень актуальности — тем выше вероятность его отнесения к психологическому настоящему.
Выше степень реализованности события, выше степень отнесения к психологическому прошлому.
Выше степень потенциальности события, выше вероятность отнесения к психологическому будущему.
Если есть актуальность, но нет связей — неопределенное положение.
Больше связей — более сжато, более насыщено
# Как мы скучаем по какому-нибудь человеку.
Психологический возраст – один из параметров летоисчисления жизненного пути личности (истоки Выгодского, сказал Ананьев). Реальное время психических состояний, в котором они развиваются и функционируют.
1) Субъективное представление человека о своем возрасте.
2) Объективный показатель степени развития психики человека, определяемая сравнением с возрастными нормами. Принятие ответственности может быть критерием психологической зрелости.
В исследовании А. А. Кротика и Е. И. Головахи выделяются такие особенности психологического возраста, как:
обратимость – псих. Возраст может возвращаться, в отличие от биологического и физического.
Многомерность – в разных сферах деятельности псих. Возраст м.б. различен.
Психологический возраст – это характеристика человека как индивидуальности и измеряется в её “ внутренней системе отсчета’’. И для того, чтобы определить психический возраст, достаточно знать лишь её собственные особенности психического времени.
Блок Бызовой.
1.Основные психологические свойства в структуре личности: темперамент, способности, характер, направленность.
См. вопрос 4, 5, 6, 9, 10, 11.
Теоретические подходы к связи темперамента и характера:
- Т=Х – отождествление понятий (Лазурский, Айзенк).
- Т и Х – независимые компоненты идентичности. Х подавляет Т (Ковалев, Левитов).
- Т – врожденная основа Х (Небылицин, Теплов, Русалов).
Способности в 3х измерениях:
- СЧ как индивида – для выживания в естественных условиях.
- СЧ как субъекта деятельности – для реализации деятельности.
- СЧ как личности – проявляется в поступках.