5. Восстановите последовательность.

В левой части таблицы вам предложены отдельные этапы, включенные в целостный процесс восприятия, связанный с поиском признаков, необходимых и достаточных для формирования образа и принятия решения. Ваша задача - в правой части таблицы напротив каждого этапа указать цифрой его место в общей последовательности актов восприятия.

Этапы восприятия	Место этапа в общей последовательности
Поиск в памяти аналогичного или близкого по составу ощущений комплекса признаков, срав­нение с которым воспринятого позволяет судить о том, что это за объект
Отнесение воспринятого объекта к определен­ной категории с последующим поиском допол­нительных признаков, подтверждающих или опровергающих правильность принятого гипо­тетического решения
Первичное выделение комплекса стимулов из потока информации и принятие решения о том, что они относятся к одному и тому же опреде­ленному объекту
Вывод о том, что это за объект, с приписывани­ем ему еще не воспринятых свойств, характер­ных для объектов одного с ним класса

6. Из данных предложений выберите правильные.

1. К экстрасенсорному восприятию относят феномены трех типов: способность "угадывать" факты, недоступные для органов чувств, или телепатия; способность улавливать какую-то информацию о человеке, который находится далеко, или ясновидение; способность угадывать то, что произойдет в будущем, или предвидение.

2. Иллюзия стрелы основана на принципе сходящихся и расходящихся линий: стрела с расходящимися наконечниками кажется длиннее, хотя фактически обе стрелы одинаковой длины.

3. Аккомодация - это изменение кривизны хрусталика при настройке глаза на четкое восприятие близких и отдаленных объектов.

4. Объективация - отражение единичных объектов как особого проявления общего, представляющего определенный класс объектов, однородных с данным по какому-либо признаку.

7. Укажите общий признак эконической и эхоической памяти_______________

8. Вычлените семь буквосочетаний, использующихся в виде сокращенного наименования в различных концепциях памяти, и расшифруйте эти слова.

ЛАНУКПОИМНАБЖЕЙОСТУВХЕ

УБОФГАЩИСРЛАНПТОЧГЕЛФЮ

ИЛХРТАКШИУХАДПИЛЕЧКПАБ

9. Укажите к какому виду памяти относится закон "7 ± 2 элемента____________________________________________________________

10. Тест-тренинг.

Вам предлагается провести самостоятельное исследование особенностей памяти - вашей или других испытуемых.

Методика "10 слов". Экспериментатор зачитывает вслух ряд из 10 существительных; необходимо отчетливо и равномерно произносить слова со скоростью приблизительно одно слово в секунду (список слов см. ниже). После того, как экспериментатор заканчивает чтение списка слов, испытуемый называет те, которые он запомнил, и если их количество меньше 10, то чтение списка вслух повторяется до тех пор, пока испытуемый не запомнит список целиком. Через час экспериментатор проверяет, сколько слов еще помнит испытуемый, и записывает результаты эксперимента в виде таблицы:

№ пробы	Лес	Хлеб	Окно	Стул	Вода	Брат	Конь	Гриб	Игла	Мед
1
2
3
4
5
Через час

Затем по результатам эксперимента строят график зависимости числа правильно воспроизведенных слов от числа проб.