Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
VSE_BILET_URURU.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
107.23 Кб
Скачать
  1. Античность как особый тип традиционного общества. Модель мира в греческой науке осевого времени.

Термин "античность" происходит от латинского слова antiquus - древний. Им принято называть особый период развития древней Греции и Рим. Хронологические рамки этого периода с XI-IX вв. до н.э., времени становления античного общества в Греции и до V н.э. – гибели римской империи под ударами варваров. Общими для античных государств были пути социального развития и особая форма собственности - античное рабовладение, а также основанная на ней форма производства. Общей была их цивилизация с общим историко-культурным комплексом. Главными, стержневыми в античной культуре были религия и мифология. Мифология была для древних греков содержанием и формой их мировоззрения, их мировосприятия, она была неотделима от жизни этого общества. Затем – античное рабовладение. Оно было не только основой экономики и общественной жизни, оно было и основой мировоззрения людей того времени.

Греция.

Общие черты общества и культуры:

  1. агонистичность (состязательность); коллективизм;

  2. антропоцентризм, (гуманизм) – выдвижение человека на первый план;

  3. завершенность всех жанров культуры;

  4. открытость культуры для других стран и культур.

Религия:

  1. идея всемогущества божества;

  2. отсутствие единой религии;

  3. связь богов с конкретными полисами;

  4. тотемизм, представление о всеобщей одушевлённости природы;

  5. герои как посредники между миром богов и миром людей.

Искусство: Видение реальности в её единстве, сквозь призму мифов; Главная тема искусства – человеческий облик.

Архитектура:

  1. большие открытые сооружения, стоящие чаще на возвышениях, а не в низинах, как в Риме;

  2. меньший, чем у римлян, интерес к практическому назначению зданий;

  3. создание больше храмовых комплексов, а не различных мостов, акведуков, театров и т.п.;

  4. отсутствие симметрии различных частей здания.

Cкульптура:

  1. открытые пластичные формы;

  2. отношение к форме, объему, пространству основано на концентрической динамике художественного мышления;

  3. основная тема - изображение богов и героев – покровителей полиса;

  4. постепенное развитие реалистичности

Литература, театр:

  1. развитию литературы предшествует устное народное творчество;

  2. тесная связь театра с жизнью полиса;

  3. на развитие литературы сильное влияние оказывает народное творчество, народная поэзия, распространение письменности;

  4. развитие литературных жанров, которые непосредственно отвечали на вопросы, выдвигаемые частным и общественным бытом;

  5. расцвет драматического искусства и жанра комедии, которая влияла на политику .

Письменность и язык:

  1. использование финикийской слоговой системы для создания письма;

  2. демократизация системы обучения.

Наука:

  1. выделение отдельных наук из философии;

  2. бурное развитие естественных наук;

  3. большее, нежели в Риме, внимание к теоретическим наукам.

Быт:

  1. относительно большая свобода женщины, полная власть детей над отцом;

  2. значение фамилий намного меньше, чем в Риме.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]