
- •1.Взаимосвязь различных систем организма (опорно-двигательного аппарата, систем дыхания, кровообращения и др.) при мышечной деятельности.
- •2.Роль нервной системы и нейро-эндокринных отношений в регуляции мышечной деятельности.
- •3.Значение желез внутренней секреции для физической работоспособности человека.
- •4.Количественные и качественные изменения в крови при мышечной деятельности.
- •5.Миогенный лейкоцитоз и его фазы.
- •6.Изменение деятельности сердца при мышечной работе (частота сердечных сокращений, экг, фкг).
- •7.Артериальное давление при мышечной деятельности.
- •8.Перераспределение крови при физической работе. Гравитационный шок.
- •9.Классификация физических упражнений по физиологическим признакам.
- •10.Физиологическая характеристика работы максимальной и околомаксимальной анаэробной мощности.
- •11.Физиологическая характеристика работы субмаксимальной анаэробной мощности.
- •12. Физиологическая характеристика работы максимальной и околомаксимальной аэробной мощности.
- •19.Статические усилия. Феномен статических усилий, зависимость выраженности его от тренированности. Механизм феномена (Линдгард, Верещагин).
- •20.Особенности деятельности цнс, системы дыхания, кровообращения и обмена веществ при статических усилиях.
- •21.Предстартовые реакции и механизмы их возникновения.
- •22.Врабатывание. Физиологические механизмы врабатывания и факторы влияющие на это состояние. Врабатывание и возраст.
- •23.Деление разминки на общую и специальную, физиологическое обследование такого деления. Механизм разминки.
- •25.«Мертвая точка» и «второе дыхание». Причины их возникновения и механизм адаптации организма в этих условиях.
- •26.Гуморально-локалистичские теории мышечного утомления.
- •27.Признаки утомления (субъективные и объективные). Профилактика утомления. Особенности возникновения утомления у детей разных возрастных групп.
- •28.Понятие о восстановительных процессах и их динамике. Особенности восстановительных периодов у людей разных возрастных групп.
- •29.Оптимальные сроки начала повторной работы. Роль цнс и гормонов в процессе восстановления.
- •30.Восстановительный период и тренированность. Физиологические особенности активного отдыха. Методы и средства восстановительных процессов.
- •31.Двигательный навык как сложный комплекс безусловных и условных рефлексов. Значение динамического стереотипа.
- •32.Фазы формирования двигательных навыков. Автоматизация движений.
- •33.Взаимосвязь двигательных и вегетативных функций в процессе формирования двигательных навыков.
- •34.Гомеостаз и его поддержание во время мышечной работы.
- •35.Факторы, определяющие величину сдвигов во время мышечной работы.
- •36.Значение сенсорной информации в механизме формирования двигательного навыка.
- •37.Физические качества спортсменов. Факторы, влияющие на развитие силы, быстроты, ловкости и выносливости.
- •38.Физиологическая характеристика мышечной силы. Факторы, влияющие на ее развитие. Возрастные особенности развития этого качества.
- •39.Физиологическая характеристика быстроты движения. Формы проявления быстроты. Возрастные особенности развития быстроты.
- •40. Физиологические особенности развития выносливости. Возрастно-половые особенности выносливости организма.
- •41.Физиологические механизмы, обеспечивающие достижение тренированности (адаптация, упражняемость). Показатели тренированности в покое.
- •42.Физиологические особенности принципов спортивной тренировки (повторность, постепенность, систематичность, последовательность).
- •43.Физиологические показатели тренированности при дозированной нагрузке.
- •44.Физиологические механизмы тренированности. Показатели тренированности при дозированной и предельной работе.
- •45.Значение физической тренированности для развития и поддержания на высоком уровне функций организма и повышение его устойчивости к неблагоприятным воздействиям окружающей среды.
- •46.Перетренированность и механизмы ее появления. Перенапряжение, его признаки и отличия от перетренированности. Меры профилактики.
- •47.Физиологическая характеристика гимнастики.
- •48.Физиологическая характеристика легкой атлетики.
- •49.Физиологическая характеристика ходьбы на лыжах. Возрастные особенности тренировки в лыжных гонках.
- •50.Физиологическое обоснование начального возраста занятий спортом. Способность и одаренность, их психофизиологическая природа.
- •51. Физиологическая характеристика плавания.
- •52.Физиологические изменения в организме при искусственном снижении веса.
- •53. Значение физ. Упр. В условиях современной жизни. Гипо- и гипердинамия.
- •54.Влияние мышечной деятельности на функции почек и потовых желез.
- •55. Физиологические механизмы закаливания.
- •56. Физиологические особенности адаптации лиц среднего и пожилого возраста, занимающихся фк и спортом.
- •57.Влияние экстремальных условий на организм спортсменов. Стресс в условиях мышечной нагрузки.
- •58. Общие физиологические закономерности (принципы занятий) физической культурой и спортом.
- •59. Физиологическая характеристика урока физической культуры.
- •60. Физическая работоспособность. Методы её определения.
19.Статические усилия. Феномен статических усилий, зависимость выраженности его от тренированности. Механизм феномена (Линдгард, Верещагин).
Поза – закрепление частей скелета в определенном положении. Работая в условиях неподвижной позы человек выполняет статическую работу. Мышцы работают в изометрическом режиме и их механическая работа = 0. Но с физиологич. точки зрения человек испытывает определенную нагрузку, работа может оцениваться по дли-тельности ее выполнения.
В ЦНС создается мощный очаг воз-буждения – рабочая доминанта, кото-рая оказывает тормозящее влияние на другие нервные центры, в частности на центры дыхания и сердечной дея-тельности. В двигательном аппарате при стат. работе наблюдается непре-рывная активность мышц.
Лишь при стат.напряжениях, не пре-вышающих 7-8% от максимальных, кровоснабжение мышц обеспечивает необходимый кислородный запрос. При 20%-ых стат. усилиях кровоток через мышцы уменьшается в 5-6 раз, при усилиях более 30% от максимальной произвольной силы – прекращается вовсе. Артериальное давление в мышцах может достигать 400-500 мм рт.ст. Но даже прекращение крово-тока заметно не снижает работу мышц, т.к. в них имеются запасы кислорода и анаэробных источников энергии.
Изменения вегетативных ф-ций демон-стрирует феномен статических усилий (феномен Линдгарта-Верещагина): в момент выполнения работы уменьша-ются ЖЕЛ, глубина и минутный объем дыхания, падает ЧСС и потребление кислорода, а после окончания работы наблюдается резкое повышение этих показателей. Этот эффект больше выражен у новичков.
Натуживание – выдох при закрытой голосовой щели, в результате чего туловище получает хорошую механи-ческую опору, а сила скелетных мышц увеличивается. Наблюдается при зна-чительных усилиях.
20.Особенности деятельности цнс, системы дыхания, кровообращения и обмена веществ при статических усилиях.
21.Предстартовые реакции и механизмы их возникновения.
Предстартовое состояние хар-ся учащением и углублен. дыхания, повышен. газообмена учащение сердечных сокращений повышение АД температура скоростью биохимических процессов. Значение этих изменений заключается в подготовке дея-ти организма и успешному выполнению предстоящей работы. Большинство перестроек д-ти организма сходна с изменениями происходящими во время работы, т.е. организм переходит на рабочий уровень ещё да начала работы.
Большую роль возникновений и особенностях предстартовых р-ций играет ретикулярная формация , кора больших полушарий, промежуточный мозг, и лимбическая система мозга. По своему физиологическому организму предстартовые р-ции явл. условными рефлексами.
Комплекс раздражителей направлен на подготовку организма к мышечной работе и способствует формированию двиг. доминанты.
Степень и характер предстартовых изменений зачастую находятся в прямой связи со значимостью соревнований.
Уровень и характер предстартовых состояний соответствует как правило особенностям функциональных изменений, которые происходят во время самой работы. Условные рефлексы лежащие в основе предстартовых сост.подраздел на:
-Специфические (связаны с характером мышечной д-ти)
-Неспецифические (социальные факторы, питание, учеба, личная жизнь )
В развитии предстартовое состояние выделяют 3 стадии:
1.Раннее предстартовое состояние (несколько часов до старта).
2.Собственно предстартовое состояние (миним.часов до старта)
3.Стартовое состояние (за несколько минут до старта).