3. Социальные роли как механизм взаимодействия личности и общества.

Понятие "социальная роль" было разработано в начале 20 века в работах Э. Дюркгейма, М. Вебера, позднее -- Т. Парсонса, Р. Липтона и др. Социальная роль представляет собой ожидаемое поведение, которое типично для определенного статуса человека в данном обществе. Социальная роль -- это образец поведения, закрепившийся, утвердившийся, отобранный как целесообразный для людей данного статуса в данном обществе.

Выделяют такие характеристики социальной роли как функциональная целесообразность и соответствие ролевых ожиданий определенной культуре, системе ценностей.

3.1. Ролевые конфликты.

Многообразие ролей может порождать внутренние конфликты личности. Выделяют следующие типы ролевых конфликтов:

1. Внутриролевой конфликт между функциональной целесообразностью ролевых предписаний и социокультурных ролевых ожиданий.

2. Конфликт, вызванный различиями в трактовке социальной роли личностью и окружающими. Он может быть вызван сменой социокультурной среды личностью.

3. Конфликт, вызванный неодинаковыми, противоположными требованиями различных субъектов к выполнению личностью одной и той же роли.

4. Конфликт, вызванный тем, что различные субъекты по-разному оценивают значимость одной и той же роли.

5. Внутриличностный межролевой конфликт. Столкновение происходит из-за противоречий между стандартами выполнения различных ролей. Конфликт ролей выступает как борьба мотивов. За каждым из мотивов стоит представление о желательном, одобряемом выполнении тех или иных социальных функций.

3.2. Автономия личности в системе социальных ролей.

Социальная среда оказывает влияние на ролевое поведение личности. Однако личность при этом сохраняет свою автономию в силу того, что личностные приоритеты, иерархия ценностей определяют выбор личности, например, в ситуации ролевого конфликта. Ролевые предписания определяют лишь самую общую схему поведения. Выбор путей конкретного исполнения остается за личностью. Личность может вносить коррективы в исполнение той или иной роли, насколько инициативным, энергичным будет исполнение роли, зависит от личности, от ее отношения к данной роли. Кроме, того, психологические особенности личности накладывают своеобразный отпечаток на ролевое исполнение.

3.3. Проблема «Я».

Личностное «Я» представляет собой субъективную целостность самоощущений, самообразов, самооценок, на основании которой личность выделяет себя из окружающего мира, осознает себя как автономного субъекта социальных взаимодействий.

В теории зеркального "Я" проявляется интерес к социальной обусловленности "Я". Другие люди -- это зеркала, в которых формируется мой собственный образ "Я". Представление личности о себе -- это синтез впечатлений, которые, как представляется личности, она производит на окружающих, значимых других.

Согласно Дж. Миду, самосознание -- это процесс, в основе которого лежит практическое взаимодействие индивида с другими людьми.

Вопросы для повторения:

1. В чем сущность понятий "человек", "индивид", "личность"?

2. В чем сущность и практическое значение теории ролей личности?

3.Какую роль в жизни личности играют процессы социализации?

4. Применимо ли понятие "маргинальность" к характеристике личности?

5. Какие методы применимы для исследования характера межличностных отношений в группе?