
- •1.1.Целью дисциплины является освоение следующих компетенций:
- •1.3. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:
- •1.4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.5. Содержание дисциплины (Содержание разделов дисциплины)
- •1.6. Разделы дисциплины и виды учебных занятий
- •1.7. Междисциплинарные связи дисциплины
- •Тема 1. Источники и методология культурологической мысли
- •Литература
- •Тема 2. Проблема исторической периодизации культурологической мысли
- •Литература
- •Тема 3. Предпосылки генезиса и формирование культурологической мысли в античности
- •Литература
- •Тема 4. Представления о культуре в эпоху европейского Средневековья
- •Литература
- •Тема 5. Представления о культуре в эпоху Ренессанса
- •Литература
- •Тема 6. Культурологическая мысль начала Нового времени
- •Литература
- •Тема 7. Просветительские концепции культуры
- •Литература
- •Тема 8. Натуралистические и идеалистические концепции культуры
- •Литература
- •Тема 9. Культурологические взгляды в эволюционизме и неоэволюционизме
- •Литература
- •Тема 10. Культурологические взгляды в теориях локальных цивилизаций
- •Литература
- •Тема 11. Проблемы культуры в неокантианстве и «философии жизни»
- •Литература
- •Тема 12. Исследования культуры в психоанализе и герменевтике
- •Литература
- •Тема 13. Лингвистические и этнолингвистические исследования культуры
- •Литература
- •Тема 14. Исследования культуры в структурализме и постструктурализме
- •Литература
- •Тема 15. Проблемы культуры в культурфилософии хх в.
- •Литература
- •Тема 16. Генезис, специфика русской культурологической мысли
- •Литература
- •Тема 17. Культурологические взгляды в русской философии
- •Литература
- •Тема 18. Исследования культуры в советское и постсоветское время
- •Литература
- •2.2. Контрольные вопросы, практические задания, к отдельным темам семинарских занятий
- •2.3. Темы эссе, рефератов, курсовых работ:
- •2.4. Требования к результатам освоения дисциплины
- •2.5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •2.6. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины:
- •2.7. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •2.8. Требования к промежуточной аттестации по дисциплине.
- •2.9. Примерный перечень вопросов к зачету
- •2.10. График промежуточного и итогового контроля
- •Модуль 3.
- •Контрольнодиагностические материалы
Тема 1. Источники и методология культурологической мысли
Подходы к трактовке культурологического текста.
Роль источника в процессе историко-культурологического исследования.
Гуревич П.С. о влиянии нарративных моделей, картины мира автора на описание действительности в источнике.
Виды письменных источников: поучения, проповеди, мемуары, дневники, письма, периодическая печать, философские трактаты и др.
Художественно-изобразительные источники как репрезентанты представлений о культуре.
Методы сравнения, реконструкции, формализации в исследовании культурологической мысли.
Сравнительно-исторический и историко-генетический методы, их значение для становления культурологического знания.
Литература
Гуревич, П.С. Культурология: учеб. пособие / П.С. Гуревич. – 2-е изд., испр. – Москва: Знание, 1998. – 288 с.
Грушевицкая, Т.Г. Культурология / Т.Г. Грушевицкая, А.П. Садохин. – Москва, 2008.
Иконникова, С. Н. История культурологических теорий. — 2-е изд., переработанное и дополненное. — Санкт-Петербург : Питер, 2005. — 474 с: ил. — (Серия «Учебное пособие»).
Культурология: учебник / ред. Ю.Н. Солонин, М.С. Каган. – Москва: Высшее образование, 2008. – 566 с. – (Университеты России).
Культурология ХХ век: энциклопедия / гл. ред., сост. С.Я. Левит. – Санкт-Петербург: Университетская книга, 1998. – 447 c.
Энциклопедический словарь по культурологии: словарь / ред. А.А. Радугин. – Москва: Центр, 1997. – 478 с.
Тема 2. Проблема исторической периодизации культурологической мысли
Хронология как компонент историко-культурного моделирования. Методы хронологии.
Периодизация как результат хронологического моделирования, выделения временных интервалов.
Признаки и способы периодизации. Проблема исторической периодизации культурологической мысли.
Периодизация истории культурологических взглядов в трудах М. С. Кагана.
Периодизация истории культурологических взглядов Т. Г. Грушевицкой, А. П. Садохина.
Литература
Грушевицкая, Т. Г. Культурология / Т. Г. Грушевицкая, А. П. Садохин. – Москва, 2008.
Иконникова, С. Н. История культурологических теорий. — 2-е изд., переработанное и дополненное. — Санкт-Петербург : Питер, 2005. — 474 с: ил. — (Серия «Учебное пособие»).
Культурология: учебник / ред. Ю. Н. Солонин, М. С. Каган. – Москва: Высшее образование, 2008. – 566 с. – (Университеты России).
Культурология ХХ век: энциклопедия / гл. ред., сост. С. Я. Левит. – Санкт-Петербург: Университетская книга, 1998. – 447 c.
Энциклопедический словарь по культурологии: словарь / ред. А. А. Радугин. – Москва: Центр, 1997. – 478 с.
Тема 3. Предпосылки генезиса и формирование культурологической мысли в античности
Синкретизм древних цивилизаций как предпосылки генезиса культурологической мысли.
Вербализованные и невербализованные формы бытия представлений о культуре.
Архаические тексты магического и мифологического содержания как репрезентанты предпосылочных представлений о культуре и их анализ.
Роль древнегреческой и древнеримской античности в генезисе представлений о культуре.
Сближение космогонической картины мира и человеческой истории как этап становления культурологической мысли.
Анализ текстов Платона, Аристотеля, Эпикура, Сенеки, Плотина, Диогена Лаэртского на предмет представлений о культуре.