1 Системотехническая часть

1.1 Описание предметной области

Проектирование любой программной системы начинается с описания и анализа предметной области. Под предметной областью понимают ту часть реального мира, которая имеет существенное значение или непосредственное отношение к процессу функционирования программы. Предметная область включает в себя только те объекты и взаимосвязи между ними, которые необходимы для описания требований и условий решения некоторой задачи.

1. Понятие информационная система (ис)

Информационная система -  комплекс, включающий вычислительное и коммуникационное оборудование, программное обеспечение, лингвистические средства и информационные ресурсы, а также системный персонал и обеспечивающий поддержку динамической информационной модели некоторой части реального мира для удовлетворения информационных потребностей пользователей. В настоящий момент ИС уже довольно хорошо развились и сейчас оцениваются по многим критериям и особенностям. Для информационной системы это:

• по архитектуре:

• настольные (desktop);

• распределённые (distributed):

• файл-серверные;

• клиент-серверные:

• двухзвенные;

• многозвенные.

• по степени автоматизации:

• автоматизированные;

• автоматические.

• по характеру обработки информации;

• по сфере применения:

• медицинские ИС;

• географические ИС;

• экономические ИС и др.

• по степени охвата задач (масштабности).

1.1.2 Анализ предметной области

Выделим основные объекты, участвующие в функционировании системы, и определим их взаимосвязи. Основными объектами системы являются дисциплины и компетенции. Пользователь управляет базой данных программы (добавление, удаление записей), редактирует параметры этих записей (название, код и др.).

1.2 Постановка задачи

В рамках курсового проекта необходимо разработать систему «Формирование индивидуального учебного плана. Содсистема будет предоставлять следующие возможности:

1. Авторизация пользователей и разграничение прав доступа;

2. Ведение справочной информации о дисциплинах, компетенциях, связи между дисциплинами и компетенциями, студентах, пользователях, зарегистрированных в системе. В зависимости от прав доступа пользователю будет разрешено добавлять, удалять, редактировать справочную информацию или просматривать ее;

3. Рассчитывать индивидуальный учебный план для студента;

4. Формирование и выдача отчетов:

   • отчет о индивидуальном учебном плане;

1.3 Описание аналогичных систем

Система не имеет аналогов.

1.4 Разработка логического проекта системы

Язык UML представляет собой унифицированный язык визуального моделирования, который разработан для специфицирования (создания спецификации), конструирования, визуализации и документирования компонентов программного обеспечения и бизнес-процессов. Язык UML может быть использован для построения концептуальных и логических моделей сложных систем самого различного целевого назначения.

Конструктивное использование языка UML основывается на применении общих принципов объектно-ориентированного проектирования:

• Принцип абстрагирования, который предписывает включать в модель только те аспекты проектируемой системы, которые имеют непосредственное отношение к выполнению системой своих функций;

• Принцип многомодельности, который представляет собой утверждение о том, что никакая единственная модель не может с достаточной степенью адекватности описывать различные аспекты сложной системы. При этом наиболее общими представлениями сложной системы принято считать статическое (структурное) и динамическое (описание логики процессов) представления;

• Принцип иерархического построения моделей сложных систем, который предписывает рассматривать процесс построения модели на разных уровнях абстрагирования или детализации в раках фиксированных представлений.

Представления о модели сложной системы фиксируются на языке UML в виде специальных графических конструкций – диаграмм:

• Вариантов использования;

• Классов;

• Поведения:

• Состояний;

• Деятельности;

• Взаимодействия:

• Последовательности;

• Кооперации;

• Реализации:

• Компонентов;

• Развертывания.