
- •Контрольные задания и указания о порядке их выполнения
- •1 Указания о порядке выполнения контрольных работ
- •2. Вариант №1
- •Контрольные задания и указания о порядке их выполнения
- •1 Указания о порядке выполнения контрольных работ
- •1. Задания к контрольной работе составлены в семи вариантах, выбор которого зависит от начальной буквы фамилии студента.
- •2. Вариант №2
- •Контрольные задания и указания о порядке их выполнения
- •1 Указания о порядке выполнения контрольных работ
- •1. Задания к контрольной работе составлены в семи вариантах, выбор которого зависит от начальной буквы фамилии студента.
- •2 Вариант №3
- •Контрольные задания и указания о порядке их выполнения
- •1 Указания о порядке выполнения контрольных работ
- •1. Задания к контрольной работе составлены в семи вариантах, выбор которого зависит от начальной буквы фамилии студента.
- •2. Вариант №4
- •Контрольные задания и указания о порядке их выполнения
- •1 Указания о порядке выполнения контрольных работ
- •1. Задания к контрольной работе составлены в семи вариантах, выбор которого зависит от начальной буквы фамилии студента.
- •2. Вариант №5
- •Контрольные задания и указания о порядке их выполнения
- •1 Указания о порядке выполнения контрольных работ
- •1. Задания к контрольной работе составлены в семи вариантах, выбор которого зависит от начальной буквы фамилии студента.
- •2. Вариант №6
- •Контрольные задания и указания о порядке их выполнения
- •1 Указания о порядке выполнения контрольных работ
- •1. Задания к контрольной работе составлены в семи вариантах, выбор которого зависит от начальной буквы фамилии студента.
- •2. Вариант №7
Контрольные задания и указания о порядке их выполнения
1 Указания о порядке выполнения контрольных работ
1. Задания к контрольной работе составлены в семи вариантах, выбор которого зависит от начальной буквы фамилии студента.
Начальные буквы фамилий студентов |
Номер выполняемого варианта |
А З П Ц Б И Р Ч В К С Ш Г Л Т Щ Д М У Э Е Н Ф Ю Ж О Х Я |
Первый Второй Третий Четвертый Пятый Шестой Седьмой |
2. Каждый вариант контрольной работы включает 12 задач по наиболее важным разделам курса.
3. Контрольные задания необходимо выполнять последовательно, так как указаны номера задач, после проработки методических указаний по их решению и соответствующей литературы. Перед решением нужно полностью привести условия задачи.
4. Работы могут быть выполнены как в компьютерном варианте, так и в письменном виде в отдельной тетради или на листах формата А-4, написаны чернилами и аккуратно оформлены (разборчивый почерк, оставление полей, систематизацию данных в таблицах и т. д.).
5. Решение задач следует сопровождать необходимыми формулами, краткими пояснениями, расчетами. Задачи, в которых даны только ответы будут считаться переписанными.
6. Все расчеты относительных показателей надо приводить с точностью до 0,001, а проценты — до 0,01.
7. По каждому исчисленному экономическому показателю необходимо писать выводы и пояснения.
8. Страницы работы должны быть пронумерованы, иметь список использованной литературы, подпись и дату.
2. Вариант №6
Задача 1.
Имеются следующие данные о работе 24-х заводов одной из отрасли промышленности:
Завод, № п/п |
Среднегодовая стоимость производственных фондов, (млн. руб.) |
Среднесписочная численность работающих, (чел.) |
Товарная продукция, (млн. руб.) |
Товарная продукция, (в % к плану) |
1 |
3,0 |
360 |
3,2 |
103,1 |
2 |
7,0 |
380 |
9,6 |
120,0 |
3 |
2,0 |
220 |
1,5 |
109,5 |
4 |
3,9 |
460 |
4,2 |
104,4 |
5 |
3,3 |
395 |
6,4 |
104,8 |
6 |
2,8 |
280 |
2,8 |
94,3 |
7 |
6,5 |
580 |
9,4 |
108,1 |
8 |
6,6 |
200 |
11,9 |
125,0 |
9 |
2,0 |
270 |
2,5 |
101,4 |
10 |
4,7 |
340 |
3,5 |
102,4 |
11 |
2,7 |
200 |
2,3 |
108,5 |
12 |
3,3 |
250 |
1,3 |
102,1 |
13 |
3,0 |
310 |
1,4 |
111,7 |
14 |
3,1 |
410 |
3,0 |
92,0 |
15 |
3,1 |
600 |
2,5 |
108,0 |
16 |
3,5 |
400 |
7,9 |
111,1 |
17 |
3,1 |
310 |
3,6 |
96,9 |
18 |
5,6 |
450 |
8,0 |
114,1 |
19 |
3,5 |
300 |
2,5 |
108,0 |
20 |
4,0 |
350 |
2,8 |
107,0 |
21 |
7,0 |
260 |
12,9 |
118,9 |
22 |
1,0 |
330 |
1,6 |
100,7 |
23 |
4,5 |
435 |
5,6 |
110,9 |
24 |
4,9 |
505 |
4,4 |
104,7 |
Для выявления зависимости между размером основных производственных фондов и выпуском продукции произведите группировку заводов по размеру основных производственных фондов, образовав пять групп с равными интервалами. По каждой группе подсчитайте: 1) число заводов; 2) стоимость основных производственных фондов — всего и в среднем на один завод. Результаты представьте в таблице. Сделайте краткие выводы.
Задача 2.
За отчетный период предприятие выработало следующее количество моющих средств по видам:
№ п/п |
Виды моющих средств |
Коэффициент перевода |
Количество произведенной продукции, (кг) |
1 |
Мыло хозяйственное |
1,30 |
250 |
2 |
Мыло туалетное |
1,50 |
2000 |
3 |
Стиральный порошок |
0,65 |
3500 |
4 |
Паста |
1,10 |
1800 |
5 |
Суспензия |
0,95 |
850 |
Определите общий объем производства моющих средств.
Задача 3.
Грузооборот отдельных видов транспорта общего пользования страны составил (в % к грузообороту железнодорожного транспорта):
Виды транспорта |
1992 г.
|
1995 г.
|
Железнодорожный |
100,00 |
100,00 |
Морской |
20,64 |
23,08 |
Речной |
6,91 |
7,42 |
Трубопроводный |
109,12 |
156,55 |
Автомобильный |
2,14 |
2,56 |
Воздушный |
0,09 |
0,13 |
На основе приведенных в таблице данных вычислите структуру грузооборота всех видов транспорта общего пользования в России за 1992 и 1995 года. Представьте результаты вычислений в табличной форме и произведите краткий анализ этих данных. Какие относительные величины приведены в условии задачи? Какие относительные величины вы вычислили?
Задача 4.
Имеются следующие данные о тарифном разряде рабочих трех бригад:
Порядковый номер рабочего |
Тарифный разряд |
||
1-я бригада |
2-я бригада |
3-я бригада |
|
1 |
3 |
4 |
2 |
2 |
6 |
3 |
5 |
3 |
2 |
6 |
3 |
4 |
3 |
4 |
6 |
5 |
4 |
5 |
5 |
6 |
5 |
6 |
2 |
7 |
4 |
3 |
4 |
8 |
3 |
6 |
6 |
9 |
5 |
4 |
3 |
10 |
5 |
5 |
4 |
Определите средний тарифный разряд рабочих каждой бригады: а) методом простой (невзвешенной) средней; б) методом взвешенной средней.
Задача 5.
Для определения средней крепости стекловолокна для гибких волноводов произведено 125 испытаний, распределение которых по результатам оказалось следующим:
Крепость стекловолокна в граммах |
0-2 |
2-4 |
4-6 |
6-8 |
8-10 |
10-12 |
Итого |
Число испытаний |
5 |
10 |
25 |
35 |
30 |
20 |
125 |
Определить:
а) с вероятностью 0,954 рассчитать среднюю крепость стекловолокна в выборке, установить возможные пределы выборочной средней;
б) с вероятностью 0,997 определить долю стекловолокна, крепость которого более 6 граммов.
Задача 6.
Имеются данные об оплате труда на одном из предприятий:
Месячная заработная плата, руб. |
2400-2500 |
2500-2600 |
2600-2700 |
2700-2800 |
2800-2900 |
2900-3000 |
Итого |
Число рабочих, чел. |
5 |
10 |
24 |
30 |
21 |
10 |
100 |
Рассчитайте:
среднемесячную заработную плату;
моду;
медиану;
дисперсию;
среднеквадратическое отклонение;
коэффициент вариации.
Задача 7.
Имеются следующие данные о производстве продукции предприятия за 1997-2002 гг. (в сопоставимых ценах), млн. р.:
Годы |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
2001 |
2002 |
Объем производства |
80 |
84 |
89 |
95 |
101 |
108 |
Определить:
Абсолютные приросты.
Цепные темпы роста.
Цепные темпы прироста.
Абсолютное значение 1% прироста.
Задача 8.
На основе данных предыдущей задачи исчислите:
Средний уровень ряда.
Среднегодовой темп роста и прироста.
Среднегодовой абсолютный прирост.
Задача 9.
Имеются следующие данные о наборе учащихся в учебное заведение:
Год |
Набор учащихся, чел. |
Цепные показатели динамики |
|||
Абсолютный прирост,чел |
Коэффициент роста |
Темпы прироста % |
Абсолютное значение 1% прироста, чел. |
||
1998 |
404 |
— |
— |
— |
— |
1999 |
— |
127 |
— |
— |
— |
2000 |
— |
— |
— |
53,1 |
2,77 |
2001 |
— |
— |
0,677 |
— |
— |
2002 |
— |
— |
0,864 |
— |
— |
Впишите в таблицу все отсутствующие данные.
Задача 10.
Имеются данные о производстве и ценах продукции:
Вид продукции |
Базисный период |
Отчетный период |
||
выработано, ед. |
цена, руб. |
выработано, ед. |
цена, руб. |
|
А |
5000 |
15 |
6000 |
18 |
Б |
2000 |
10 |
3000 |
19 |
В |
6000 |
5 |
7000 |
9,5 |
Рассчитайте индексы:
физического объема и цен по каждому виду продукции;
физического объема и цен по всем видам продукции;
стоимости продукции.
Используя взаимосвязь индексов, произведите анализ:
динамики стоимости продукции в целом и за счет факторов;
абсолютного прироста продукции в целом, а также за счет: изменения цен, изменения объема продукции.
Задача 11.
На основе имеющихся данных о стоимости произведенной продукции и индексах физического объема и цен рассчитать среднеарифметический индекс объема и среднегармонический индекс цен.
Вид продукции |
Стоимость продукции, руб. |
Индивидуальные индексы |
||
базисного периода
|
отчетного периода
|
физического объема продукции
|
цен
|
|
А |
63050 |
72000 |
1,237 |
1,923 |
Б |
18900 |
22500 |
1,323 |
1,900 |
В |
29875 |
30600 |
1,138 |
1,900 |
Задача 12.
Себестоимость и объем продукции заводов характеризуются следующими данными:
Заводы |
Изделия |
Себестоимость единицы продукции (руб.) |
Выработано изделий (тыс. ед.) |
||
Базисный |
Отчетный |
Базисный |
Отчетный |
||
№1 |
А |
9,3 |
9,0 |
10 |
11 |
Б |
13,7 |
13,2 |
12 |
13 |
|
№2 |
А |
8,7 |
8,2 |
6 |
7 |
Для двух заводов проанализируйте динамику изменения средней себестоимости по факторам. В анализе используйте наряду с относительными и абсолютные показатели.