Вариант 4

1. В переводе с древнегреческого слово «психология» означает:

а) наука о сознании;

б) наука о поведении;

в) наука о душе.

2. Психикой обладает:

а) только человек;

б) животные и человек;

в) животные и растения.

3. Высшим уровнем отражения человеком действительности является:

а) психика;

б) сознание;

в) воображение.

4. Лабораторным, естественным, констатирующим, формирующим бывает метод

а) наблюдение;

б) эксперимент;

в) опрос;

г) тестирование.

5. К какому классу неосознаваемых процессов относятся действия, которые совершаются сами собой, без участия сознания, т.е. неосознаваемые автоматизмы?

а) неосознаваемые механизмы сознательных действий;

б) неосознаваемые побудители сознательных действий;

в) «надсознательные процессы».

6. Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающихся и проявляющихся в деятельности и общении, обуславливая типичные для нее способы поведения:

а) темперамент;

б) характер;

в) способности.

7. Регулирующая сторона сознания, связанная с преодолением внешних и внутренних препятствий при совершении целенаправленных действий и поступков:

а) эмоции;

б) чувства;

в) воля.

8. Комбинирование четырех простых видов ощущений: давления, боли, тепла и холода, относится к следующему виду ощущений:

а) слуховое;

б) осязательное;

в) обонятельное;

г) зрительное.

9. Статус человека в обществе выступает в качестве свойств:

а) индивида

б) личности;

в) субъекта деятельности.

10. К основным свойствам ощущений не относится:

а) качество;

б) интенсивность;

в) длительность;

г) объем.

11. Классификацию типов темперамента по И.П.Павлову необходимо строить с учетом:

а) соотношения жидкостей в организме человека;

б) особенностей функционирования нервной системы;

в) строения тела;

г) преобладания правого или левого полушария головного мозга.

12. Системное социальное качество, приобретаемое человеком в деятельности и общении:

а) индивид;

б) личность;

в) индивидуальность.

13. Чувствами называются:

а) непосредственные переживания чего-либо;

б) устойчивые эмоциональные отношения к кому-либо или к чему-либо;

в) стойкие, сильные, длительные эмоциональные состояния;

г) индифферентные отношения к действительности.

14. Критериями воли не являются:

а) волевое действие;

б) волевые качества личности;

в) выбор мотивов и целей;

г) показатель интеллектуального развития.

15. Функция, нормативно одобряемый образец поведения, ожидаемого от индивида в соответствии с его положением в обществе:

а) социальный статус;

б) социальная роль;

в) межличностная роль.

16. Специфическая форма активности человека, направленная на преобразование, совершенствование окружающего мира и самого себя:

а) поведение;

б) действие;

в) деятельность.

17. Внутренняя устойчивая, психологическая причина поведения или поступка человека:

а) мотив;

б) стимул;

в) побуждение.

18. В структуре психической деятельности человека различают три основные группы компонентов (исключите лишний):

а) психические процессы;

б) психические свойства;

в) психические отклонения;

г) психические состояния.

19. Содержание общения, представленное как обмен продуктами и предметами деятельности, называется:

а) материальным;

б) когнитивным;

в) деятельным;

г) кондиционным.

20. Психический процесс, направленный на создание новых образов, называется:

а) восприятием;

б) мышлением;

в) воображением;

г) вниманием.

21. Внезапное озарение, понимание проблемной ситуации, нахождение решения задачи – это

а) мышление;

б) инсайт;

в) интеллект;

г) интуиция.

22. Специфическая познавательная активность, направленная на предметы и явления окружающего мира называется:

а) влечением;

б) желанием;

в) интересом;

г) склонностью.

23. Вид памяти, при котором имеется специальная цель что-либо запомнить:

а) непроизвольная;

б) произвольная;

в) оперативная.

24. Сильный, неуравновешенный, подвижный – свойства нервной системы, характеризующие тип темперамента:

а) сангвиника;

б) холерика;

в) флегматика;

г) меланхолика.

25. Отношения, возникающие на основе определенного положения, занимаемого человеком в обществе и которые носят безличный характер:

а) человеческие;

б) межличностные;

в) социальные.

26. Основанием для разделения памяти на зрительную, слуховую, обонятельную, вкусовую, осязательную, и эмоциональную является:

а) предмет отражения;

б) ведущий анализатор;

в) активность субъекта;

г) вид деятельности.

27. Мысленное объединение предметов и явлений по их общим и существенным признакам известно как:

а) анализ;

б) синтез;

в) обобщение;

г) классификация.

28. Сильное и относительно кратковременное эмоциональное состояние, овладевающее человеком и связанное с изменением сознания и нарушением волевого контроля:

а) аффект;

б) стресс;

в) страсть;

г) фрустрация.

29. Вежливость, искренность, правдивость, чуткость характеризуют:

а) отношение личности к вещам;

б) отношение к другим людям;

в) систему отношений человека к самому себе;

г) отношение к труду.