
- •Роль бюджета в макроэкономическом регулировании. Понятие бюджета, его экономическое значение и функции.
- •Особенности бюджетного устройства в рф.
- •Принципы построения бюджетной системы рф, их характеристика.
- •Межбюджетные отношения в рф.
- •Бюджетный процесс в рф.
- •Составление проекта бюджета.
- •Рассмотрение и утверждение бюджета.
- •Исполнение бюджета.
- •Содержание, задачи и значение бюджетного контроля.
- •Понятие нефтегазовых доходов бюджета, нефтегазового трансфера и нефтегазового дефицита бюджета.
- •Виды доходов бюджетов в соответствии с Бюджетным кодексом рф.
- •Неналоговые доходы бюджета.
- •Собственные доходы бюджета в соответствии с Бюджетным кодексом рф.
- •Налоговые доходы.
- •Методика планирования доходов бюджета.
- •Охарактеризуйте структуру доходов федерального, регионального и местного бюджета за текущий год.
- •Риск бюджета. Виды рисков.
- •Приведите пример групп, подгрупп, статьи и подстатьи доходов бюджета (на примере любого налога).
- •Понятие расходов бюджета. Основы формирования расходов бюджета. Нормы расходов.
- •Охарактеризуйте структуру расходов федерального, регионального и местного бюджета за текущий год в разрезе функциональной классификации.
- •Приведите пример раздела, подраздела, целевой статьи и вида расходов бюджета (на примере любых расходов по функциональной классификации).
- •Классификация операций сектора государственного управления (относящаяся к расходам бюджета).
- •Особенности формирования расходов бюджета. Нормы расходов. Производственные показатели.
- •Планирование расходов бюджета по разделу «Образование».
- •Сметный и нормативный порядок планирования и финансирования расходов на «Образование».
- •Планирование расходов бюджета по разделу «Здравоохранение».
- •Методика оценки эффективности использования коечного фонда. Оценка результативности использования коечного фонда.
- •Планирование расходов бюджета по разделу «Культура, кинематография и сми».
- •Планирование расходов бюджета по разделу «Социальная политика».
- •Управление государственным долгом в рф.
- •Особенности областного бюджета на очередной финансовый год.
- •Методы анализа бюджета.
Планирование расходов бюджета по разделу «Образование».
По разделу образования финансируеться:
1)дошкольное образование
2)общее обр.
3)среднее обр.- спец.обр.
4)высшее обр.
5)молодежная политика и оздоровление детей
Финансирование образования опред.факторами:
1)процедуры разработки прогноза потребности в бюджете
2)порядок финансирования образования из бюджета
Основными производственными показателями школ являются:
1)кол-во учащихся (среднегодовое), в т.ч. по группам классам 1-4, 5-9, 10-11
2)педагогические ставки
3)рекомендуемая наполняемость класса
Учебный год не совпадает с бюджетным. Финансирование школ осущ.на основе среднегодовых показателей
Методы планирования финансирования школ:
1)сметный метод
2)на основе норматива фин. Затрат
3)бюджетирование нацеленное на результат
Сметный и нормативный порядок планирования и финансирования расходов на «Образование».
Сметное финансирование- выделение ден.ср-в из гос.бюджета для покрытия расходов учреждений в соответствии со сметой. Сметное финансирование осущ.в соответствии с целевым назначением расходов и нормами затрат, останавлевыемые финансирующим органом. Затраты группируются в соответствии с бюджетной классификацией,которая определяет целевую направленность ассигнований каждой смете. Потребность в средствах обосновывается соответствующим расчетом по каждому виды расходов. Не допускаются расходы не предусмотренные сметой или превышающие сметные ассигнования, а так же увеличение затрат за счет каких-либо других источников.
Смета бюджетного учреждения- документ, определяющий объем и поквартальное распределение бюджетных ассигнований на все расходы данного учреждения.
Нормативное финансирование определяется статистическим способом на основании соотн.фонда оплаты труда и фонда мат.обеспеченности. Все затраты связанные с реализацией образовательных услуг по классификации операционного сектора гос.управления суммируются на среднегодовое кол-во школьников.
Планирование расходов бюджета по разделу «Здравоохранение».
По разделу здравоохранение финансирутся:
1)стационарная мед.помощь
2)скорая мед.помощь
3)санаторно-оздоровительная помощь
4)заготовка,переработка,хренение и обеспечение безопасности донорской крови
5)санитарное и эпидологическое обслуживание
Здравоохранение финансируется за счет 3-х источников:
1)бюджет
2)фонд обязат.мед.страх.
3)платные услуги
За счет фед.бюджета предоставляется доп.мед.помощь, оказываемая врачами терапевтами, участковыми, общей практики федеральных,гос.учреждений. Оказывается дорогостоящая мед.помощь. Диспанцеризация: детей-сирот и детей находящихся в трудной жизненной ситуации. Лекарственные препараты, предназначенные для лечения больных злокачественными опухолями, склерозом.
Методика оценки эффективности использования коечного фонда. Оценка результативности использования коечного фонда.
Больницы являются наиболее дорогостоящими учреждениями здравоохранения, поэтому рациональное использование коечного фонда имеет большое значение. Простой койки в больницах не только сокращает объем стационарной помощи и ухудшает медицинское обслуживание населения в целом, но и вызывает значительные экономические потери. Сокращение простоя койки снижает непроизводительные расходы больниц и уменьшает стоимость их койкодня.Основными причинами простоя коек являются отсутствие равномерного поступления больных, «прогул» койки между выпиской и поступлением больных, проведение профилактической дезинфекции, карантин в связи с внутрибольничной инфекцией, ремонт ит. д.
Оборот больничной койки определяется как отношение:
число выбывших больных (выписанных + умерших) / среднегодовое число коек.
Возможность обслуживать одной койкой то или иное число больных:
Ф=Д/П где Ф- функция больничной койки , Д-среднегодовая занятость койки с учетом ее профиля, П- среднее число дней пребывания больного на койке этого же профиля.
Среднегодовая занятость (работа) больничной койки рассчитывается:
число койкодней, фактически проведенных больными в стационаре / среднегодовое число коек.
Оптимальная среднегодовая занятость койки может быть рассчитана для каждого стационара в отдельности с учетом его коечной мощности по следующей формуле:
Д = 365Н / (Н + 3?Н),
где Д – среднее число дней работы койки в году;Н – среднегодовое число коек в стационаре.
Расчет производится по следующей методике:
1) рассчитывается среднее число коек, свернутых в течение года в связи с ремонтом:
число койкодней закрытия на ремонт / число календарных дней в году;
2) определяется среднее число коек, функционировавших в течение года:
среднегодовое число коек – число коек, свернутых в связи с ремонтом.
Вычисляется среднее число дней работы койки в году с учетом ремонта:
число койкодней, фактически проведенных больными / число коек, функционировавших в течение года (не закрытых на ремонт).
Т = (365 – Д) / Ф,
где Т – время простоя койки данного профиля в связи с оборотом;Д – фактическая среднегодовая занятость койки данного профиля;Ф – оборот койки.