
- •С.В. Назаров
- •Армавир - 2002
- •1. Ближний Восток
- •2. Восточная и Южная Азия
- •Г л а в а 2. Средневековая историография
- •Начало формирования церковно-исторической концепции. Августин.
- •2. Состояние исторической мысли в период раннего средневековья
- •3. Историческая мысль эпохи развитого средневековья (конец XI - XV вв.)
- •Г л а в а 3. Гуманистическая историография
- •1. Гуманистическая историография в Италии
- •2. Крупнейшие представители гуманистической историографии в других странах Западной Европы
- •Г л а в а 4. Эпоха просвещения в развитии системы исторического познания
- •1. Просветительская историография во Франции
- •2. Английская историография эпохи Просвещения
- •3. Просветительская историография в Германии
- •4. Историческая наука эпохи Просвещения в Италии
- •5. Американская историография Просвещения
- •Г л а в а 5. Романтическая историография (первая половина XIX в.)
- •1. Развитие исторической науки во Франции
- •2. Английская историография первой половины XIX в.
- •3. Развитие исторической мысли в Германии в первой половине XIX в.
- •Г л а в а 6. Позитивизм и развитие исторической науки во второй половине XIX в.
- •1. Немецкая историография второй половины XIX в.
- •2. Историческая наука во Франции во второй половине XIX в.
- •3. Английская историография второй половины XIX в.
- •4. Американская историография второй половины XIX в.
- •Г л а в а 7. Историософия первой половины хх века
- •Г л а в а 8. Марксизм и материалистическое понимание истории
- •1. Развитие марксизма во второй половине XIX в.
- •2. Марксизм и советская историческая наука
- •Г л а в а 9. Основные тенденции развития ведущих национальных историографических школ в хх в.
- •1. Историческая наука во Франции
- •2. Германская историография хх века
- •3. Историческая наука Великобритании
- •4. Историческая наука в сша
- •5. Итальянская историография хх в.
- •Используемой литературы
- •Историография всеобщей истории (в связи с развитием исторической мысли)
2. Историческая наука во Франции во второй половине XIX в.
Во второй половине XIX в. в социально-экономическом и политическом развитии Франции произошли глубокие изменения. В стране завершилась промышленная революция, в ходе которой увеличился удельный вес пролетариата. Бурными событиями была насыщена политическая история страны: бонапартистский переворот и цезаристский режим Второй империи, буржуазно-демократическая революция 1870 гг. и Парижская Коммуна 1871 г., установление республиканского строя и длительная борьба за его упрочение. Все эти факторы непосредственным образом влияли на развитие исторической мысли во Франции. Так новый подъём французской историографии во многом был обусловлен деятельностью Виктора Дюрюи и Габриеля Моно.
В. Дюрюи в 1868 г был назначен министром народного просвещения. Находясь на этом посту он, стремясь улучшить организацию исторической работы, создаёт особое учреждение – Ecole pratique des hautes etudes, представлявшую нечто вроде института для подготовки аспирантов к самостоятельной научной работе. Руководство этим учреждением было поручено Г. Моно, который перед этим в течение двух лет работал в учебных заведениях Германии. Это во многом определило направление его деятельности. Так Моно перенёс во Францию опыт исторических семинаров Ранке; ему принадлежит также заслуга основания первого во Франции общего исторического журнала – Revue Historique (1876), задачей которого была пропаганда исторических знаний и борьба за реорганизацию исторического образования во Франции. В 1893 г. позитивист младшего поколения Рене Вормс основал «Международное социологическое обозрение». Тогда же возникли Парижское социологическое общество и Международный социологический институт, издающий с 1895 г. свои «Труды». Однако для Франции этого времени по сравнению с другими западными странами была характерна та особенность, что социология выступала здесь как чисто историческая дисциплина, имевшая своим предметом теоретические и философско-методологические проблемы истории.
Позитивистская историография. Развитие позитивистской историографии во Франции во второй половине XIX в. связано в первую очередь с деятельностью Ипполита Тэна (1828-1893), широко известного литературоведа и искусствоведа (основатель культурно-исторической школы в литературоведении), а также философа и историка. Уже в своей первой значимой четырёхтомной работе «История английской литературы» (1863-1864) Тэн, исходя из методологии позитивизма, попытался дать причинное объяснение явлений художественной жизни.
Наибольшее значение Тэн придавал общественной психологии, которая, в свою очередь, определяется тремя основными факторами: «расой» (т.е. врожденными национальными особенностями), «средой» (климатом, а также политическими и социальными обстоятельствами) и историческим «моментом» (влиянием традиции).
Свой «психологический метод» Тэн применил и в основном своем историческом труде — «Происхождение современной Франции», посвященном Великой французской революции.
Свое исследование Тэн начинает с изучения предреволюционной Франции. Вопреки традициям, он уделяет больше внимания французскому обществу, чем государству, и выводит старый строй из общественных потребностей средневековья, а затем показывает причины превращения этого строя в источник привилегий и злоупотреблений, мастерски демонстрируя контраст между аристократическими салонами и задавленными налогами низами.
В изображении самой революции Тэн также отошел от традиционной французской историографии - «патриотической» (апологии всех революций или одной из политических партий). Он критиковал членов Учредительного собрания за то, что те, не дав Франции конституции, начали с составления Декларации прав человека и гражданина. Они не поняли, что свободы без обязанностей не бывает. Отменив прежнее правительство (монархию), новое правительство увлеклось теоретическими спорами, что породило в стране «безначалие». Событие (взятие Бастилии), послужившее началом этой анархии, прежними историками рассматривалось как патриотический подвиг. Для Тэна это толчок, создавший благоприятную почву для зарождения нового политического типа (якобинца) и захвата им власти. И хотя он считал якобинских вождей «посредственностью», это не помешало ему защищать их перед английским историком Карлейлем: «Они были преданы отвлеченной истине, как ваши пуритане - божественной; они следовали философии, как ваши пуритане - религии; они ставили себе целью всеобщее спасение, как ваши пуритане - свое личное».40 При этом в якобинстве Тэн видел «зловредный политический тип», происшедший от «властолюбия, вскормленного догмой о всемогуществе государства, на благоприятной для того почве анархии, созданной революцией».
Критика Тэном якобинцев в итоге переросла в критику революционных методов преобразований в обществе и в критику сильного государства, подавляющего свободу личности. Поэтому «Происхождение современной Франции» подверглось ярой критике, как со стороны ультраправых, так и ультралевых, заинтересованных в существовании авторитарных режимов. Однако его сочинение получило всеобщее признание во многих странах, выдержав множество изданий.
Крупным представителем французского позитивизма в истории являлся Фюстель де Куланж (1830-1889). Ранний период его творчества посвящён изучению древней истории. Важное значение имели его исследования античной гражданской общины или полиса – «Гражданская община античного мира» (1864). Автор решительно выступил против начинающейся модернизации древности и показывал, что экономической основой античной общины являлась рабство, глубоко отличное от капиталистических отношений. Кроме того, по мнению Куланжа, гражданская община состояла из семей и основывалась на религии, отсюда учёный выводил её силу. Существование индивидуальной свободы в городе-государстве Ф. де Куланж отрицал: «...действует не личность, а массы, которыми руководят понятие и интересы».
В 1870-е гг. Фюстель де Куланж обращается к истории раннего средневековья. Правда, его основной труд «История общественного строя древней Франции» был первоначально задуман автором как часть всей французской истории от франкской Галлии до Великой французской революции. Но смерть помешала Ф. Де Куланжу осуществить свой грандиозный замысел.
И все же уже написанная им «История Франции» представляется важным вкладом в мировую историческую науку. Ф. де Куланж одним из первых выдвинул идею о том, что античная цивилизация не погибла с приходом германских племен в IV - V вв. При этом, правда, он сводил на нет влияние варваров на историю Европы. По мнению Куланжа, внутри Римской империи оставалось достаточно сил, чтобы победить варваров. Слабые и грубые варвары не в состоянии были справиться с могущественной цивилизацией. Они стали переходить границы империи, гонимые внутренними усобицами, и оседать на территории, превращаясь в подданных империи.
Таким образом, происходило лишь расширение сферы влияния римской культуры и медленное, более мирное, чем военное проникновение, в состав населения империи новых (германских) элементов. И в этом процессе внутренней борьбы между римской цивилизацией и варварском миром, по мнению Ф. Де Куланжа, рождается европейское средневековье и феодализм. Источником феодализма в конечном счете были лишь римские общественные институты (крупное землевладение, зависимость от него непосредственных производителей, сильная монархическая власть, частная собственность).
Одна из научных заслуг в исторической науке Ф. де Куланжа состоит в том, что он обратил особое внимание на роль в истории экономических отношений. Он одним из первых обратился к специальному изучению аграрной истории раннего средневековья Франции.
Для развития позднего позитивизма во Франции большое значение имела публикация книги «Введение в изучение истории» (1898) - профессоров Сорбонны Шарля Ланглуа (1863-1929) и Шарля Сеньобоса (1854-1942). Это небольшое по объему издание, выдержавшая ряд изданий в оригинале и переводах, в том числе на русский язык, через 60 лет после её выхода в свет была справедливо названа «библией позитивистского историзма». Она свидетельствует о внимании авторов, убежденных позитивистов, к распространению и совершенствованию техники исторического исследования, к углублению критики источников, но вместе с тем говорит об усилении фактологизма, сводящего задачу историка к собиранию, отбору и критике фактов и предполагающего отказ от выведения из них закономерностей общественного развития. Что касается широких обобщений, установления исторических законов, то авторы книги считают это делом социологов, но отнюдь не историков. Таким образом, Ланглуа и Сеньобос отвергли отождествление истории и социологии, характерное для Конта и его ближайших последователей.
Ш. Сеньобос как в названном пособии, так и в другой работе – «Исторический метод в приложении к социальным наукам» - выдвигает следующие идеалистические положения: «История - не наука, а только особый процесс познавания», к тому же процесс «субъективный и абстрактный; «исторический метод есть исключительно метод психологического толкования по аналогии». Вполне естественно, что исторический материализм он характеризует как «метафизику» и притом «необычайно опасную» и потому требующую неустанной борьбы с нею.
Подводя итоги можно отметить, что положительными чертами французского позитивизма в области историографии были: 1) положение о прогрессивном характере всего исторического процесса; 2) тезис об индивидуальности и специфичности исторических явлений, их зависимости от места и времени; 3) требование максимально точного описания исторических фактов; 4) признание необходимости генетического принципа при изучении исторических событий, явлений или учреждений; 5) перенесение акцента от деятельности ведущих личностей на действия и состояние масс, от индивидуальной психологии на коллективную психологию, а в связи с этим — от ранее преобладавшей в исторических трудах военно-дипломатической тематики на историю учреждений и экономического строя.
К отрицательными чертам можно отнести 1) идеалистическое представление об историческом процессе в целом; 2) Определение теории прогресса как «метафизической гипотезы»; 3) Определение истории как «строго субъективной науки», а уроков истории - как «устарелой иллюзии»: исторический опыт ничему не учит. Главная ценность истории в том, что она поставляет фактический материал для политических и социальных наук, а также способствует умственному развитию.
Республиканская историография. Помимо позитивистского направления во французской историографии второй половины XIX в. в отдельное направление оформились историки республиканской школы. Отличительной их особенностью являлось то, что в центре их научных исследований в первую очередь находилась политическая история, особое внимание уделяли истории революций. Виднейшим представителем этой школы, стоявшим на левом её фланге, был Альфонс Олар (1849-1928), примыкавший к партии радикалов. Олар занимал кафедру по истории Французской революции в Сорбонне, с 1887 г. редактировал журнал «Французская революция», возглавлял Общество по истории Французской революции. Под его руководством были изданы важные публикации источников: протоколы Якобинского клуба, акты Комитета общественного спасения.
Как исследователь Олар занимался историей политических идей и учреждений во время революции. Этому посвящен его главный труд «Политическая история Французской революции» (1901). Революцию он рассматривал как воплощение в жизнь принципов «Деклараций прав» 1789 и 1793 гг.: «Великая французская революция состояла в Декларации прав, редактированной в 1789 г. и дополненной в 1793 г., и во всех попытках, делавшихся с целью осуществления этой Декларации; контрреволюция состояла в попытках отвратить французов от поведения, согласно с основными принципами Декларации прав, т.е. согласного с разумом, просвещенным историей». Для Олара было характерно обычное для республиканской историографии возвеличение Дантона: «Политика Дантона была именно тем, что называют в настоящее время «оппортунизмом», если принять это слово в его хорошем значении. Дантон был продолжателем Мирабо, так же как Гамбетта был продолжателем Дантона».
Фундаментальный труд Олара содержал громадный новый материал относительно политических аспектов Французской революции и в этом смысле не утратил значения до сих пор. Однако глубинные пласты социальной и экономической ее истории оставались в тот период вне поля зрения Олара.
Другим видным представителем республиканской школы был Альбер Сорель (1842-1906), профессор Высшей школы политических наук, член Французской академии. Его главный труд - «Европа и Французская революция» (8 т.,1885-1904) посвящён международным отношениям в Европе от конца «старого порядка» до 1815 г. Наряду с богатством материала сильной стороной работы Сореля было его стремление выяснить взаимную связь внешней и внутренней политики.
Главную задачу своего труда Сорел видел в том, чтобы «показать, что Французская революция являлась естественным и необходимым продолжением истории Европы. Руководствуясь этим исходным принципом, Сорель стремился показать, что фатальной силой вещей Комитет общественного спасения и Наполеон I продолжали в своей внешней политике осуществлять задачи, поставленные еще абсолютной монархией, - завоевание «естественных границ» Франции (т.е. границы по левому берегу Рейна, Альпам и Пиренеям).
Сорель действительно показал наличие определённой геополитической преемственности в долговременной ориентации внешнеполитической деятельности Французского государства. Но, следуя изначально заданной теме, он не видел исторической обусловленности различных типов внешней политики социальным характером сменявшихся во Франции режимов. Освободительные войны революции и экспансионистские войны Первой империи сливались у него в одно целое.