МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені О.О.БОГОМОЛЬЦЯ

«Затверджено»

На методичній нараді

кафедри ортопедичної стоматології НМУ Протокол засідання № ____ Завідуючий кафедрою ортопедичної стоматології

Д.М.Н., професор _______________ в. П . Неспрядько

“____”_____________________20_____р.

Методичні вказівки

ДЛЯ СТУДЕНТІВ ПО ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ

Учбова дисципліна	ОРТОПЕДИЧНА СТОМАТОЛОГІЯ
Тема заняття	“Адаптація до бюгельних протезів“
Курс	III курс (V семестр)
Факультет	стоматологічний факультет

Тривалість заняття – 3 години.

Методичну розробку підготував

асистент кафедри ортопедичної стоматології НМУ

Прощенко А.М.

КИЇВ-2012 р.

І. Актуальність теми

В ортопедичній стоматології поняття адаптації має порівняно вузьке значення - звикання хворого до зубного протезу. Проте саме ця проблема є однією з координальних в стоматології.

Клінічні дослідження багатьох вітчизняних і зарубіжних вчених показали, що знімні протези різних конструкцій погано впливають на тканини порожнини рота протезоносіїв.

Одним із завершуючих етапів в бюгельному протезуванні є етап здачі протезу. Суть метода у тому, що необхідно дати якісну оцінку протезу, визначити його функціональну і косметичну цінність, навчити пацієнта правильно користуватися ним.

П. Студенти повинні:

Рівень (α = І):

• мати уявлення про нейро-рефлекторні механізми адаптації до знімних протезів ;

Рівень (α = ІІ):

• знати терміни адаптації до бюгельних протезів;

• знати методику корекції бюгельних протезів та правила догляду за знімними протезами;

Рівень (α = Ш):

• оволодіти методикою накладання та корекції бюгельних протезів;

• вміти проводити диференціальну діагностику протезних стоматитів;

• розвивати творчі здібності в процесі вивчення клінічних і лабораторних етапів виготовлення бюгельних протезів.

Ш. Цілі розвитку особистості фахівця (виховні)

Сформувати почуття відповідальності за правильний вибір конструкції майбутнього протезу та його функціональну повноцінність. Вміти сформувати у студента уявлення про знімний вид протеза бюгельний, як досконалий та психоемоційне сприйняття пацієнтом, як скорочення адапційного періоду. Виховати у студентів почуття відповідальності при проведенні накладання та корекції бюгельних протезів.

IV. Міжпредметна інтеграція

Предмети	Знати	Вміти
1. Анатомія 2. Ортопедична стоматологія 3. Матеріалознавство	Анатомія зубів Клінічні етапи припасовки каркасу бюгельного протезу на моделі та в порожнині рота вміти визначити необхідність повторного протезування. Фізико-хімічні властивості матеріалів для виготовлення бюгельних протезів та впливу їх на тканини порожнини рота	Враховувати анатомічні особливості порожнини рота при визначенні показань до бюгельних протезів. Знати особливості анатомічної будови слизової оболонки.