МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ, МОЛОДЕЖИ И СПОРТА УКРАИНЫ

НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

имени А.А.БОГОМОЛЬЦА

«Утверждено»

на методическом заседании

кафедры ортопедической стоматологии НМУ

Протокол заседания №______

Заведующий кафедрой ортопедической стоматологии НМУ

Д.м.н., профессор_________________________В.П.Неспрядько

«___»_______________20___ г.

Методические указания

ДЛЯ СТУДЕНТОВ

ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ

Учебная дисциплина	ОРТОПЕДИЧЕСКАЯ СТОМАТОЛОГИЯ
Тема занятия	"Замещение дефектов зубных рядов бюгельными протезами. Показания и протипоказания“
Курс	ІІІ курс ( VI семестр )
Факультет	Стоматологический

Методические рекомендации подготовил

ассистент кафедры ортопедической стоматологии НМУ

Триль И.Б.

Киев-2011

I. Актуальность темы

Бюгельное протезирование - это раздел съемного протезирования. В отличие от частичного съемного протеза пластиночного и с литым базисом бюгельный протез имеет цельнолитой каркас с опорно-удерживающими кламерами. В настоящее время - это один из самых распространенных видов протезирования дефектов зубных рядов при наличии показаний к нему.

Показания, выбор и планирование конструкции бюгельного протеза начинается с изучения диагностических моделей, которые позволяют определить объем необходимых изменений в ротовой полости, что позволяют оптимизировать условия протезирования. Чем более точная технология отливки каркаса цельнолитого бюгельного протеза, тем более качественный протез. Правильная оценка показаний лежит в основе правильного выбора рациональной конструкции будущего бюгельного протеза.

П. Учебная цель

1. Иметь представление о конструктивных и биомеханических особенностях БП - α-І. 2. Знать показания и противопоказания к применению БП - α-II. 3. Знать принципы планирования конструкции БП - α-II. 4. Уметь определить показания к БП - α-III. 5. Овладеть методикой обследования пациентов с частичной потерей зубов - α-III. 6. Развивать творческие способности в процессе овладения клинико-лабораторными этапами изготовления БП - α-IV.

Ш. Воспитательные цели

1. Сформировать чувство ответственности за правильный выбор конструкции будущего протеза и его функциональную полноценность.

2. Уметь сформировать у студента представление о съемном виде бюгельного протеза, психоэмоциональное восприятие пациентом, сокращение адаптационного периода.

Іv. Межпредметная интеграция

Обеспечивающие дисциплины	Знать (=II)	Уметь (=III)
Анатомия Физика и химия	Строение полости рта Физико-химические свойства материалов для изготовления бюгельных протезов и влияния их на ткани полости рта	Учитывать анатомические особенности полости рта при определении показаний к бюгельным протезам Уметь использовать на Практике
Пропедевтика ортопедической стоматологии	Функциональную анатомию полости рта. Классификацию дефектов зубных рядов. Диагноз. Его составные части.	Учитывать при определе-нии границ протезного ложа. Использовать при описании истории болезни. Поставить диагноз.