
- •«Затверджено»
- •Методичні вказівки
- •І. Актуальність теми
- •Іі. Навчальна мета
- •Ііі. Виховні цілі
- •Іv. Міжпредметна інтеграція
- •V. Зміст теми заняття
- •VI. План і організаційна структура заняття
- •Vіі. Матеріали методичного забезпечення заняття Професійний алгоритм для формування практичної навички
- •Vііі. Література
- •Тестові завдання до теми: «Перевірка конструкції часткових знімних протезів»
- •Тестові завдання до теми: «Перевірка конструкції часткових знімних протезів»
- •Тестові завдання до теми: «Перевірка конструкції часткових знімних протезів»
- •Тестові завдання до теми: «Перевірка конструкції часткових знімних протезів»
- •Тестові завдання до теми: «Перевірка конструкції часткових знімних протезів»
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ
ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
імені О.О.БОГОМОЛЬЦЯ
«Затверджено»
на методичній нараді
кафедри ортопедичної стоматології НМУ
Протокол засідання №______
Завідувач кафедри ортопедичної стоматології НМУ
Д.м.н., професор_________________________В.П.Неспрядько
«___»_______________20____ р.
Методичні вказівки
ДЛЯ СТУДЕНТІВ
ПО ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ
Навчальна дисципліна
|
ОРТОПЕДИЧНА СТОМАТОЛОГІЯ |
Тема заняття
|
Перевірка конструкції часткових знімних протезів. |
Курс
|
ІІІ курс ( VI семестр ) |
Факультет
|
Стоматологічний |
Методичні рекомендації підготував
асистент кафедри ортопедичної стоматології НМУ
Барановський О.В.
Київ-2012
І. Актуальність теми
Клінічний етап перевірки конструкції ЧЗП відіграє важливу роль, оскільки передбачає оцінку правильності конструювання меж базисів, розташування фіксуючих елементів та постановки зубів, а також дозволить виявити та усунути помилки допущені на попередніх клінічних і лабораторних етапах.
Іі. Навчальна мета
Повинні:
Мати уявлення про правила і принципи конструювання ЧЗП (α=І).
Знати правила визначення меж базисів ЧЗП в залежності від величини і топографії дефектів зубних рядів (α=ІІ).
Знати правила постановки зубів у ЧЗП та розташування кламерів на опорних зубах (α=ІІ).
Уміти оцінити якість і правильність моделювання базисів ЧЗП (α=ІІІ).
Уміти оцінити правильність постановки штучних зубів і оклюзій них співвідношень штучних зубів у ЧЗП на моделях і в порожнині рота (α=ІІІ).
Розвивати творчі здібності в процесі оволодіння навиками клінічних і лабораторних етапів виготовлення ЧЗП (α=ІV).
Ііі. Виховні цілі
Формувати у студентів розуміння значимості та необхідності теоретичних знань з питань перевірки конструкції ЧЗП для успішного вирішення проблеми протезування, почуття відповідальності за можливі ускладнення зі сторони зубо-щелепної системи при конструюванні зубних протезів без урахування цих питань.
Іv. Міжпредметна інтеграція
Дисципліна |
Знати |
Вміти |
І.Вихідні:
Анатомія
Фізика
Хімія
Пропедевтика ортопедичної стоматології
|
Будова ротової порожнини
Фізико-хімічні властивості матеріалів для виготовлення ЧЗП протезів та впливу їх на тканини порожнини рота |
Врахувати анатомічні особливості ротової порожнини при плануванні конструкції ЧЗП
Вміти застосовувати знання на практиці
|