Тема 7. Свободное время в современном российском обществе

Контрольные вопросы и задания

1. Какую роль играет образование в качестве связующего звена между свободным временем и культурой?

2. Какие подходы к изучению образования целесообразно использовать? Что они дают для понимания функций образования как фактора связи свободного времени и культуры?

3. Охарактеризуйте возможности и роль дополнительного образования в реализации задач культурно-досуговой деятельности. В чем состоит новый взгляд на дополнительное образование?

4. Почему СМИ выступают значимым фактором включения людей в культурно-досуговую сферу?

5. Раскройте понятие и основные функции СМИ.

6. Как СМИ влияют на характер культуры и способы использования свободного времени?

7. Что собой представляет сегодня институт туризма? Какие изменения происходят в нем в последние 10-15 лет?

8. Раскройте основные функции туризма и через них покажите его возможности в плане включения людей в культурно-досуговую сферу жизни.

9. Расскажите о туризме как способе использования свободного времени.

10. Какие изменения происходят в обществе и его культурно-досуговой сфере под влиянием туризма?

Литература:

1. Зборовский Г.Е. Социология культуры и досуга. М., 2006.

2. Шендрик И.А. Социология культуры. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.- 495с.

3. Аманжолова Д.А., Багдасарян В.Э., Горлов В.Н.Введение в специальность: история сервиса. М.: Альфа-М:ИНФРА –М, 2009.

4. Гальперина Т.И. Режиссура культурно-досуговых программ в работе мене-джера туристской анимации. М.: Советский спорт, 2006.

5. Патрушев В.Д. Бюджеты времени различных социальных групп и террито-риальных общностей //Социология в России. М., 1998. Гл.23.

6 Радаев В.В. Социология потребления: основные подходы. \\ Социс. 2005. №1. с.5-18.

7. Сафонова Л.В. Социальные технологии в сфере сервиса и туризма. М.: Акаде-мия, 2007.

Тема 8. Проблемы социологического изучения свободного времени

Контрольные вопросы и задания

1.Что означает признание внутренней взаимосвязи между свободным временем и культурой? Есть ли какие-либо промежуточные звенья в диапазоне «свободное время - культура»?

2. Какие подходы и почему целесообразно использовать для анализа

взаимосвязи свободного времени и культуры?

3. Дайте содержательную характеристику этой взаимосвязи, используя

деятельностный подход.

4. Раскройте существо институционального подхода к выявлению взаимосвязи свободного времени и культуры. Какие институциональные формы этой связи вы могли бы назвать?

5. Как вы рассматриваете возможность применения аксиологическою подхода к анализу отношений между свободным временем и культурой? Что для вас означают ценности досуга и культуры и культура и досуг как ценности?

6. Назовите основные формы связей между ценностями свободного времени и культуры и охарактеризуйте их.

7. Каким образом применение системного подхода позволяет выявить взаимосвязь между свободным временем и культурой?

8. С помощью каких понятий может быть зафиксирована связь культуры и свободного времени?

9. Назовите и охарактеризуйте основные уровни изучения свободного времени и культуры.

10. Как можно выявить и измерить уровни культуры свободного времени личности, социальной общности (группы), общества?

Литература:

1. Зборовский Г.Е. Социология культуры и досуга. М., 2006.

2. Зборовский Г.Е. Общая социология. - М., 2004.

3. Шендрик И.А. Социология культуры. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.- 495с.

ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ

1. Место социологии культуры и социологии досуга в системе социологического знания

2. Объект и предмет социологии культуры

3. Понятие культуры в социологии

4. Культура как базис общества

5. Виды культуры

6. Структура культуры

7. Функции культуры

8. Субкультура и контркультура

9. Ценности культуры

10. Уровни изучения культуры в социологии

11. Язык как культурное явление

12. Культурный этноцентризм и культурный релятивизм

13. Специфика института культуры, его связь с другими социальными институтами

14. Институт культуры и институт образования: проблемы взаимосвязи

15. Трактовки культуры в зарубежной социологии

16. Основные этапы развития отечественной социологии культуры и ее проблемы

17. Социологические методы изучения культуры

18. Объект и предмет социологии свободного времени

19. Понятие свободного времени. Соотношение свободного времени и досуга

20. Структура и функции свободного времени

21. Бюджет времени и место в его структуре свободного времени

22. Метод изучения бюджета времени

23. Проблемы свободного времени в современном российском обществе

24. Цивилизация досуга как тип общества: мифы и реальность

25. Свободное время, туризм и культура

26. Свободное время, СМИ и культура

27. Свободное время как мера общественного богатства

28. Проблемы свободного времени в зарубежной социологии

29. Проблемы свободного времени в отечественной социологии

30. Проблемы свободного времени в творчестве К.Маркса

31. Свободное время и культура: проблемы взаимосвязи

32. Проблемы свободного времени различных социальных и профессиональны х групп в российском обществе

33. Свободное время, культура и социальная политика

34. Свободное время и отклоняющееся поведение