Министерство образования Российской Федерации

НОУВПО Гуманитарный университет

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

СОЦИОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ И ДОСУГА

для специальности 100103

"Социально-культурный сервис и туризм"

очной, заочной формы обучения

Составитель:

Зборовский Г.Е., докт.филос.наук, проф.

Рамзина С.А., канд. социол. наук

Екатеринбург

2010

	УТВЕРЖДАЮ: Проректор по учебной работе _____________ И. К. Кощеева «______» _____________ 2010 г.
	СОГЛАСОВАНО: Декан факультета социальной психологии _____________ Е.Б.Перелыгина «______» _____________ 2010 г.

ПРИНЯТО: Ученым советом факультета социальной психологии
РЕКОМЕНДОВАНО К ПЕЧАТИ: Решением кафедры Социально-культурного сервиса и туризма Протокол заседания кафедры Протокол № 8 от «23.04» 2010 г.

© НОУВПО Гуманитарный университет

© Зборовский Г.Е., Рамзина С.А., 2010

Учебно-методический комплекс дисциплины «Социология культуры и досуга» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к обязательному минимуму содержания по дисциплине и уровню подготовки специалиста по специальности 100103 Социально-культурный сервис и туризм.

Дисциплина относится к Циклу Дисциплины специализации ДС. 02.15 компоненту цикла ОПД учебного плана.

Форма обучения	очная
Семестр (семестры)	6
Трудоемкость дисциплины	68 час.
Аудиторная работа:	34 час.
Лекций:	17 час.
Семинаров \
Практических занятий Самостоятельная работа	17 час. 34 часа
Отчетность
Зачет:	в 6 семестре

Форма обучения	заочная
Семестр (семестры)	7
Трудоемкость дисциплины	68 час.
Аудиторная работа:	14 час.
Лекций:	14 час.
Семинаров \
Практических занятий Самостоятельная работа	54 час
Отчетность
Зачет:	в 6 семестре

Введение

Социология культуры и досуга – это отраслевая социологическая дисциплина, изучающая культуру и свободное время как подсистемы общества в их взаимосвязи, тенденции их функционирования и изменений. Это дисциплина, исследующая действия и взаимодействия социальных общностей и людей в сферах культуры и свободного времени. Это дисциплина, в центре внимания которой – культура и свободное время как социальные явления, социальные процессы, социальные институты, в рамках которых осуществляется культурная и досуговая деятельность общества, социальных групп и индивидов.

Цель дисциплины «Социология культуры и досуга» является формирование у студентов целостного представления о культурной и досуговой деятельности общества и его структур, социальных институтов, социальных организаций, социальных общностей, личности, о социальных изменениях и процессах, механизмах социального взаимодействия в сферах культуры и свободного времени, об особенностях методологии и методики социологического исследования социальных проблем в этих сферах.

Задачи дисциплины

В ходе изучения дисциплины студенты будут:

- Осознавать методологическую значимость социологического знания культуры и досуга для последующей практической деятельности;

владеть знаниями об основных этапах возникновения и развития социологий культуры и досуга, о содержании основных социологических концепций, касающихся этих сфер;

владеть категориальным аппаратом современного социологического знания культуры и свободного времени;

иметь представление о наиболее актуальных проблемах культуры и досуга в современном обществе, их структуре, функциях, содержании, направленности, происходящих в них изменениях и процессах;

иметь навыки социологического исследования культуры и досуга,

разрабатывать мероприятия, направленные на повышение культуры досуга

4. Место дисциплины в программе общей и специальной подготовки студентов и ее связь с другими дисциплинами

Дисциплина «Социология культуры и досуга» читается в 6 семестре и предполагает, что в качестве основы для ее изучения используются ранее изученные дисциплины «Философия», «Социология», «Культурология», «Культурная антропология», «Основы гостеприимства», «Человек и его потребности», «Валеология», «Мировая культура и искусство», «Сервис сферы досуга и развлечений», «Анимационный сервис».

Дисциплина изучается параллельно и во взаимодействии с курсами «Основы эстетики и дизайна в СКСиТ», «Психология сервиса», «Техника и технология СКСиТ», «Ресторанный сервис».

В свою очередь, изучение дисциплины может быть использовано как основа для дальнейшего освоения таких дисциплин, как «Выставочно-экспозиционная работа», «Технологии продажи услуг», «Музейно-выставочная работа», «Инновации в СКСиТ», «Туроперейтинг».

5. Требования к уровню подготовки студента

Для изучения курса предполагается, что студентами освоены понятия культура, цивилизация, поведение, деятельность, личность, направленность личности, потребности человека, социализация, общение, образование и воспитание, речевое взаимодействие, социальный статус, социальные взаимодействия и взаимоотношения, ценности, представления о совершенном человеке в различных культурах, методы удовлетворения потребностей сферы сервиса, профессиональная ответственность, «контактная зона», сервисная деятельность, обслуживание, услуга и т.д.