Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
71-82.docx
Скачиваний:
4
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
640.89 Кб
Скачать

82. Модификационная изменчивость.

Модификационная (фенотипическая) изменчивость — изменения в организме, связанные с изменением фенотипа вследствие влияния окружающей среды и носящие, в большинстве случаев, адаптивный характер. Генотип при этом не изменяется. В целом современное понятие «адаптивные модификации» соответствует понятию «определенной изменчивости», которое ввел в науку Чарльз Дарвин. Такой тип изменчивости имеет две главные особенности. Во- первых, изменения затрагивают большинство или все особи в популяции и у всех них проявляются одинаково. Во-вторых, эти изменения обычно имеют приспособительный характер. Как правило, модификационные изменения не передаются следующему поколению. Классический пример модификационной изменчивости дает растение стрелолист, у которого надводные листья приобретают стреловидную форму, а подводные - лентовидную. Классификация модиф.изменчивости:

1 По изменяющимся признакам организма: морфологические изменения, физиологические и биохимические адаптации — гомеостаз (повышение уровня эритроцитов в горах и т. д.)

2 По размаху нормы реакции: узкая (более характерна для качественных признаков),широкая (более характерна для количественных признаков)

3 По значению: модификации (полезные для организма — проявляются как приспособительная реакция на условия окружающей среды),морфозы (ненаследственные изменения фенотипа под влиянием экстремальных факторов окружающей среды или модификации, возникающие как выражение вновь возникших мутаций, не имеющие приспособительного характера),фенокопии (различные ненаследственные изменения, копирующие проявление различных мутаций)— разновидность морфозов.

4 По длительности: есть лишь у особи или группы особей, которые подверглись влиянию окружающей среды (не наследуются), длительные модификации — сохраняются на два-три поколения

Характеристика: обратимость — изменения исчезают при смене специфических условий окружающей среды, спровоцировавших их,групповой характер,изменения в фенотипе не наследуются, наследуется норма реакции генотипа,статистическая закономерность вариационных рядов,затрагивает фенотип, при этом не затрагивая сам генотип.

Модификационной изменчивости подвержены как количественные, так и качественные признаки. Возникновение модификаций связано с тем, что такие важнейшие факторы среды, как свет, тепло, влага, химический состав и структура почвы, воздух, воздействуют на активность ферментов и в известной мере изменяют ход биохимических реакций, протекающих в развивающемся организме. Этим, в частности, объясняется появление различной окраски цветков у примулы и шерсти у гималайских кроликов, о чем говорилось выше.

Примеры изменчивости у человека: увеличение уровня эритроцитов при подъеме в горы,увеличение пигментации кожи при интенсивном воздействии ультрафиолетовых лучей,развитие костно-мышечной системы в результате тренировок,шрамы (пример морфоза).

Вариационная кривая признака (частота встречаемости отдельных вариант в вариационном ряду неодинакова. Чаще всего встречается среднее значение признака, а к обоим концам вариационного ряда частота встречаемости закономерно снижается.)

Обусловленные нормой реакции адаптивные модификации дают возможность организму выжить и оставить потомство в изменившихся условиях среды.

Знание закономерностей модификационной изменчивости имеет также большое практическое значение, так как позволяет предвидеть и заранее планировать максимальное использование возможностей каждого сорта растений и породы животных. В частности, создание заведомо известных оптимальных условий для реализации генотипа обеспечивает их высокую продуктивность.

Такой подход в равной мере относится и к человеку. Каждый ребенок обладает определенными способностями, иногда даже в нескольких областях. Задача психологов и педагогов состоит в том, чтобы как можно раньше найти эту область и обеспечить максимальное развитие ребенка в этом направлении (наряду с общим образованием), т. е. в пределах нормы реакции достичь максимального уровня реализации его генотипа.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]