2. Обобщающий урок развития речи в 6 классе

урок-игра «виват, грамотеи!»

I тур - отборочный. Участники (6 человек), заранее заявившие о своём желании участвовать в игре и прошедшие собеседование по вопросам, занимают места за отдельным столом, остальные ученики класса -зрители.

У зрителей карточки с буквами А, Б, С, Д. Они нужны для подсказок основному игроку (помощь зрителей). Также основной игрок имеет одну подсказку 50x50, при которой убираются два неверных ответа из четырёх.

Вопросы для отборочного тура:

1 вариант (Перед каждым участником напечатанные карточки. Кто первый выполнил задание, поднимает руку).

Задание: распределите в порядке возрастания слова с разным количеством слогов:

Мы, барабан, академия, касса.

2 вариант (для следующего игрока).

Задание: расположите по алфавиту названия цветов: пион, незабудка, хризантема, роза

3 вариант (для третьего игрока).

Задание: расположите по алфавиту фамилии писателей и поэтов: Пушкин, Плещеев, Паустовский, Пришвин.

II тур - игра. Вопросы игры:

1. Первая книжка для обучения чтению:

А. Библия В. Интернет

Б. Букварь Г. Алфавит

2. Сколько букв в русском алфавите?

А.42 В. 31

Б. 32 Г. 33

3. Какая буква не обозначает звука?

А.ы В.и

Б. ж Г. ь

4. Назовите именную часть речи:

А. глагол В. наречие

Б. прилагательное Г. причастие

5. Какая наука изучает звуки речи?

А. филология В. фонетика

Б. фонология Г. философия

6. Слова одной и той же части, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по лексическому значению:

А. омонимы В.синонимы

Б. антонимы Г. паронимы

7. В каком из слов следует написать Ъ?

А. обезьяна В. шалунья

Б. завьюжило , Г. адъютант

8. Диалектизмы - это:

А. слова, употребляемые жителями той или иной местности

Б. слова, связанные с особенностями работы людей той или

иной специальности

В. слова, вошедшие в русский язык из других языков

Г. слова, вышедшие из употребления

9. В слове по-осеннему - ему - является:

А. корнем В. приставкой

Б. окончанием • Г. суффиксом

10. Какое из слов нельзя переносить с одной строки на другую?

А.Алла В. аист

Б. ананас Г. Артем

11. В каком слове ударение поставлено неправильно?

А. щАвель В. жалюзИ

Б. столЯр Г. красИвее

12. Выя-это:

А. нога Б. подбородок

В. кисть руки Г. шея

13. Что значит бить баклуши?

А. драться В. работать

Б. бездельничать Г. шалить

14. Как называется - ся - на конце глагола?

А. постфикс В. суффикс

Б. префикс Г. окончание

15. В каком падеже стоит слово учебник в предложении "Школьник положил учебник на стол":

А. в родительном В. в предложном

Б. в винительном Г. в именительном

16. Какой глагол пишется слитно с не?

А. не увидишь В. ненавидишь

Б. не испортишь Г. не забудешь

17. В каком слове отсутствует суффикс?

А. сильный В. избушка

Б. сорока Г. горка

18. Какой член предложения отсутствует в предложении "Плавно летят жёлтые листья"?

А. определение В. обстоятельство

Б. сказуемое Г. дополнение

19. Какая буква в.русском алфавите стоит 7 от начала?

А. е В.и

Б. ё Г. ж

20. Кто из русских писателей впервые использовал букву Ё, которая была введена в русскую письменность в 1797 году?

А. Н.М. Карамзин В. А.С. Пушкин

Б. Н.В. Гоголь Г. Г.Р Державин

21. Какое из этих слов указывает на старое, когда-то бывшее у слова "красный", значение «хороший, красивый»?

А. краснозём В. Красная площадь

Б. раскраснеться Г. краснокожий

22.Назовите значение устаревшего слова "студенец":

А. колодец В. холодец

Б. стужа Г. мороз

23. Назовите «лошадиную фамилию» из рассказа А.П.Чехова, которую пытаются вспомнить герои:

А. Лошадкин В. Жеребятников

Б. Овсов Г. Кобылицын

24. В каком слове допущена орфографическая ошибка?

А. досчатый В. веснушчатый

Б. брусчатый Г. бороздчатый

25. Объясните значение слова водомёт в этом отрывке из стихотворения А.Фета:

Расписные раковины блещут

В переливах чудной позолоты,

До луны жемчужной пеной мечут

И алмазной пылью водомёты.

А. водопад В. водопровод

Б. родник Г. фонтан

26. Назовите метафору:

А. золотое кольцо Б. золотая цепочка

В. золотая осень Г. золотой слиток

27. Определите, на каком языке написан этот текст:

Поёрчим масы бендюхом, а не меркутью и шивару пулим ласо, а возомки забазлаем щавами; не скудайся!

А. жаргон В. иностранный язык

Б. язык офеней Г. молодежный сленг

28. Назовите предложение, в котором встречается олицетворение:

А. Спит ребенок в колыбели

Б. Спит земля в сиянье лунном.

В. Наступило утро, а все домочадцы ещё спят

Г. Зимою спит медведь в берлоге.