ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

"Барнаульский государственный педагогический университет"

Педагогическая практика

Учебно-методическое пособие

для студентов филологического факультета

дневного и заочного отделений

Барнаул

2008

ББК

УДК

Педагогическая практика [Текст]: учебно-методическое пособие для студентов филологического факультета дневного и заочного отделения. – Барнаул: БГПУ, 2008. - с.

Составители:

Н.Ю. Манышева, канд. пед. наук, доцент

В.И. Мусаева, канд. пед. наук, доцент

Рецензент:

Э.П. Хомич, канд. фил. наук, профессор

Пособие содержит развёрнутый комментарий к учебной программе по педагогической практике. Оно предназначено для студентов IV, V курсов филологического факультета БГПУ.

Концепция пособия направлена на формирование в будущем учителе-словеснике профессиональных качеств. В предлагаемом пособии раскрыты цели, задачи, содержание педагогической практики, представлены основные требования к уровню знаний, умений и навыков учащихся, к оценке этих параметров. В нём предложены типовые конспекты уроков русского языка и литературы, а также схемы их анализа.

Пособие носит обучающий характер, оно помогает на педагогической практике закрепить теоретические знания в профессиональной подготовке учителя русского языка и литературы.

Пособие подготовлено на кафедре методики преподавания русского языка и литературы БГПУ.

с Барнаульский государственный

педагогический университет, 2008

От составителей

Педагогическая практика является учебной практикой и способствует совершенствованию профессиональной подготовки учителя-словесника. Прежде всего, она закрепляет и углубляет такие показатели литературного, филологического и методического развития студентов как литературный кругозор и общая эрудиция, умение экстраполировать учебный материал на определённый класс, степень овладения устной и письменной речью.

Обучаясь профессии, студент должен не только получить определённую сумму специальных знаний, особым образом систематизированную, но главное – научиться их самостоятельно применять на практике, что возможно лишь после овладения методикой работы с профессиональным материалом и приобретения умения видеть и формулировать профессиональные проблемы.

Педагогическая практика интегрирует знания как основных теоретико-литературных и лингвистических курсов, так и междисциплинарных (философии, истории, педагогики, психологии и др.).

Навыки и знания, полученные в процессе прохождения практики, а также результаты самостоятельных исследований по темам «литературный портрет современного читателя-школьника», «лингвистическая личность сегодня», «современная школа как отражение культуры эпохи» и др. могут быть использованы студентами для подготовки курсовой и выпускной квалификационной работы.

Содержательно и концептуально пособие связано с основами таких дисциплин как литературное краеведение, этимология, риторика, культура речи.

В совокупности с другими дисциплинами педагогическая практика призвана решить проблемы культурного и эмоционального развития подрастающего поколения.