- •1. Дайте определение понятиям «жизнедеятельность», «опасность», «безопасность»,
- •2. Основные принципы классификации опасностей.
- •3. Дайте определение понятиям «техногенная опасность», «экологическая
- •4. В чем состоит задача курса «Основы безопасности жизнедеятельности»?
- •7. Какие отравляющие вещества есть в составе выхлопных газов автомобилей? Как их обеззараживают?
- •8. Что такое смог?
- •9. Загрязняющие гидросферу химические вещества, возникающая от них угроза и
- •10. К каким изменениям в гидросфере приводит хозяйствование людей?
- •19. Какая доза ионизирующих излучений вызывает лучевую болезнь?
- •20. Какие существуют способы защиты от ионизирующих излучений?
- •21. Для чего и как применяют профилактику йодом?
- •27. Что это такое дезактивация, дегазация, дезинфекция?
- •28. Как проводить санитарную обработку населения
- •29. Какие вещи должны взять с собой люди после оповещения об эвакуации?
- •33. В чем причина возникновения селей, оползней, обвалов, лавин?
- •34. В чем опасность селей?
- •37. Ваши действия при внезапном землетрясении, если вы оказались дома (в
- •44. Характеристики землетрясений (очаг, гипоцентр, эпицентр, волны).
- •45. Магнитуда и интенсивность землетрясения, единица измерения.
- •46. Дайте характеристику группе аварийно-химически опасных веществ.
- •47. Действия людей в очаге химического поражения.
- •48. На каких производственных объектах чаще происходят пожары и взрывы?
- •49. Действия людей при пожарах и взрывах. Какие меры безопасности
- •51. Назовите поражающие факторы ядерного оружия.
- •52. Какие поражающие факторы светового излучения?
- •53. Как человек подвергается лучевой болезни?
- •54. Действия людей при авариях на радиационно опасных объектах.
- •55. Что такое химическое оружие?
- •56. Разделите по группам отравляющие вещества в зависимости от воздействия на
- •58. От чего зависит эффективность бактериологического оружия, способы защиты от
- •59. Методы применения бактериологического оружия. По каким признакам можно
- •60. Особо опасные инфекционные заболевания, применяемые как бактериологическое
- •61. Назовите опасные заболевания, передаваемые половым путем, приведите примерыдругих путей заражения ими.
- •62. Способы защиты от заболеваний, передающихся половым путем
- •63. Как можно заразиться вич-инфекцией?
- •64. Какими способами человек не заражается вич-инфекцией?
- •65. Назовите жидкости, через которые можно заразиться вич-инфекцией.
- •69. Поведение людей, захваченных террористами (что нужно и не нужно делать?)
- •70. Понятие о сектах, их виды.
- •71. Вовлечение людей в секты, способы вербовки в секты и пути спасения от влияния
- •72. Структура и функции го и чс на объектах промышленности
- •73. Защита населения при чс
- •74. Эвакуация населения при чс
- •75. Причины появления пожаров и взрывов на производстве и в быту
- •78. Лазерные излучения, сферы применения
- •79. Действие на организм шума и вибрации
- •80. Защита от шума и вибрации
69. Поведение людей, захваченных террористами (что нужно и не нужно делать?)
Терроризм – насилие в отношении физических лиц или организаций или угроза его применения, а также уничтожение (повреждение) или угроза уничтожения (повреждения) имущества и других материальных объектов, создающие опасность гибели людей либо значительного имущественного ущерба, а также наступления иных общественно опасных последствий, если перечисленные действия осуществляются с целью нарушить общественную безопасность, устрашить население, оказать воздействие на принятие органами власти решений, выгодных террористам, или удовлетворить их неправомерные имущественные и (или) иные интересы (криминальный терроризм). Если вы оказались в заложниках: 1) не подвергайте себя излишнему риску; 2) будьте покладисты, спокойны и по возможности миролюбивы; 3) если преступники находятся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, постарайтесь ограничить с ними всякие контакты, так как действия их могут быть непредсказуемы; 4) не следует усиливать агрессивность преступников неповиновением, оказанием сопротивления и иным – как правило, перевес сил в таких случаях складывается явно не в пользу заложников; 5) при первой же возможности постарайтесь сообщить о своем местонахождении родным или в милицию; 6) если вы достаточно длительное время пребываете совместно с преступниками, постарайтесь установить с ними контакт, вызвать гуманные чувства и завести разговор, не наводя их на мысль, что вы хотите что-либо узнать; 7) не позволяйте себе падать духом. Используйте любую возможность поговорить с самим собой о своих надеждах и желаниях. Находясь под стражей у преступников, очень важно соблюдать личную гигиену и чистоту, насколько позволяет ситуация, делать гимнастику, читать различные тексты, выполнять упражнения для ума, стараться вспомнить стихотворение или песню. Все это является наиболее эффективной защитой от апатии и депрессии; 8) внимательно следите за поведением преступников и их намерениями. При первой же удобной и безопасной возможности будьте готовы спасаться бегством; 9) спасение иногда приходит благодаря действиям специальных подразделений (групп захвата). Во время атаки никуда не бегите. Лучше лечь на пол подальше от окон, дверей или укрыться (спрятаться).
70. Понятие о сектах, их виды.
Секта — термин, используемый для обозначения религиозной группы, отделившейся от основного религиозного направления. В некоторых источниках понятие «секта» трактуется шире. Так называется любая группа (религиозная или нерелигиозная, отделившаяся или новая), имеющая своё учение и свою практику, отличные от господствующей церкви или идеологии. Есть цели объявленные и скрытые. Обычно объявленные цели всегда очень привлекательны – это свобода, счастье, братство, очищение, процветание. А параллельно существуют цели необъявленные – власть, обогащение руководителей, порабощение членов секты, изменение сознания людей с целью манипулирования ими – зомбирование. По источникам: Оккультные Псевдо индуистские Псевдо библейские Псевдо православные По времени возникновения: Классические Послевоенные Новейшие (постсоветские, постиндустриальные) По направлению деятельности: Коммерческие Целительские Педагогические Психологические Экологические По опасности для общества: Тоталитарные Деструктивные Секты-убийцы
