18. Установите соответствие:

Какой геометрической фигурой является:

1) сторона многоугольника;

2) вершина угла;

3) сторона угла.

Варианты ответов:

а) луч; б) отрезок; в) точка.

19. Закончите предложение:

Величины, которые выражают одно и то же свойство объектов некоторого класса, называются ……………………………………………………………

20. Выберите нужное:

Величины, выражающие различные свойства объектов, называются

Варианты ответов:

а) однородными; б) скалярными; в) разнородными; г) векторными.

21. Восстановите правильную последовательность действий при измерении длины отрезка:

а) на отрезке а откладывают от одного из его концов отрезки равные отрезку е, пока это возможно;

б) выбирают отрезок е и принимают его за единицу длины;

в) если отрезки отложились праз, и конец последнего совпал с концом отрезка а, то говорят, что значение длины отрезка а есть натуральное число п.

22. Закончи предложение:

Множество натуральных чисел, не превосходящих натурального числа а, называется …………………………………………………………………………

23. Среди следующих чисел укажите число, содержащее 3 сот.млн. и 27 ед.:

а) 300000027; б) 300027; в) 3000027; г) 3000000027.

24. Закончите предложение:

Описание некоторой ситуации на естественном языке с требованием дать количественную характеристику какого-либо компонента этой ситуации, установить наличие или отсутствие некоторого отношения между компонентами или определить вид этого отношения – это ………………………………………………………………………………..

25. Определите тип простой арифметической задачи:

На ветке сидели 4 синицы. Одна синица улетела. Сколько синиц осталось на ветке?

Варианты ответов:

а) задача на нахождение суммы;

б) задача на нахождение остатка;

в) задача на увеличение числа на несколько единиц;

г) задача на уменьшение числа на несколько единиц.

2 вариант

1. Закончите предложение:

Свойство, отсутствие которого не влияет на существование объекта, называется …………………………………………………………………………

2. Выберите нужное:

Объем понятия – это

Варианты ответов:

а) множество всех несущественных свойств объекта;

б) множество всех объектов, обозначаемых одним термином;

в) множество всех существенных свойств объекта.

3. Вставьте пропущенное слово:

Если уменьшается объем понятия, то ………………………….. его содержание.

4. Вставьте пропущенные слова:

Объем понятия «натуральное число» ……………….. объема понятия «натуральное четное число». Содержание понятия «натуральное число» …………………… содержания понятия «натуральное четное число».

5. Дано определение:

Квадрат – это прямоугольник, у которого все стороны равны.

Выберите нужное:

В этом определении «прямоугольник» - это

Варианты ответов:

а) видовое отличие;

б) определяемое понятие;

в) определяющее понятие;

г) родовое понятие.

6. Какие из следующих записей являются высказываниями:

а) 12 – 7 = 5;

б) (15 + 12) : 3 > 10;

в) 12 – х = 8;

г) в любом прямоугольнике противоположные стороны равны;

д) число z – двузначное;

е) x – 7 = 13.

7. Какие из следующих записей являются высказывательными формами:

а) y< 4 + 6;

б) среди четырехугольников есть такие, у которых все стороны равны;

в)x : 7 = 35;

г) 76 – 6 = 70;

д) 34 + 6 > 33;

е) 45 – (10 + 5).

8. Вставьте пропущенные слова:

Чтобы убедиться в ложности высказывания с квантором существования, необходимо …………………………………………. . Истинность таких высказываний устанавливается ………………………………………………

9. В каком случае предложения А и В являются равносильными:

а)А – «Число xделится на 2»

В – «Число xделится на 4»

б)А – «Углы в треугольнике при основании равны»

В – «Треугольник равнобедренный»