7. Зародкові листки та механізми їх диференціації.

Зародкові листки: ектодерма, ентодерма, мезодерма.

Вони дають початок різним тканинам, а первинна та вторинна порожнини тіла формують внутрішнє середовище організму

Основоположником вчення про зародкові листки у хребетних є російський дослідник Х. І. Пандер (1817). Естонський вчений К. М. Бер (1828) дослідив як із зародкових листків формуються різні органи. Після початку подрібнення яйце називають ембріоном (зародком), а після появи основних систем органів – плодом (рис. 2.6). У людини це відбувається на восьмому тижні вагітності.

Ектодерма	Ентодерма	Мезодерма
Епідерміс шкіри Нігті та волосся Потові залози Вся нервова система (головний та спинний мозок, ганглії, нерви) Рецепторні клітини органів чуття Кришталик ока Епітелій рота, носової порожнини, анального отвору Зубна емаль	Епітелій стравоходу, шлунка, кишок Епітелій трахеї, бронхів, легень Печінка Підшлункова залоза Епітелій жовчного міхура Щитоподібна, паращитоподібна, зобна залози Епітелій сечового міхура Епітелій сечовивідного каналу	Гладка мускулатура, скелетні м’язи та серцевий м’яз Дерма Сполучна тканина, кістки, хрящі. Дентин зубів Кров і кровоносні судини Брижейка Нирки Сім’яники і яєчники

8. Охарактеризуйте закономірності впливу зовнішніх факторів на ембріогенез

Впливає на розвиток ембрігенезу:

҉ Спосіб життя та стан здоров'я матері

҉ Неповноцінна дієта(призводить до порушення імплантації, через непідготовленість матки)

҉ Прийом деяких ліків(Небезпечним є також прийом деяких ліків. Виявилося, що препарат хлоридин, який застосовується для лікування і профілактики малярії, токсоплазмозу та інших протозойних захворювань, має тератогонну дію. Антибіотик актиноміцин Д, який не впливає токсично на організм матері, у зародка порушує формування органів і тканин ектодермального походження (шкіра, вся нервова система, рецептори органів чуття, епітелій, зубна емаль).)

҉ Хінін, алкоголь, нікотин та інші токсичні речовини(впливають, в першу чергу на розвиток нервової системи)

҉ Інфекційні захворювання(краснуха, токсоплазмоз)

҉ Шум та стрес

҉ Рентгенівський та інші види іонізуючого випромінювання

҉ Значний травмуючий вплив на здоров’я вагітних жінок і їх потомства мала Чорнобильська катастрофа.

Таким чином, причиною відхилень у розвитку ембріона і плоду можуть бути несприятливі чинники зовнішнього середовища та різні забруднювачі. Ось чому для народження здорової дитини потрібні не лише здорові батьки, але й здорове середовище.

9. Критичнi перiоди онтогенезу.

Це перiоди, коли зародок найчутливiший до пошкодження рiзними факторами. (Перiод найменшоi стiйкостi зародкiв до факторiв зовн. Середовища).

Трiфонов.

У риб:

1. Початок або середина дроблення

2. Початок гаструляцii

3. Формування осьових органiв

У критичнi перiоди змiн-ся метаболiзм, вмiст РНК, пiдсил-ся дихання та iн.

П.Г. Светлов: 3 критичнi перiоди:

1. iмплантацiя(6-7 доба)

2. плацентацiя (кiНець 2-го тижня)

3. перинатальний перiод (роди)

З критичним періодом в організмі новонародженого пов'язані різка зміна умов існування і перебудова діяльності всіх систем організму (змінюється характер кровообігу, газообміну, харчування і т.д.).

10. У грудний період ріст: збільшенням довжини і маси тіла. Ріст дитини збільшується приблизно в півтора-два рази.

У віці шість місяців починають прорізуватися молочні зуби. Значні зміни в скелеті дитини. У новонародженого значна частина скелета складається з хрящової тканини, яка замінюється кістковою протягом багатьох років. Між кістками черепної коробки немовляти є тім'ячка. У цих місцях головний мозок дитини захищений тільки м'якою сполучною тканиною. У новонароджених ще немає типових для людини вигинів хребта. Вони починають формуватися з розвитком м'язової системи.

У дитини віком 2,5-3 місяці зміцнюються шийні м'язи. Це сприяє утворенню шийного вигину. У п'ятимісячної дитини настільки розвиваються м'язи тулуба, що вона може самостійно сидіти. Так розвивається грудний вигин. На кінець першого року дитина стає на ніжки. У цей час починає формуватися поперековий вигин хребта. У 1,5-2 роки вже повністю сформовані всі вигини хребта.

Раннє дитинство. У цей період темп росту уповільнюється, але на другому році залишається ще високим (10-11 см за рік), на третьому році - 8 см. У віці двох років закінчується прорізання зубів. У цей період діти інтенсивно розвиваються, особливо швидко розвивається мова, а з нею і мислення.

У період першого дитинства (дошкільний період) діти за рік виростають на 5-7 см. У віці 5-6 років з'являються перші постійні зуби. У цей період розвитку дитина сприймає багато інформації про навколишній світ й активно розвивається.

Період другого дитинства (шкільний період). поділяють на молодший, середній (підлітковий) і старший (юнацький) вікові періоди, кожен з яких має свої особливості. Молодший шкільний період - уповільнення темпів росту. Дитина підростає за рік на 4-5 см. Спостерігається розвиток розумових здібностей учнів.

Підлітковий (середній шкільний період) збігається з періодом статевого дозрівання, яке супроводжується змінами діяльності залоз внутрішньої секреції. У цей період (з 11-12 років у дівчаток із 13-14 у хлопчиків) - стрибок у рості (7-8 см за рік); збільшення маси тіла; глибока перебудова організму, пов'язана з початком внутрішньосекреторної функції статевих залоз.

Юнацький (старший шкільний період) - ріст і розвиток організму переважно завершуються, всі системи органів практично досягають своєї зрілості. На сьогодні в більшості дівчат ріст припиняється у 16-17 років, у юнаків - у 18-19 років.

Зрілий вік настає у віці 21 рік. Перший період зрілого віку - до 35 років.

Другий період зрілого віку - від 36 до 60 років у чоловіків і до 55 років у жінок. Похилий вік починається з 61 року в чоловіків і з 56 років у жінок. Старечий вік у чоловіків і жінок починається в 75 років.

Старість - етап онтогенезу, віковий період, що характеризується істотними структурними, функціональними і біохімічними змінами в організмі, які обмежують його пристосувальні можливості.

Старіння - загальнобіологічна закономірність, притаманна всім живим організмам. 

Смерть - завершальний етап онтогенезу. 

11. Однією з найбільш характерних рис онтогенезу є збільшення розмірів організму, який розвивається, тобто рiст. Він пов'язаний зі збільшенням кількості клітин і з накопиченням маси позаклітинних утворень. За характером росту тварини діляться на дві групи:

• Невизначений рicт (молюски, ракоподібні, риби, земноводні, рептилії та ін тварини, якi не припиняють рости протягом всього життя).

• певний ріст властивий організмам, які до певного віку перстают рости (комахи, птахи, ссавці).

Ріст виражається збільшенням довжини і маси тіла. Процес росту протікає нерівномірно, періоди швидкого росту змінюються періодами його сповільнення. Найінтенсивніший ріст - на першому році життя (на 23-25 ​​см).

12. З передньої долі гіпофіза був виділений гормон, який стимулює ріст - гормон росту (соматотропний гормон). Він впливає на синтез білка, починається посилене розмноження клітин, збільшення лінійних розмірів і маси організму. При зниженій функції передньої долі гіпофіза розвивається нанізм (гіпофізарна карликовість). При підвищенні - гігантизм. Зазвичай припинення секреції гормону росту збігається з статевим дозріванням. При виділенні його в зрілому віці спостерігається розростання кісток кисті, стопи, обличчя (акромегалія). Для оптимального дії соматотропного гормону в тканинах необхідна присутність гормонів щитовидної залози. Ці гормони різко підсилюють окисні процеси, що проходять в мітохондріях, що веде до підвищення енергетичного обміну. Під впливом тироксину відбувається інтенсивне споживання тканинами глюкози з крові. У людини при недостатності функції щитовидної залози, якщо вона проявляється в дитячому віці, розвивається кретинізм (психічна відсталість, затримка росту і статевого розвитку, порушення пропорцій тіла).

13. Акселерація - прискорення росту і розвитку дітей і підлітків. З'являється вже на стадії внутрішньоутробного розвитку.

Є припущення про те, що стимулюючий вплив на ріст і розвиток надає зміна магнітного поля Землі, посилення дії іонізуючої і сонячної радіації. Є думка і про можливий вплив електромагнітних хвиль при роботі з теле-і радіоустановкмі. Вплив може надавати також і радіація (як космічна, так і та, яка виникає в результаті діяльності людини). Існує й теорія гетерозису, яка пояснює акселерацію тим, що протягом 20 століття і особливо в останні десятиліття різко зросла міграція населення, відбувається розпад ізоляторів в людських популяціях в результаті розвитку транспорту, масової міграції під час світових воєн, ломки расових, кастових і релігійних кордонів .

14. Біологічний вік, або Вік розвитку - поняття, що відображає ступінь морфологічного і фізіологічного розвитку організму.

Введення поняття "біологічний вік" пояснюється тим, що календарний (паспортний, хронологічний) вік не є достатнім критерієм стану здоров'я і працездатності старіючого людини.