40. Перспективная модель национальной экономики Беларуси (предпосылки, черты, этапы построения).

Белорусская модель развития формируется в течение последних 10—12 лет с началом перехода от командно-административной системы к рыночным отношениям. Перспективная модель экономики (ПМЭ) включает следующие принципы и направления государственной политики: общую социальную ориентацию общества, гос-ва, экон-кой системы; построение полит. и идеологич. структур; формир-е развитого гражданск. общ-ва и самоупр.; приоритетное развитие чел. потенц.; переход на инновац. ресурсосберег. тип воспр-ва; повыш. эфф-ти пр-ва и страновой конкурентосп.; интенсивное внедрение наукоемких высоких техн.. информ. общества; следование экол. императиву. ПМЭ Беларуси - рыночная (смешанная) экон-кая система социально ориентированного типа. Социально ориентированная рыночная экономика — это высокоэфф. экономика с развитым предприним-вом и рыночной инфрастр., действенным гос. регул. распределения доходов, заинтересовывающим предпринимателей в расшир. и соверш. пр-ва, а наемных работников — в высокопроизводительном труде. Она гарантирует высокий уровень благосостояния добросовестно работающим членам общества, достойное социальное обеспечение — нетрудоспособным, престарелым, инвалидам, женщинам, находящимся в отпусках по уходу за детьми, эффективную охрану жизни, здоровья, прав и свобод — всем гражданам.ПРЕДПОСЫЛКИ: По временному фактору предпосылкина: краткосрочную и долгосрочную перспективы. Краткосрочная эк. пол. решает неотложные и ближайшие задачи функц-ния экономики страны, поддержания жизн. процесса нации. Базовые предпосылки ПМЭ: выгодное эк.-геогр. положение РБ; развитые системы трансп. коммуникаций и в целом произв. инфрастр-ры; знач. земельные, водные, лесные ресурсы, ряд важных полезных ископаемых; мощная строит. база; научно-техн. потенциал; многоотрасл. пром. комплекс; высокий общеобразоват. уровень населения при низкой цене рабочей силы и сложившаяся система подготовки квалифиц. кадров; комплексность развития территорий и достаточная сформированность межотрасл комплексов; многовекторные внешнеэк. связи, способствующие расширению внешних рынков; совершенствующаяся в проф. отношении система госу. упр-ия. В качестве барьеров: несовершенство законодательно-нормативной базы, сохраняющей преобладание администр. рычагов и бюрокр. препон в управлении экономикой; недостат. развитие конкурентной среды на внутреннем рынке товаров и услуг, капиталов, рабочей силы; критич. уровень износа активной части ОПФ и устаревшие произв. технологии, неразвитость инновац. инфраструктуры; недостат. уровень менеджмента, подготовки и переподготовки кадров для работы в рыночных условиях; чрезмерное налоговое бремя на товаро-производителей. Внешние предпосылки тенденции развития цивилизации, глобализация, информатизация, интеграция и сотрудничество в мировом и региональном масштабах. НСУР-2020 содержит и комплекс внутренних общесистемных условий и предпосылок перехода к модели устойчивого развития и построения ПМЭ. Это мировоззренческие, идеологические и политические условия. Полит. Предпосылки: построение социального правового демократического государства; эволюция общественных структур в направлении институтов современного гражданского общества. Для успешного построения ПМЭ необходимы предпосылки и преобразования в действующей экономической системе страны (внутренние системные условия): в реальном секторе; финансовом секторе; институционально-правовой сфере; внешнеэкон-кой сфере; области управления и регулиров-я. ЭТАПЫ: Первый этап (2001—2005 гг.) — создание необходимых условий для возобновления устойчивого экономического развития, повышения уровня жизни народа на основе роста эффективности реального сектора экономики. Второй этап (до 2010 г.). Основной целью этапа является создание макроэкономических условий для стабильного социально-экономического и экологического развития, повышение уровня жизни народа на основе роста эффективности и конкурентоспособности национальной экономики. Третий этап (2011—2020 гг.). Целью этого периода является гармонизация взаимоотношений общ-ва и природы на основе развития хоз-ной деятельности в пределах воспроизв-венных возможностей биосферы и перенесения акцента в приоритетах человеческих ценностей с материально-веществе-х на духовно-нравственные.