- •Понятие организации. Составляющие организации. Роль менеджмента в организации.
- •Характеристика менеджмента в организации. Три слоя менеджмента в организации.
- •Организация как система. Подсистемы организации.
- •Структура организации. Составляющие структуры.
- •Дифференциация звеньев структуры. Интеграция: цели и механизмы.
- •Характер адаптации организации. Открытые и закрытые системы.
- •Сложность организации. Параметры, по которым определяется сложность.
- •8. Вертикальная, горизонтальная и пространственная дифференциация звеньев организации
- •9. Формализация и стандартизация. Формы стандартизации.
- •10. Централизация и децентрализация. Влияние информационных технологий на централизацию.
- •11. Виды ресурсов организации и их значение.
- •13. Закон соответствия организации внешней среде. Определение разрывов в управлении(метод Ансоффа).
- •14. Краткосрочные и долгосрочные цели организации.
- •15. Стратегия как средство ведения конкурентной борьбы.
- •16. Закон синергии и его применение при выборе целей и стратегии
- •17. Размер и статус организации. Форма собственности предприятия
- •19. Идеология бизнеса. Выбор способа ведения бизнеса
- •22. Закон информированности и упорядоченности в практике управления
- •24. Оптимальные, рациональные и иррациональные управленческие решения
- •25. Задачи оргпроектирования. Исходная база оргпроектирования.
- •26. Стадии оргпроектирования
- •30. Концепция рациональной бюрократии м.Вебера
- •43. Стадии жизненного цикла организации. Стратегическая устойчивость орг-ии.
- •44. Сущность орг. Культуры, прявление ее на практике. Слои орг.Культуры.
- •45. Показатели для оценки орг.Культуры.
- •31. Линейно-функциональная и дивизиональная структуры управления.
- •32. Матричная и целевая структуры. Целевая группа. Комитет( комиссия)
- •38. Организация информационных технологий в управлении.
- •48. Организационные конфликты. Роль конфликтов для развития.
- •34. Методы реинжениринга организации.
- •37. Технология управления. Цикл управления.
- •47. Характеристика адаптации организации. Цикл Майлса и Сноу.
- •33. Матрица функций и список управленческих работ.
- •41. Организация контроля подчиненных.
- •40. Действия менеджера по организации труда подчиненных.
48. Организационные конфликты. Роль конфликтов для развития.
организационный конфликт-это наиболее острый способ разрешения значимых противоречий, возникающих в процессе взаимодействия сторон в организации
под организационным конфликтом понимается столкновение противоположно направленных тенденций, во взаимоотношениях людей, их формальных и неформальных объединениях, обусловленное различием взглядов, позиций и интересов.
конфликт возникает в тех случаях, когда разногласия предполагают противоборствующие типы поведения. Некоторые различие взглядов относят к ранним и поздним стадиям конфликта.
Организационные конфликты привлекают пристальное внимание как исследователей, так и практиков, которые рассматривают их в качестве одного из факторов, способных повлиять на эффективность деятельности организации. Было установлено, что 20% своего времени работники тех или иных организаций тратят на урегулирование конфликтов самого различного характера.
Представители ранних школ управления, в том числе сторонники школы человеческих отношений, считали, что конфликт - это признак неэффективной деятельности организации и плохого управления. Следует отметить, что в управленческой науке отношение к организационным конфликтам с течением времени меняется от понимания их как исключительно негативного фактора к рассмотрению конфликтов в качестве индикатора необходимых изменений в конкретных аспектах деятельности организации и инструмента развития последней. Ряд авторов отмечает, что слишком высокая гармоничность и стабильность могут привести к снижению эффективности в деятельности организации, тем самым ими признается положительное влияние на ее развитие определенного уровня конфликтности.
Итак, придем к общему выводу, что организационный конфликт определяется тем, что сознательное поведение одной из сторон (личность, группа или организация в целом) вызывает расстройство интересов другой стороны, которое порождает ответное противодействие (другой) стороны и, в результате, приводит к снижению эффективности совместной работы, повышению риска, прекращению совместной деятельности или другим негативным последствиям
К позитивным функциям конфликтов относятся:
•Разрядка напряженности между конфликтующими сторонами;
•Получение новой информации об оппоненте;
•Сплочение коллектива организации при противоборстве с внешними трудностями, внешним врагом;
•Источник инноваций, стимулирование к изменениям и развитию;
н/р Адаптационный конфликт Конфликт взаимоотношений руководитель-подчиненный. Межличностный конфликт Внутригрупповой конфликт Межгрупповой конфликт –
51. Состав потенциала менеджера для развития. Рассматривая потенциал руководителя и его способность со временем решать все более сложные задачи, необходимо в первую очередь оценить уровень развития управленческих компетенций. К наиболее важным управленческим компетенциям можно отнести:
?? уровень квалификации руководителя (наличие высшего образования, профессионального опыта для успешного выполнения управленческих функций, хорошая ориентация в смежных областях);
?? умение оптимизировать процесс управления подразделением или организацией в целом (определение полномочий, планирование работы подчиненных, способность к грамотной расстановке персонала и др.);
?? навык формирования эффективной команды (подбор кадров, создание условий для результативной работы подразделения или организации, формирование чувства приверженности организации и др.);
?? ориентацию на результат (в том числе решительность, упорство, умение рисковать, способность к проявлению инициативы);
?? умение анализировать проблемы и вырабатывать альтернативные решения;
?? способность поддерживать дисциплину в коллективе путем четкой постановки целей и задач, определения конкретных требований к результатам работы и осуществления контроля за их выполнением;
?? умение мотивировать коллектив на работу (владение средствами материального и морального стимулирования, способность добиться отдачи от подчиненных);
?? готовность оказать подчиненным помощь с учетом затруднений, с которыми сталкивается коллектив в процессе работы;
?? эффективное использование руководителем собственного потенциала (планирование карьеры, повышение квалификации, планирование рабочего времени, умение грамотно организовывать собственную деятельность и др.). Безусловно, список вышеперечисленных компетенций не является исчерпывающим.
+ 1) навык ведения переговоров (способность и стремление достигать результата на основе взаимопонимания в процессе непосредственного делового общения); 2) нацеленность на результат (способность четко представлять конечный результат и стремление к его достижению в процессе организации производственной деятельности); 3) динамичность мышления (способность быстро переключаться с одного вида деятельности на другой, умение устанавливать и структурировать связи между элементами информации, строить целостный образ анализируемой ситуации); 4) лидерские навыки (способность вдохновить других, побудить их к действиям, демонстрация высокого уровня активности, влияния, участия в принятии решений); 5) навык планирования (способность разрабатывать планы и графики для координации своих действий и работы коллектива подразделения); 6) ответственность (умение брать на себя определенные обязательства, самостоятельно принимать решения и отвечать за их выполнение); 7) аналитические способности (умение проводить анализ проблемы, выделять ее составляющие, делать логичные выводы, основанные на правильно отобранной информации); 8) коммуникабельность (способность выстраивать процесс общения с людьми независимо от их должности, социального статуса и личностных особенностей).
