
- •1)Предмет, принципы и стр-ра мед. Псих.
- •2) Осн. Проблемы и обл. Исследования мед. Псих
- •3)Понятие о профессиональной деятельности и профессиональной позиции психолога
- •4) Содержание понятия «псих. Здоровье». Психич. И личн. Развитие как условие психич. Здоровья
- •5) Критерии психического здоровья. Уровни психического здоровья.
- •6) Понятие нормы психического здоровья. Осн. Подходы к дихотомии «норма-патология»
- •7)Понятие адаптации как основного критерия психического здоровья
- •8)Понятие о психологическом (личностном) здоровье.
- •9)Болезнь как процесс. Содержание
- •10. Болезнь как процесс. Типы течения.
- •11)Понятие уровня расстройств
- •12. Понятие симптома и синдрома как внешнего проявления болезни
- •13)Диагностические принципы-альтернативы медицинской психологии
- •14.Феноменологический подход к оценке психического состояния пациента
- •17)Клинический и клинико-феноменологический метод исследования
- •15.Понятие патопсихологического эксперимента
- •17) Этапы и технология проведения патопсихологического исследования
- •16. Клинико-пихологическое заключение (к-п з). Правила и алгоритм написания.
- •18)Психологический диагноз
- •19)Патология сенсорной сферы и внимания. Методики исследования
- •20 Патология мышления. Методики Исследования
- •21 Вопрос Патология памяти. Методики исследования
- •22 Вопрос Потология эмоционально-волевой сферы. Методики диагностики.
- •23 Вопрос Патология сознания и самосознания. Методы их исследования
- •24.Пограничные психические расстройства (ппр). Определение, диагностические признаки
- •25.Пограничные психические расстройства (ппр). Механизмы развития, классификация.
- •26.Психогенные психические расстройства. Определение. Этиология.
- •27 Невротические реакции. Психогенные расстройства при стихийных бедствиях и массовых катострофах
- •29.Соматоформные психические расстройства. Этиология, диагностические критерии.
- •30.Соматоформные психические расстройства. Основные клинические формы.
- •30.Невротические расстройства: определение, этиология.
- •31. Невротические расстройства: основные клинические формы.
- •32. Понятие психосоматики и психосоматических расстройств.
- •33 Вопрос. Психопатии. Диагностические критерии, систематика.
- •35 Вопрос. Концепции психосоматических расстройств.
- •39 Вопрос. Особенности личности психосоматического больного.
- •34.Психосоматическое развитие личности
- •37 Вопрос Расстройство зрелой личности. Этиология, диагностические критерии.
- •38 Вопрос Рас-во зр лич-ти. Клинические формы
16. Клинико-пихологическое заключение (к-п з). Правила и алгоритм написания.
К-П З выполняет следующие функции: коммуникативную; информативную; прогностическую.
Написание закл-я позволяет упорядочить и уточнить собственные представления об объекте исслед-я, понять его природу и св-ва. Даже в тех случаях, когда письменного заключения спец-но не требуется, необходимо его подготовить, т. к. оно может стать основой для рекомендаций. Письменное заключение представляет собой конечный результат проведенного мед-м психологом обследования. Содержание К-П З должно строится на всех доступных психологу данных.
Требования к К-П З:
Как содерж-е, так и стиль могут и должны меняться в зав-ти от цели обслед-я, ситуации в которой оно проводится, адресата, теоретич. установок и специализации психолога. К-ПЗ долж. соотв-ть потреб-м, интер-м, ур-ю подгот-ки заказчика. В К-ПЗ д.приводиться краткая аннотация содержательного х-ра, а вслед за ним даваться более подробное спец. описание конкретных данных. Содерж-е К-П З должно непоср-но следовать из цели обслед-я или изучения конкр. случая. Из множ-ва собранных данных должны отобратся те, что относится к ответу на поставленные в начале обслед-я вопросы. В К-ПЗ д. б. отражены отличит-е св-ва индивида, те черты, рез-ты обследования которых были или заметно низкими, или заметно высокими.
Основное, что пишется в К-ПЗ – интерпретация и выводы. Другие данные (показатели тестов, ответы испытуемых и др.) приводятся только для иллюстрации или пояснения.
Система оценок, использ. в К-ПЗ, д. б. четкой. Надо указать, основ-ся ли суждения об испыт-м на критериальной/нормативной оценке.
Утвержд-я и выводы должны быть надежными и достоверными.
Надо избегать в заключении спец. терминологии, за исключением случаев, когда она касается прояснения сути дела.
Заключение составляется после детального анализа полученных данных и обычно как ответ на конкретно поставленный заказчиком вопрос. Структура К-ПЗ: по заказу кого проводится; кем проводится; цель заключения, задачи либо вопросы; метод и методики обследования; использованная для интерпретации данных литература; содержательные ответы на вопросы либо задачи.
Заключение, проведенное в клинике, как правило, составляется по следующему алгоритму:
Вводная часть. Описание проблем, жалоб клиента.. Также в вводной части можно описать жалобы больного по поводу состояния его памяти, внимания, умственной работоспособности. Описание плана и программы диагностического обследования. Описание специфики работы испытуемого с тестами, заданиями (реакции на обследование, уровень сопротивляемости, защитные реакции, его мотивация, критичность самооценки и др.).
Основная часть должна содержать сведения о х-ре познават. Деят-ти испытуемого, т. е. об обнаруженных при исследовании особенностях мышления, памяти и тд. Обязательно описываются особенности личностно-эмоциональной сферы, выявленные в исследовании. Содержательный ответ на конкретный вопрос заказчика. Эта часть заключения излагается в виде отдельных положений, доказывающих или опровергающих исходную гипотезу.
Резюме. Наиболее важные данные, полученные при обследовании. Резюме не должно содержать суждение о диагнозе, тк диагноз может быть лишь итогом общего клинического изучения субъекта. На основе анализа экспериментальных данных надо выделить ведущие патопсихологические особенности, а конкретные данные из протоколов могут быть использованы в качестве иллюстраций, подтверждающих квалификацию нарушения.