Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Antropova_Met_razrab_po_ukhodu_za_b-mi__dlya_s.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
636.93 Кб
Скачать

10. Эталоны ответов:

001-г

002-д

003-в

004-в

005-д

006-д

007-в

008-а

009-б

010-в

011-д

012-б

013-в

014-в

015-г

016-г

017-а

018-в

019-д

020-в

021-д

022-г

023-в

024-а

025-б

026-д

027-г

028-д

029-д

030-б

11. Практические навыки:

  • Провести расспрос больного с целью выявления жалоб при заболеваниях органов пищеварения.

  • Провести промывание желудка, постановку клизмы, введение газоотводной трубки.

  • Провести дезинфекцию системы и наконечников.

12. Самостоятельная работа:

  • Написать перечень выполненных практических навыков.

13. Литература:

  • Гребенёв А.Л., Шептулин А.А., Хохлов А.М. Основы общего ухода за больными. – М.: Медицина, 1999.

  • Мухина С.А., Тарновская Н.И. Атлас по манипуляционной технике (для медицинских училищ). – М.: Медицина, 1995.

  • Мурашко В.В., Шуганов Е.В., Панченко А.В. Общий уход за больными. – М., 1989.

  • Молчанов А.В. Курс общего ухода за больными терапевтического профиля (методическое пособие для студентов). – Барнаул. – 1995.

Тема: Наблюдение и уход за больными

с заболеваниями почек и

мочевыводящих путей. Мероприятия

при острой задержке мочи и

почечной колике.

1. Актуальность темы:

Различные заболевания почек и мочевыводящих путей встречаются в клинической практике часто. Нередко наблюдаются вторичные поражения почек при заболеваниях внутренних органов (артериальная гипертензия, сахарный диабет, системные заболевания и т.д.). Важное значение для диагностики болезней почек и мочевыводящих путей играют: сбор жалоб, лабораторные, рентгенологические, эндоскопические методы исследования.

Очень важно для медицинского персонала ориентироваться в вопросах диагностики и оказания доврачебной помощи при болях в пояснице и острой задержке мочи.

2. Цели практического занятия:

  • изучить основные симптомы при заболеваниях мочевыделительной системы, особенности ухода за этой категорией больных;

  • изучить нормальные показатели суточного диуреза и анализов мочи;

  • оказание помощи при острой задержке мочи и почечной колике.

3. Задачи практического занятия:

3.1. Студент должен понимать:

причины и патогенетические механизмы почечной колики, задержки мочи.

3.2. Студент должен знать:

  • нормальные показатели суточного диуреза и общего анализа мочи;

  • правила сбора мочи для общего анализа;

  • пробы Зимницкого, Нечипоренко;

  • особенности ухода за больными с заболеванием почек и мочевыводящих путей;

  • неотложную помощь при почечной колике и острой задержке мочи.

3.3. Студент должен уметь:

  • осуществлять уход за больными при недержании мочи;

  • определить показатели суточного диуреза;

  • собирать мочу для лабораторного исследования;

  • готовить больного к рентгенологическому исследованию почек.

4. Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:

1. Каково строение почек?

2. Какие функции выполняют почки?

5. Контрольные вопросы по изучаемой теме:

1. Дайте определение полиурии, её причины.

2. Что такое анурия, её причины.

3. Дизурические расстройства, их виды.

4. Никтурия, определение, причины.

5. Правила забора общего анализа мочи.

6. Гематурия, определение, причины.

7. Лейкоцитурия, определение, причины.

8. Правила забора анализа мочи по Нечипоренко.

9. Правила забора анализа мочи по Зимницкому.

10. Изостенурия, гипостенурия.

11. Бактериологическое исследование мочи, забор анализа.

12. Рентгенологические методы исследования почек и мочевыводящих путей.

13. Почечная колика, её клинические проявления.

14. Первая помощь при почечной колике.

15. Особенности наблюдения и ухода за больными с почечной недостаточностью.

16. Острая задержка мочи, причины, клиника.

17. Первая помощь при острой задержке мочи.

18. Осложнения после катетеризации мочевого пузыря.

19. Особенности наблюдения за больными с недержанием мочи.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]