Реферат (по желанию) или работа в сно: 5 баллов

Опоздание или плохое поведение: –0.3 балла.

Контроль: после каждого МОДУЛЯ (группы МОДУЛЕЙ) обязательное промежуточное компьютерное тестирование на оценку;

Для каждого модуля – свой тест. Результат тестирования не учитывается в текущей оценке, но сравнивается с ней. Результат тестирования м.б., при необходимости (по обстоятельствам), эквивалентом текущей оценки;

Зачет: средняя оценка за пройденные и освоенные темы (средняя оценка за компьютерное промежуточное тестирование) должна быть не меньше 3;

Расчет оценки по всей сумме набранных баллов за текущую работу:

57 баллов и выше = 5; 47 - 56 баллов = 4; 33 – 46 баллов = 3.

Допуск к экзамену: 30 баллов прошедшей работы.

Экзамен на ПК: 5 = 40 баллов; 4 = 32 балла; 3 = 24 балла.

Итог: баллы всей текущей работы (60%) + баллы экзамена на ПК (40%)

91 – 100 баллов и выше = 5;

76 - 90 баллов = 4;

50 - 75 баллов = 3.

Тематическое содержание лекций и семинаров литература и вопросы к темам

1. Модуль 1. Основы философии

Тема 1. Основы философии

1. Определение философии.

2. Предмет философии.

3. Закономерности философской деятельности и время зарождения философии.

4. Философия и мифология.

5. Становление философии.

6. Периодизация философии (этапы развития и исторические типы философии).

7. Проблематика философии. Основные вопросы философии.

8. Основные направления развития и основные школы философии.

9. Философский метод.

10. Структура философского знания (развитого философского учения).

11. Функции философии.

12. Критерий истинности философских учений.

13. Философия и наука, философия и религия.

14. Место и роль философии в культуре и системе человеческой деятельности. Философия и мировоззрение.

15. Перспективы развития философии.

Литература к Теме 1. Основы философии

1. Мир философии. Книга для чтения. В 2-х частях. Ч.1. - М., 1991.

2. Введение в философию. Учебник для вузов в двух частях. Ч.1. - М., 1989.

3. Радугин А.А. Философия. Курс лекций. - М., 1997.

4. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс. Учебник для вузов. -М., 2002.

5. На переломе. Философия и мировоззрение. - М., 1990.

6. Современные концепции философии. - Казань, 1998.

7. Философия: Учебник для вузов / Под ред. В.Н. Лавриненко. - М., 2005.

8. Скирбекк Г., Гилье Н. История философии: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М., 2003.

Вопросы для освоения Темы 1 (домашняя работа)

1. Каково определение философии?

2. Благодаря какому свойству человек способен к философской деятельности?

3. Как соотносятся мифология и философия?

4. Когда появилась наукоподобная философия?

5. В чём особенности и парадоксальность начального периода становления философии?

6. Что сделало философию натурфилософией на начальной фазе развития?

7. Что является предметом исследования философии?

8. Каковы основные вопросы философии?

9. Чем отличаются и как соотносятся наука и философия?

10. Может ли наука развиваться без философии?

11. Как соотносятся религия и философия?

12. Какое отношение имеет философия к искусству?

13. Какое место занимает философия в мировоззрении, в системе деятельности?

14. К чему ведет застой в философии?

15. Что является критерием истинности философских построений?

16. Каковы основные направления развития философии?

17. Каковы компоненты развитых философских учений?

18. Что такое философский метод?

19. Каковы функции философии?

20. Какую роль играет философия в обыденной человеческой жизни?

21. Какую роль играет философия в жизни общества?

22. Каково будущее философии?