Задания

1. Определите и обоснуйте вид неотложного состояния.

2. Составьте алгоритм оказания неотложной помощи и обоснуйте каждый этап.

3. Продемонстрируйте технику подсчета частоты дыхательных движений (ЧДД).

Эталон: В результате психоэмоционального перенапряжения и пребывания в душном автобусе у молодого человека возник обморок.

Информация, позволяющая заподозрить неотложное состояние:

- отсутствие сознания;

- отсутствие реакции зрачков на свете;

- бледность кожные покровов, холодные конечности;

- тахикардия.

Алгоритм оказания неотложной помощи:

а) уложить с несколько приподнятыми ногами для улучшения мозгового кровообращения;

б) вызвать скорую помощь;

в) расстегнуть воротник, расслабить пояс для улучшения дыхания;

г) поднести тампон, смоченный раствором нашатырного спирта к носу, с целью рефлекторного воздействия на центральную нервную систему (при наличии аптечки у водителя);

е) периодически контролировать пульс и наблюдать за пациентом до прибытия скорой помощи;

Студент демонстрирует технику подсчета числа дыхательных движений.

Эталон ответа к билету № 45 (вариант 2)

Задание 1

На модели нижней челюсти отмоделировать каркас бюгельного протеза с кламмерами НЕЯ (2, 3 кламмера) в зависимости от дефекта зубного ряда по классификации Кеннеди.

Рассказать о моделировке каркаса бюгельного протеза.

Ответ:

• Студент выполняет на модели нижней челюсти моделировку каркаса бюгельного протеза с кламмерами НЕЯ (2, 3 кламмера) в зависимости от дефекта зубного ряда по классификации Кеннеди.

• Студент рассказывает о составных частях каркаса бюгельного протеза, о последовательности моделировки каркаса, перечисляет способы моделировки каркаса и требования к восковой композиции.

Задание 2

Отмоделировать 2 центральных резца верхней челюсти под пластмассовые коронки.

Рассказать об обработке и полировке пластмассовых коронок.

• Студент выполняет моделировку 2 центральных резцов верхней челюсти под пластмассовые коронки.

• Студент рассказывает, что включает в себя обработка протеза, чем производится обработка и полировка коронок.

Задание 3

Решить задачу. Молодому человеку нанесли удар ножом в живот. У пострадавшего на передней брюшной стенке имеется рана длиной 5 см, умеренно кровоточащая. В рану выпала петля кишки

Задания

1. Определите неотложное состояние

2. Составьте алгоритм оказания доврачебной помощи

3. Продемонстрируйте технику введения препарата с помощью шприц-тюбика

Эталон: Диагноз: ножевое ранение передней брюшной стенки

Алгоритм оказания доврачебной помощи:

а) Уложить и успокоить больного

б) Наложить повязку на рану без вправления петли кишки

в) Госпитализация

Студент демонстрирует технику введения препарата с помощью шприц-тюбика

Эталон ответа к билету № 21 (вариант 2)

Задание 1

Изготовить восковой базис с окклюзионными валиками на модели нижней челюсти с частичным отсутствием зубов, предварительно расчертив границы протеза.

Определить границы частичного съемного протеза и их значение.

Ответ:

• Студент изготавливает восковой базис с окклюзионными валиками на модели нижней челюсти с частичным отсутствием зубов, предварительно расчертив границы протеза.

• Студент рассказывает о правилах расчерчивания границ частичного съёмного протеза, указывает, как перекрываются естественные зубы и очерчиваются уздечки и щёчные тяжи.

Задание 2

На подготовленной разборной модели отмоделировать восковую репродукцию мостовидного протеза в боковом отделе верхней челюсти на 3 единицы под металлопластмассу.

Рассказать о моделировке восковой композиции каркаса цельнолитого протеза

• Студент выполняет на разборной модели моделировку восковой репродукции мостовидного протеза в боковом отделе верхней челюсти на 3 единицы под металлопластмассу.

• Студент рассказывает об изготовлении комбинированной разборной модели, подготовке культи зуба, нанесении компенсационного и изоляционного материалов, особенностях моделировки коронок, нанесении ретанционного материала.

Задание 3

Решить задачу. Во время аварии водителю придавило ноги. Он в сознании и в таком состоянии находится уже более 2 часов.

Задания

1. Определите неотложное состояние

2. Составьте алгоритм оказания доврачебной помощи

3. Продемонстрируйте технику наложения шины с помощью подручных средств

Эталон: Диагноз: синдром сдавления

Алгоритм оказания доврачебной помощи:

а) Туго забинтовать ноги до места сдавливания

б) Предложить обильное теплое питье

в) Дать 2-3 таблетки анальгина

г) Освободить ноги

д) Туго забинтовать до паховых складок

е) Наложить импровизированные шины от подмышек до пяток