
- •2.Мировоззрение,типы м. Особенности религиозного и ф.М.
- •36. Проблема истины в философии. Объективная истина. Конкретна истина. Истина относительная и абсолютная
- •28. Закон единства и борьбы противоположностей
- •30.Закон отрицания отрицания
- •13 Философия науки: предмет, структура, функции
- •18. Пространство и время как формы существования материи
- •17.Движение как атрибут материи.
- •31.Сущность познания.Принципы научной теории познания.
- •32. Чувственное познание и его формы
- •14.Философия и частные науки.
- •23. Проблема Сознания в ф.
- •16.Эволюция представлений о материи в философии
- •35.Научное познание, его уровни, формы и методы.
- •37. Практика
- •1 Предмет с.Ф.
- •4.Материалистическое понимание истории
- •7. Проблема сущности человека
- •8. Сущ.Силы чел,способности.Потребности…
- •9.Материальное производство: сущность и структура.
- •11Сущность труда и его формы.
- •12. Производственные отношения: сущность, структура, источники развития.
- •17. Исторические общности людей.
- •18. Классовая структура общества
- •19.Происхождение и сущ гос.
- •20.21.Сущность и законы развития общественного сознания.
20.21.Сущность и законы развития общественного сознания.
Общественное сознание составляет духовную сферу общества, оно связано с индивидуальным. 2 типа определений:
1.Перечислительное. Общественное сознание - совокупность идей, взглядов, представлений, теорий, фантазий, заблуждений и т.д. (но непонятно, что такое идея)
2.^ Общественное сознание - это не просто совокупность идей, а отражение общественного бытия или действительной жизни человека. Оно не имеет внутреннего источника развития (доказательство в системе Гегеля), источник лежит вне его, в самой действительной жизни индивида, в его жизненной практике.
^ Структура общественного сознания адекватна структуре общественного бытия. Уровни:
1.Уровень обыденного сознания. Оно складывается в повседневной жизни человека, основывается на здравом смысле, т.е. на представлении, не требующем доказательств. В здравом смысле ведущую роль играет логический, рациональный момент, а не чувственный. Предметом отражения являются внешние стороны действительности, явления. С ним связано понятие "общественная психология" (стихийным образом существующие общественные нормы) Это примитивный уровень в рамках обыденного сознания.
^ 2.Уровень теоретического сознания. Отражает внутренние стороны действительности или сущность самой действительности. Зачатки теоретического сознания есть у каждого человека. Но в целом оно складывается в результате научной и художественной деятельности. Оно оперирует строгими понятиями, их системой, различными логическими операциями, что позволяет теоретическому сознанию установить законы общественного бытия. Оно связано с идеологией (системная совокупность взглядов на общественную действительность). Она есть у каждого.
^ Законы общественного сознания:
1.Закон зависимости общественного сознания от общественного бытия (характера человеческой жизни). Мысли таковы, какова жизнь. Предмет отражения сознания - общественная действительность, поэтому в сознании появляется всё из действительности. Но сознание может в разной степени отражать действительность, с разной точностью. Если осознание связано с практикой, то отражение - более глубокое, сущностное. Что касается отношений (производственных, политических), то их глубина уменьшается. Отражение имеет качественную и количественную сторону. Качественная сторона - это сходство образов с действительным предметом. Количественная сторона - степень сходства.
2.Закон относительной самостоятельности общественного сознания. Проявляется:
1)в отставании сознания от развития общественного бытия, оно запаздывает (пытаемся мыслить по опыту старых явлений) 2)в преемственности идей 3)в неравномерности развития различных форм общественного сознания. Экономическое сознание - наиболее изменчивая форма, менее изменчивая - научное, эстетическое сознание.
3.Закон активности общественного сознания. Сознание способно оказывать обратное воздействие на общественную жизнь. Оно способно опережать развитие наличного уровня бытия (предугадывать, планировать), но сущность сознание предсказать не в силах, пока она не проявится. Оно организует человеческую практику.
25.Понятие и стр-ра общ-экон формации. Формация и цивилизация. Сущность исторического процесса.
Истор.процесс – развитие человеческой сущности, кот. с необх-тью индивидуализирована, -ет ч/з инд. челов. сущности., явл-ся сущ-тью ч-ка вообще и кажд отд-ого индивида. Развитие универсальной (родовой и инд) сущ-ти ч-ка и сост-ет осн содерж-ие и смысл историч процесса.
Сущ-сть ч-ка имеет две стороны: материальную, духовную. Произв-во индивидов - это пр-во их родовой и индивид-ной сущ-ти, кот выраж-ся в сущностных силах: способ-тях и потреб-тях, труде и мысли и.т.д. Сущностные силы нах-ся в единстве и противоречии. Внутр противоречия человеч сущ-ти находят внешнее выраж-ие в борьбе классов, коллек-ной и част собств-сти. Истор процесс предст-ет собой развёрт-ие, углубл-ие прежде всего сущ-ти ч-ка. Прогрессирование, усложн-ие сущ-ных сил ч-ка и сост-ет осн содерж-ие истор процесса. Глав высшим крит-ем соц-ого прогресса явл-ся ур-нь разв-ия производ-ных сил. Он имеет две стороны: колич. и качест. С колич-ой стороны он хар-ся ур-нем производ-сти труда, с качеств-й - услож-ем производит.сил, т.е. техникой и самого ч-ка. Челов. сущ-ние имеет смысл в самом себе, у него нет цели вне его, оно-самая высшая цель. Чем сложнее и богаче человеч жизнь,тем сложн и её смысл. Он созд-ся ч-ком, творящим собств-ое, не сущ-щее ранее, бытие. Творящий ч-к воспр-ет дейс-сть полож-но, а приспосаб-щийся отриц-но.В совр. науке сущ-ет ^ 2 крайние позиции к оценке историч процесса: 1.Цивилизационный подход представлен различ конц-циями: 1)конец 19-20вв - Конц-ция Ф-фии жизни (Шпендер); 2)экзистенциализм - Ф-фия сущест-ния (К.Ясперс); 3)технократич конц-ция (Тоймми, Гамилецкий, Бердяев). Все эти конц-ции – это соврем. идеалистич. понимание истории. Цивилизация – (18в.) общ-во, облад-щее госуд сис-мой. По Шпендеру - это омертвленная култьтура. Наиб общее ОПР: Цивилизация – это конкр. историч. общ-сть народов, выдел-мая на основании к.-л. признака (напр, единой религии). Цивилиз.подход отрицает един-во и поступат хар-р историч процесса (Шпендер-культуры народов м/у собой никак не связана). Цивилиз подход пытается объяс-ть особенное, уникальное.
2.Альтернативный подход (формационный). Это идеалист.подход к соврем. истории. Формация - общ-во на опред этапе развития. Структура формации: основание(базис) – матер.произ-во, сост. из един-ва производ. сил и отношений;
надстройка – сост. из дух. и соц.отнош-й. Базис опред-ет развитие надстройки. Надстр-ка имеет свою самост-сть в разв-ии и осущ-ет обратное возд-ие на базис.^ Закономерности историч процесса: 1)базовая законом-сть. История - единый поступательный процесс разв-ия ч-ка как последоват-ая смена осн. общ.-экон. формаций, из кот. м. выделить: первобытн, рабовлад, феодальн, капиталист, азиатский (м/у первобыт и рабовлад) способ разв-ия. Единый процесс, т.к. ед-во человеч природы; поступ.процесс, т.к.сущ-ет труд. деят-сть( в ОПР труд-процесс пр-ва - заложен поступ. хар-р).
2)сохранилось пост. возраст-ие сущност. сил ч-ка.
3)закономер-сть опережающего хар-ра разв-ия человеч. способ-тей в отн-нии потреб-ти, труда созн-ия. 4)закономер-сть соот-вия базис. надстройки.
5)закономер-сть аккумулятивн. хар-ра историч. процесса (поэтапное накопл-ие основного полож-ого содерж-ия предыдущих этапов).
6)индивидуализ-ция историч процесса.По мере истор. процесса индивид-сть в человеке стрем-ся к тожд-ву с его родовым содерж-ем.