
- •Определение, предмет и объект, теоретические основы и задачи эргономики.
- •Пути и механизмы перцепции, ощущение и восприятие.
- •Антропометрические измерения в положении сидя, лежа и стоя.
- •Главные принципы эргономики.
- •Системы кровообращения и дыхания при нагрузках.
- •Пространство, необходимое для работы в зависимости от антропометрических данных.
- •Факторы, определяющие надежность человека как звена эргономической системы.
- •Энергетическое обеспечение физических и умственных нагрузок.
- •Факторы, определяющие трансформацию информации.
- •Классификации и критерии оценки труда.
- •Функциональное состояние работающего человека.
- •3.Состав оборудования рабочих мест.
- •Гигиена труда при работе с компьютером.
- •Роль кислорода в энергообеспечении организма при нагрузках.
- •Принятие решения и процесс управления в системе «человек-техника».
- •Состав и структура эргономики.
- •Сенсорные системы организма как системы адаптации к производственным факторам.
- •Роль музыки в трудовой деятельности.
- •Практическая направленность эргономики.
- •Зрительный анализатор как система адаптации в трудовой деятельности оператора.
- •Оптимизация труда с помощью цветовых решений.
- •Физические и химические факторы рабочей среды.
- •Причины различной динамики работоспособности.
- •Промышленная эстетика.
- •Тяжесть и напряженность труда.
- •Физиологическая рационализация трудовых процессов.
- •Надежность оператора в зависимости от его функционального состояния.
- •Факторы внешней среды, влияющие на надежность деятельности оператора.
- •Системы жизнеобеспечения организма при нагрузках разной степени тяжести.
- •Формы представления информации и надежность деятельности оператора.
- •Связь эргономики с другими науками.
- •Системы жизнеобеспечения организма при нагрузках разной степени напряженности.
- •Профессиональная надежность субъекта труда.
- •Понятие об эргономических системах, их состав.
- •Функциональный тонус коры головного мозга и его роль в поддержании оптимального уровня работоспособности.
- •Путь информационного воздействия.
- •Нормативные документы в области безопасности трудового процесса.
- •Развитие утомления в процессе труда.
- •Виды памяти и их определение.
- •Правовые основы операторского труда.
- •Двигательная активность и утомление.
- •Методы изучения трудовой деятельности.
- •Эргонометрические основы законодательства по труду.
- •Сенсомоторные качества человека и утомление.
- •Метод профессиографии.
- •Признаки эргономической системы.
- •Методики определения сенсомоторных качеств человека.
- •Антропологические аспекты эргономики, соматометрия.
- •Особенности хронического утомления и переутомление.
- •Методики определения внимания.
- •Роль монотонного действия раздражителей в процессе труда.
- •Методики определения ассоциативного мышления.
- •Главные принципы эргономики.
- •Роль монотонного труда в развитии утомления.
- •Пути информационного воздействия.
- •Состав и структура эргономики.
- •Роль относительной сенсорной и социальной депривации в развитии утомления.
- •Факторы внешней среды, влияющие на надежность деятельности оператора.
- •Микроклимат рабочей среды.
- •Роль эмоционального напряжения в развитии утомления.
- •Виды памяти и их определение.
- •Оптимальные параметры микроклимата в помещениях учреждения.
- •Безопасность труда
- •Гигиена труда при работе с компьютером.
- •Гигиена труда при работе с компьютером.
- •Внимание, память, мышление и интеллект – роль в профессиональной деятельности.
- •Рабочая поза, понятие, виды. Вынужденная рабочая поза.
- •Правовые основы операторского труда.
- •Психологическое содержание труда.
- •Роль монотонного труда в развитии утомления.
- •Связь эргономики с другими науками.
- •Восприятие цвета, цветовое оформление рабочих помещений.
- •Методы изучения трудовой деятельности.
- •Принципы организации рабочего места.
- •Промышленная эстетика.
- •Правовые основы операторского труда.
- •Гигиенические требования к освещению рабочего места.
- •Внимание, память, мышление и интеллект – роль в профессиональной деятельности.
- •Методики определения ассоциативного мышления.
- •Нормативные документы в области безопасности трудового процесса.
- •Роль кислорода в энергообеспечении организма при нагрузках.
- •Промышленная эстетика.
- •Состав и структура эргономики.
- •Признаки эргономической системы.
- •Промышленная эстетика.
- •Эргономические основы законодательства по труду.
- •Психологическая характеристика работоспособности.
- •Метод профессиографии.
Факторы, определяющие надежность человека как звена эргономической системы.
Надежность работы человека определяется как потребность успешного выполнения им работы или поставленной задачи на заданном этапе функционирования системы в течение заданного интервала времени при определенных требованиях к продолжительности выполнения работы.
В реальных условиях в большинстве систем независимо от степени их автоматизации требуется в той или иной мере участие человека. Там, где работает человек, появляются ошибки. Они возникают независимо от уровня подготовки квалификации или опыта.
Свойства человека ошибаться является функцией его психологического состояния. Интенсивность ошибок во многом определяется параметрами внешней среды, в которой человек работает. Ошибки человека можно распределить по трем уровням и на каждом уровне возможно предусмотрение ошибок. Зависимость эффективности работы человека от уровня нагрузок. Соотношение между качеством работы человека и действующими нагрузками показывает, что зависимость частоты появления ошибок от действующих нагрузок является нелинейной. При очень низком уровне нагрузок большинство операторов работают неэффективно (так задание кажется скучным и не вызывает интереса) и качество работы далеко от оптимального. При умеренных нагрузках качество работы оператора оказывается оптимальным, и поэтому умеренную нагрузку можно рассматривать как достаточное условие обеспечения внимательной работы человека-оператора. При дальнейшем увеличении нагрузок качество работы человека начинает ухудшаться, что объясняется, главным образом, такими видами физиологического стресса, как страх, беспокойство и т.п.
Энергетическое обеспечение физических и умственных нагрузок.
Нужны пищевые продукты (т.е. белки, жиры, углеводы)+ витамины. В зависимости от вида деятельности должны быть разные калории (их количество). По тратам калорий выделяются 4 степени тяжести: легкая, средняя, тяжелая, очень тяжелая. Умственные нагрузки относятся к категории легкого физического труда.
Факторы, определяющие трансформацию информации.
Комплекс методов и алгоритмов, направленных на оптимизацию представления и форматов данных с точки зрения решаемых задач и целей анализа. Трансформация не ставит целью изменить информационное содержание данных. Её задача – представить эту информацию в таком виде, чтобы она могла быть использована наиболее эффективно.
Вообще, трансформация данных – это очень широкое понятие, не имеющее четко очерченных границ. В различных направлениях обработки данных этот термин иногда распространяют на любые манипуляции с данными независимо от их целей и методов
Билет 4.
Классификации и критерии оценки труда.
Условия труда — совокупность факторов производственной среды и трудового процесса, оказывающих влияние на работоспособность и здоровье работника
УТ подразделяются на 4 класса: оптимальные, допустимые, вредные и опасные.
Оптимальные УТ (1-й класс) — условия, при которых сохраняется здоровье работающих и создаются предпосылки для поддержания высокого уровня работоспособности. Оптимальные нормативы производственных факторов установлены для микроклиматических параметров и факторов трудового процесса.
Допустимые УТ (2-й класс) уровни факторов среды и трудового процесса не превышают установленных гигиенических нормативов для рабочих мест, а возможные изменения функционального состояния организма восстанавливаются во время регламентированного отдыха или к началу следующей смены и не должны оказывать неблагоприятного воздействия в ближайшем и отдаленном периоде на состояние здоровья работающих и их потомство. Допустимые УТ условно относят к безопасным.
Вредные УТ (3-й класс) характеризуются наличием вредных производственных факторов, превышающих гигиенические нормативы и оказывающих неблагоприятное воздействие на организм работающего и (или) его потомство. Вредные УТ по степени превышения гигиенических нормативов и выраженности изменений в организме работающих подразделяются на 4 степени вредности (3.1, 3.2 , 3.3, 3.4)
Опасные (экстремальные) УТ (4-й класс) характеризуются уровнями производственных факторов, воздействие которых в течение рабочей смены (или ее части) создает угрозу для жизни, высокий риск развития острых профессиональных поражений.
Допустимое время контакта работников отдельных профессиональных групп, занятых во вредных УТ (защита временем), за рабочую смену и (или) период трудовой деятельности (ограничение стажа работы) может быть установлено учреждениями госсанэпидслужбы или др. организациями гигиенического профиля на основе утвержденных (центрами ГСЭН) методик оценки риска повреждения здоровья работников. Защита временем уменьшает риск повреждения здоровья работника, но не изменяет класс условий его труда.
Критерии: тяжесть, напряженность, условия труда. Химический, биологический, физический факторы.