- •Определение, предмет и объект, теоретические основы и задачи эргономики.
- •Пути и механизмы перцепции, ощущение и восприятие.
- •Антропометрические измерения в положении сидя, лежа и стоя.
- •Главные принципы эргономики.
- •Системы кровообращения и дыхания при нагрузках.
- •Пространство, необходимое для работы в зависимости от антропометрических данных.
- •Факторы, определяющие надежность человека как звена эргономической системы.
- •Энергетическое обеспечение физических и умственных нагрузок.
- •Факторы, определяющие трансформацию информации.
- •Классификации и критерии оценки труда.
- •Функциональное состояние работающего человека.
- •3.Состав оборудования рабочих мест.
- •Гигиена труда при работе с компьютером.
- •Роль кислорода в энергообеспечении организма при нагрузках.
- •Принятие решения и процесс управления в системе «человек-техника».
- •Состав и структура эргономики.
- •Сенсорные системы организма как системы адаптации к производственным факторам.
- •Роль музыки в трудовой деятельности.
- •Практическая направленность эргономики.
- •Зрительный анализатор как система адаптации в трудовой деятельности оператора.
- •Оптимизация труда с помощью цветовых решений.
- •Физические и химические факторы рабочей среды.
- •Причины различной динамики работоспособности.
- •Промышленная эстетика.
- •Тяжесть и напряженность труда.
- •Физиологическая рационализация трудовых процессов.
- •Надежность оператора в зависимости от его функционального состояния.
- •Факторы внешней среды, влияющие на надежность деятельности оператора.
- •Системы жизнеобеспечения организма при нагрузках разной степени тяжести.
- •Формы представления информации и надежность деятельности оператора.
- •Связь эргономики с другими науками.
- •Системы жизнеобеспечения организма при нагрузках разной степени напряженности.
- •Профессиональная надежность субъекта труда.
- •Понятие об эргономических системах, их состав.
- •Функциональный тонус коры головного мозга и его роль в поддержании оптимального уровня работоспособности.
- •Путь информационного воздействия.
- •Нормативные документы в области безопасности трудового процесса.
- •Развитие утомления в процессе труда.
- •Виды памяти и их определение.
- •Правовые основы операторского труда.
- •Двигательная активность и утомление.
- •Методы изучения трудовой деятельности.
- •Эргонометрические основы законодательства по труду.
- •Сенсомоторные качества человека и утомление.
- •Метод профессиографии.
- •Признаки эргономической системы.
- •Методики определения сенсомоторных качеств человека.
- •Антропологические аспекты эргономики, соматометрия.
- •Особенности хронического утомления и переутомление.
- •Методики определения внимания.
- •Роль монотонного действия раздражителей в процессе труда.
- •Методики определения ассоциативного мышления.
- •Главные принципы эргономики.
- •Роль монотонного труда в развитии утомления.
- •Пути информационного воздействия.
- •Состав и структура эргономики.
- •Роль относительной сенсорной и социальной депривации в развитии утомления.
- •Факторы внешней среды, влияющие на надежность деятельности оператора.
- •Микроклимат рабочей среды.
- •Роль эмоционального напряжения в развитии утомления.
- •Виды памяти и их определение.
- •Оптимальные параметры микроклимата в помещениях учреждения.
- •Безопасность труда
- •Гигиена труда при работе с компьютером.
- •Гигиена труда при работе с компьютером.
- •Внимание, память, мышление и интеллект – роль в профессиональной деятельности.
- •Рабочая поза, понятие, виды. Вынужденная рабочая поза.
- •Правовые основы операторского труда.
- •Психологическое содержание труда.
- •Роль монотонного труда в развитии утомления.
- •Связь эргономики с другими науками.
- •Восприятие цвета, цветовое оформление рабочих помещений.
- •Методы изучения трудовой деятельности.
- •Принципы организации рабочего места.
- •Промышленная эстетика.
- •Правовые основы операторского труда.
- •Гигиенические требования к освещению рабочего места.
- •Внимание, память, мышление и интеллект – роль в профессиональной деятельности.
- •Методики определения ассоциативного мышления.
- •Нормативные документы в области безопасности трудового процесса.
- •Роль кислорода в энергообеспечении организма при нагрузках.
- •Промышленная эстетика.
- •Состав и структура эргономики.
- •Признаки эргономической системы.
- •Промышленная эстетика.
- •Эргономические основы законодательства по труду.
- •Психологическая характеристика работоспособности.
- •Метод профессиографии.
Роль эмоционального напряжения в развитии утомления.
Роль эмоционального напряжения в развитии утомления.
В зависимости от конкретных условий на первый план в развитии утомления выступают различные факторы. Это следует понимать так, что физиологические проявления утомления зависят от характера его возникновения. Каждый вид работы физической (статическая или динамическая), умственной, связанной с напряжением внимания или процессами мышления, работы, протекающей на фоне значительного эмоционального напряжения, приводит к появлению различных форм утомления. Факторы, которые будут доминировать в том или ином случае, зависят от характера предшествующих условий и деятельности.
Виды памяти и их определение.
Память – это одна из психических функций и видов умственной деятельности, которая предназначена для сохранения, накапливания и воспроизведения информации. Способность длительно хранить информацию о событиях внешнего мира и реакциях организма, многократно использовать ее в сфере сознания для организации последующей деятельности.
Процессы памяти:
Запоминание – процесс памяти, посредством которого происходит запечатление следов, ввод новых элементов ощущений, восприятие, мышления или переживания в систему ассоциативных связей. Основу запоминания составляет связь материала со смыслом в единое целое.
Хранение – процесс накопления материала в структуре памяти, включающий его переработку и усвоение. Сохранение опыта дает возможность для обучения человека, развития мышления, речи, восприятия мира.
Воспроизведение и узнавание – процесс актуализации элементов прошлого опыта. Простой формой воспроизведения является узнавание – опознание воспринимаемого объекта или явления как уже известного по прошлому опыту, установлением сходства между объектом и образом в его памяти.
Забывание – потеря возможности воспроизведения, а иногда даже узнавания ранее запомненного.
Виды памяти:
По сенсорной модальности – зрительная (визуальная) память, моторная (кинестетическая) память, звуковая (аудиальная) память, вкусовая память, болевая память.
По содержанию - образная память, моторная память, эмоциональная память;
По организации запоминания - эпизодическая память, семантическая память, процедурная память;
По временным характеристикам - долговременная (декларативная) память, кратковременная память, ультракратковременная память;
По физиологическим принципам - определяемая структурой связей нервных клеток (она же долговременная) и определяемая текущим потоком электрической активности нервных путей (она же кратковременная) По наличию цели - произвольная и непроизвольная;
По наличию средств - опосредованная и неопосредованная;
По уровню развития - моторная, эмоциональная, образная, словесно-логическая.
Сенсорная память - сохраняет стимульную информацию возникающую при воздействии стимулов на органы чувств. В сенсорной памяти сохраняется сенсорная информация после прекращения воздействия стимула
Разновидностью сенсорной памяти является иконическая память. Иконическая память — дискретный сенсорный регистратор зрительных стимулов. Особенностью иконической памяти является фиксация информации в целостной, портретной форме.
Эхоическая память сохраняет стимульную информацию поступающую через органы слуха.
Тактильная память регистрирует стимульную информацию поступающую через соматосенсорную систему.
Физиологические исследования обнаруживают 2 основных вида памяти: кратковременная и долговременная. Одно из важнейших открытий Эббингауза состояло в том, что если список не очень велик (обычно 7), то его удаётся запомнить после первого прочтения (обычно список элементов, которые можно запомнить сразу, называют объёмом кратковременной памяти). Кратковременная память позволяет вспомнить что-либо через промежуток времени от нескольких секунд до нескольких минут без повторения. Число Миллера – 7±2
Хранение в сенсорной и кратковременной памяти обычно имеет жестко ограниченную емкость и длительность, то есть информация остается доступной некоторое время, но не неопределенно долго. Напротив, долговременная память может хранить гораздо большее количество информации потенциально бесконечное время (на протяжении всей жизни). Например, некоторый 7-значный телефонный номер может быть запомнен в кратковременной памяти и забыт через несколько секунд. С другой стороны, человек может помнить за счет повторения телефонный номер долгие годы
Билет 22.