
- •Сцена 1.
- •2012Г, г. Вологда, Вова – ученик из образовательной школы приходит в гости к Мише, ученику из лицея:
- •Сцена 2.
- •Сцена 3.
- •Сцена 4.
- •Сцена 5.
- •Сцена 6.
- •1 Группа (не умеют читать). Гертруда: Итак, сегодня мы будем изучать азбуку и учиться читать. Ребята, занявшие первый ряд, для вас я предлагаю 3 буквы. Сейчас вы увидите их на доске.
- •Часть 1 (урок Глюфи)
- •Часть 2. На следующий день Гертруда разговаривает с лейтенантом.
- •Сцена 7.
- •Сцена 9.
- •Сцена 10.
- •Сцена 11.
- •Сцена 12.
- •Сцена 13.
Сцена 13.
Вовка: куда это мы попали, понять не могу. Строки нет…
Мишка: так это ж мой подвал? Интересно, кто-нибудь заметил, что нас так долго не было?
Вовка: давай в интернете проверим точное время.
Мишка: да, давай. По московскому времени мы отсутствовали... минуту.
Вовка: ну точно же, вот мы индюки, это ж машина времени.
Мишка: даа... неплохо прокатились, да?
Вовка: блин, мне и курить теперь перехотелось даже.
Мишка: Вот и замечательно, еще парочка таких полетов, и совсем бросишь. Ну так что, как тебе там?
Вовка: где?
Мишка: да где-где, в прошлом!
Вовка: классно, столько всего узнал, вот я теперь я такое сочинение напишу про мою идеальную школу!!
Мишка: да, и учительница твоя будет только диву даваться откуда ты столько знаешь. Ты только не рассказывай ей ничего про машину времени, скажи, что всё в книжке прочитал
Вовка: ах, Мишка, а ты опять наверно боишься, что твой папаня всё узнает
Мишка: да ничего я не боюсь! Хватит меня подначивать!
Вовка: а что, давай как-нибудь ещё так слетаем!
Мишка: давай, только в следующий раз в будущее полетим!
Список использованной литературы.
Пискунов А.И. «Хрестоматия по истории зарубежной педагогики», М. Просвещение-1981
Томас Мор, «Утопия»
Томмазо Кампанелла, «Город Солнца»
Томмазо Кампанелла «Рассуждения об увеличении доходов Неаполитанского королевства»
Каптерев П.Ф. «Задачи и основы семейного воспитания» - СПб., 1898
Песталоцци И.Г. «Лингард и Гертруда»
Педагогический энциклопедический словарь/Под ред. Б. М. Бим-Бада.- М.,2003.
Новиков Н.И. “О воспитании и наставлении детей. Для распространения общеполезных знаний и всеобщего благополучия”
Бецкой И.И. «Генеральное учреждение о воспитании обоего пола юношества»
Пирогов Н. И. Сочинения. Тт. 1-2. — СПб., 1887. [Т. 1: Вопросы жизни. Дневник старого врача. Т. 2: Вопросы жизни. Статьи и заметки].
Лесгафт П.Ф. «Собрание педагогических сочинений»
http://www.gala-d.ru
http://www.bibliotekar.ru