
- •20. Трансформація соціальної структури сучасного українського суспільства
- •22. Сутність та умови процесу інституціоналізації (поняття та етапи інституціоналізації, уявлення про еволюцію соціальних інститутів).
- •Поняття соціальної організації, її риси та види (визначення соціальної організації, формальні та неформальні організації, риси організацій).
- •Основні загальнотеоретичні підходи до визначення сутності людини (давньогрецький, християнський, прагматичний, антропологічний підходи).
- •Соціологічне тлумачення сутності особистості (співвідношення біологічне-соціальне, раціональне-ірраціональне, індивідуальне-колективне та свідомість-поведінка).
- •Соціалізація особистості (поняття соціалізації, її етапи, механізми, агенти, десоціалізація та ресоціалізація).
- •28.Соціологічна структура особистості (поняття «людина», «індивід», «індивідуальність», «особистість», потреби, інтереси, мотиви, цінності, ціннісні орієнтації, соціальні настанови).
- •Соціологічне дослідження як спосіб вивчення суспільства (поняття, види, етапи проведення).
- •Програма соціологічного дослідження (поняття, функції, структура, визначення вибірки та поняття репрезентативності).
- •Ітерв’ю та особливості його застосування у соціологічному дослідженні (сутність інтерв’ю як виду соціологічного опитування, види інтерв’ю, вимоги до інтерв’юера, переваги та недоліки інтерв’ю).
- •Аналіз документів в соціології (поняття, види документів, традиційний та формалізований аналіз документів, їх можливості та обмеження).
Поняття соціальної організації, її риси та види (визначення соціальної організації, формальні та неформальні організації, риси організацій).
Соціальна організація суспільства - встановлений у суспільстві нормативний соціальний порядок, а також діяльність, спрямована на його підтримку або приведення до нього.
Багато соціологів називають соціальні організації різновидом соціального інституту, але вони мають відмінні від них риси:
1. Соціальна організація утворена усвідомлено і цілеспрямовано для досягнення конкретних цілей своєї діяльності. Вона є певним засобом (інструментом) вирішення завдань. Переслідувана організацією мета не обов'язково збігається з цілями людей, що беруть участь у її діяльності. Тому організація створює різні системи стимулювання, за допомогою яких залучає індивідів до діяльності для досягнення загальної мети.
2. Соціальна організація має чіткий загальнообов'язковий порядок, система її статусів і ролей — ієрархічну структуру. їй властивий високий ступінь формалізації відносин. Відповідно правила, регламенти, розпорядок охоплюють усю сферу поведінки її учасників, соціальні ролі яких — чітко визначені, а відносини передбачають владу і підпорядкування (субординацію).
3. Для підтримування стабільності відносин, координації дій кожна організація повинна мати координуючий орган або систему управління. Функції її різноманітні, а оптимальний їх набір залежить від цілей організації, зовнішнього середовища.
Формальна організація нагадує піраміду, в якій завдання диференційовані на кількох рівнях. Крім горизонтального розподілу праці, їй притаманна координація, керівництво (ієрархія посадових позицій) і різні спеціалізації по вертикалі. Формальна організація раціональна, для неї характерні виключно службові зв'язки між індивідами.
Неформальні організації. Ґрунтується на товариських взаєминах та особистому виборі зв'язків учасників і характеризується соціальною самостійністю. Ними є любительські групи, відносини лідерства, симпатій тощо. Неформальна організація має значний вплив на формальну і прагне змінити існуючі в ній відносини за своїми потребами.
Основні загальнотеоретичні підходи до визначення сутності людини (давньогрецький, християнський, прагматичний, антропологічний підходи).
Давньогрецька культурна традиція розробляла концепцію «людини розумної» (homo sapiens), яка утверджує думку про відмінність людини і тварини за ознакою розумності. Вона виявилася вельми плідною і стійкою; породила уявлення про всемогутність людського розуму і міцну раціоналістичну парадигму як у філософії, так і в соціології.
Принципово нове осмислення людини властиве християнству, яке, звільнивши її від влади Космосу і природи, поставило в залежність від Бога. Від цих часів людина богоподібна дістає певну самоцінність, незалежну від космогонічних сюжетів; зароджується ідеальне уявлення про неї як центральну та найвищу мету світобудови; всі явища світу сприймаються з точки зору досвіду і цінностей людини. Особистість трактується як божественне начало. Християнство вважає людину безумовною цінністю.
Натуралістичні, позитивістські, прагматичні вчення розглядають «людину діяльну» (homo faber), ігноруючи сутнісну відмінність між людиною і твариною; людина вважається особливим різновидом тварини, що має більшу сукупність природних ознак. Усі психічні й духовні феномени, згідно з цією версією, укорінені у відчуттях, інстинктах. Ця концепція знайшла своє втілення у вченнях О. Конта і Г. Спенсера, пізніше — в сучасній соціобіології.
Четверта антропологічна версія рішуче заперечує прогресивність «людини розумної», «людини богопо-дібної» і «людини діяльної», визнаючи їх як істоту прагнучу. Розум вона розцінює як глухий кут еволюції, наслідок втрати «волі до життя». У цій версії переважають ірраціональні мотиви і суб'єктивістські орієнтації.